25.在“观察水的沸腾 的实验中.某实验小组观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同.如图8中a.b所示.则图中____是水在沸腾前的情况.图中____是水在沸腾时的情况.小组记录的实验数据如下表所示: (1)从记录的数据可得出的实验结论是:此时水沸腾的温度是____℃. (2)实验得到的结论与水在标准大气压下的沸点100℃有明显的差异.其原因可能是: . 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

23、在“观察水的沸腾”的实验中,某实验小组观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同,如图中A、B所示.则图中
A
是水在沸腾时的情况,由此可以看出沸腾是一种
剧烈
的汽化现象.小组记录的实验数据如下表所示:

时间/min 6 7 8 9 10 11 12 13
温度/℃ 91 93 95 97 97 97 97 97
(1)从记录的数据可得出的实验结论是:此时水沸腾的温度是
97
℃.
(2)实验得到的结论与水在标准大气压下的沸点有明显的差异,其原因可能是:当地的大气压
低于
(填“高于”、“等于”或“低于”)标准大气压.
(3)停止对烧杯加热后,烧杯中的水将
不能
(填“能”或“不能”)继续保持沸腾.

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14、在“观察水的沸腾”的实验中,某实验小组观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同,如图中a.b所示.则图中
b
是水在沸腾前的情况,图中
a
是水在沸腾时的情况.小组记录的实验数据如下表所示:
时间(min)    4 5   7 8 9 10 11 12 13   
温度(℃)   90 91 93 97 98 98 98 98 98 98   
(1)从记录的数据可得出的实验结论是:此时水沸腾的温度是
98
℃.
(2)实验得到的结论与水在标准大气压下的沸点100℃有明显的差异,其原因可能是:
气压小于1标准大气压
温度计不准确

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37、在“观察水的沸腾”的实验中,某实验小组观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同,如图所示.则图中
是水在沸腾前的情况,图中
是水在沸腾时的情况.

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在“观察水的沸腾”的实验中,某实验小组观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同,如图a、b所示.则图中
b
b
是水在沸腾前的情况,图中
a
a
是水在沸腾时的情况.小组记录的实验数据如下表所示:
时间(min) 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
温度(℃) 90 91 93 97 98 98 98 98 98 98

(1)从记录的数据可得出的实验结论是:此时水沸腾的温度是
98
98
℃.
(2)实验得到的结论与水在标准大气压下的沸点100℃有明显的差异,其原因可能是
气压小于标准大气压;温度计不准确
气压小于标准大气压;温度计不准确

(3)如果要适当缩短实验时间,可采取的措施有(至少写出两种方法)
用温水
用温水
给烧杯加一个盖子
给烧杯加一个盖子

(4)根据上表数据在图中作出水沸腾的图象,并回答图象含义.
图象含义:(1)
AB段吸收热量,温度升高
AB段吸收热量,温度升高
;(2)
BC段继续吸收热量,但温度不再升高
BC段继续吸收热量,但温度不再升高

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在“观察水的沸腾”的实验中,某实验小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种现象,如图甲中的(a)、(b)所示,记录的实验数据如下表所示.

时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
温度/℃ 90 92 94 96 98 98 95 98 98 98
(1)在图甲中,
(b)
(b)
图是水在沸腾前的情况,
(a)
(a)
图是水沸腾时的情况.
(2)分析表格中的数据,你发现第
6
6
min观察记录的数据明显是错误的.
(3)在图乙中作出水沸腾时的图象,并对图象进行分析,你能得出哪些结论?(至少写出两条)
水沸腾时,不断吸收热量温度保持不变
水沸腾时,不断吸收热量温度保持不变
;②
此时低于1标准大气压
此时低于1标准大气压

(4)为了适当缩短本实验的时间,你认为可采取哪些措施?(至少写出两条)
减少水的质量
减少水的质量
;②
提高水的初温
提高水的初温

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