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    在练习调节教学投影仪的实践活动中.小明通过调节.使屏幕上出现了清晰画面. 这时.教室后排同学要求他将屏幕上的画面再调得大一些. 为此.小明的操作应当是:适当 投影仪与屏幕的距离.并将凸透镜适当向 移动. 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    在练习调节教学投影仪的实践活动中，小明通过调节，使屏幕上出现了清晰画面。这时，教室后排同学要求他将屏幕上的画面再调得大一些。为此，小明的操作应当是:适当 （填“增大”或“减小”）投影仪与屏幕的距离，并将凸透镜适当向　 （填“上”或“下”）移动。

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    在练习调节教学投影仪的实践活动中，小明通过调节，使屏幕上出现了清晰的画面．这时要使屏幕上的画面变小一些，为此，小明的操作应当是：适当________(选填“增大”或“减小”)投影仪与屏幕的距离，并将凸透镜适当向________(选填“上”或“下”)移动．

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    在练习调节教学投影仪的实践活动中，小明通过调节，使屏幕上出现了清晰画面. 这时，教室后排同学要求他将屏幕上的画面再调得大一些. 为此，小明的操作应当是：适当________（填“增大”或“减小”）投影仪与屏幕的距离，并将凸透镜适当向______（填“上”或“下”）移动.

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    在练习调节教学投影仪的实践活动中，小明通过调节，使屏幕上出现了清晰画面。这时，教室后排同学要求他将屏幕上的画面再调得大一些。为此，小明的操作应当是:适当_____（填撛龃髷或摷跣?）投影仪与屏幕的距离，并将凸透镜适当向______ （填撋蠑或撓聰）移动。

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    在练习调节教学投影仪的实践活动中，小明通过调节，使屏幕上出现了清晰画面. 这时，教室后排同学要求他将屏幕上的画面再调得大一些. 为此，小明的操作应当是：适当________（填“增大”或“减小”）投影仪与屏幕的距离，并将凸透镜适当向______（填“上”或“下”）移动.

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