实验室中有饱和食盐水和蒸馏水各一瓶.为了区分它们.某学习小组的同学设计了以下四种方案.你认为不能把两者区分开来的是( ) A.进行导电性试验.能导电的是饱和食盐水 B.用压强计来测定同深度处的压强.压强较大的是饱和食盐水 C.分别加入少量食盐晶体.晶体不能继续溶解的是饱和食盐水 D.用普通显微镜观察.能看到钠离子的是饱和食盐水 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

小名为了探究“液体内部压强有何特点”,就自制了一个学具.他在一个塑料“可口可乐”饮料瓶的侧壁上开一个圆孔,用胶水将一块橡皮膜粘贴在圆孔上,并将水倒入瓶内,观察到橡皮膜向外凸,(如图甲),这说明
水对饮料瓶的侧壁产生压强
水对饮料瓶的侧壁产生压强
;将可乐瓶浸入一个盛水的水槽中,当
瓶内外水面相平
瓶内外水面相平
时,橡皮膜变得既不凸出也不凹进(如图乙);接着小名又将瓶子浸入一个盛有饱和食盐水的水槽中,且使瓶内外液面相平,此时橡皮膜变为向内凹陷(如图丙).综合以上实验现象,对丙图中的现象的合理解释是
同一深度处盐水比水产生的压强大
同一深度处盐水比水产生的压强大
;若在图乙中,保持可乐瓶内外的液面相平,要使瓶的橡皮膜向外凸出,根据密度表,应当将乙图水槽中的水换作
酒精
酒精
(填液体的名称).
液体名称 酒   精 饱和食盐水 硫酸铜溶液 水  银
密度(kg?m-3 ) 0.8×103 1.0×103 1.1×103 1.2×103 13.6×103

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(2002?温州)在一只透明的饮料瓶的侧壁上开一个圆孔,用万能胶将橡皮膜粘贴在圆孔上,并将水倒入瓶内,观察到橡皮膜向外凸(如图甲).将瓶子浸入水中,且瓶内外水面相平,此时橡皮膜变为既不凸出也不凹进(如图乙).再将瓶子浸入一个盛有饱和食盐水的容器中,且瓶内外液面相平,此时橡皮膜变为向里凹(如图丙).对丙图现象的合理解释是
盐水密度大于瓶子中水的密度,在圆孔这一位置盐水对橡皮膜的压强大于水的压强
盐水密度大于瓶子中水的密度,在圆孔这一位置盐水对橡皮膜的压强大于水的压强
.在图丙中,为了使橡皮膜变为向外凸,则应选下表中
酒精
酒精
(填液体的名称)取代容器中的食盐水.
液体名称 酒精 饱和食盐水 硫酸铜溶液 水银
密度(千克/米3 0.8×103 1.0×103 1.1×103 1.2×103 13.6×103

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小名为了探究“液体内部压强有何特点”,就自制了一个学具.他在一个塑料“可口可乐”饮料瓶的侧壁上开一个圆孔,用胶水将一块橡皮膜粘贴在圆孔上,并将水倒入瓶内,观察
到橡皮膜向外凸,(如图甲);将可乐瓶浸入一个盛水的水槽中,当瓶内外水面相平时,橡皮膜变得既不凸出也不凹进(如图乙);接着小名又将瓶子浸入一个盛有饱和食盐水的水槽中,且使瓶内外液面相平,此时橡皮膜变为向内凹陷(如图丙).综合以上实验现象,对丙图中的现象的合理解释是
盐水密度大于瓶子中水的密度,在圆孔这一位置盐水对橡皮膜的压强大于水的压强
盐水密度大于瓶子中水的密度,在圆孔这一位置盐水对橡皮膜的压强大于水的压强
;若在图乙中,保持可乐瓶内外的液面相平,要使瓶的橡皮膜向外凸出,根据密度表,应当将乙图水槽中的水换作
酒精
酒精
(填液体的名称).
液体名称 酒精 饱和食盐水 硫酸铜溶液 水银
密度(kg/m-3 0.8×103 1.0×103 1.2×103 1.2×103 13.6×103

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在一只透明的饮料瓶的侧壁上开一个圆孔,用万能胶将橡皮膜粘贴在圆孔上,并将水倒入瓶内,观察到橡皮膜向外凸(如图甲).将瓶子浸入水中,且瓶内外水面相平,此时橡皮膜变为既不凸出也不凹进(如图乙).再将瓶子浸入一个盛有饱和食盐水的容器中,且瓶内外液面相平,此时橡皮膜变为向里凹(如图丙).对丙图现象的合理解释是______.在图丙中,为了使橡皮膜变为向外凸,则应选下表中______(填液体的名称)取代容器中的食盐水.
液体名称酒精饱和食盐水硫酸铜溶液水银
密度(千克/米30.8×1031.0×1031.1×1031.2×10313.6×103


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在一只透明的饮料瓶的侧壁上开一个圆孔,用万能胶将橡皮膜粘贴在圆孔上,并将水倒入瓶内,观察到橡皮膜向外凸(如图甲).将瓶子浸入水中,且瓶内外水面相平,此时橡皮膜变为既不凸出也不凹进(如图乙).再将瓶子浸入一个盛有饱和食盐水的容器中,且瓶内外液面相平,此时橡皮膜变为向里凹(如图丙).对丙图现象的合理解释是______.在图丙中,为了使橡皮膜变为向外凸,则应选下表中______(填液体的名称)取代容器中的食盐水.
液体名称 酒精 饱和食盐水 硫酸铜溶液 水银
密度(千克/米3 0.8×103 1.0×103 1.1×103 1.2×103 13.6×103
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