练习册

  • 练习册
  • 试题
    小明想验证“用滚动代替滑动能减小摩擦 的正确性.利用以下一些器材:质量不相等.带钩的木块A和木块B.弹簧测力计.砝码.棉布.圆柱状铅笔若干.进行实验探究.请完成以下填空: 实验步骤一:把木块A放在水平桌面上.用弹簧测力计 拉动木块.记下弹簧测力计的示数F1.根据 知识.可知F1的大小等于木块受到的摩擦力. 实验步骤二:把 放在水平桌面上.将 放在其上方.用步骤一的方法拉动木块.记下弹簧测力计的示数F2. 实验分析,当满足 的条件时.上述结论是正确的. 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    小明想验证“用滚动代替滑动能减小摩擦”的正确性，利用以下一些器材：质量不相等、带钩的木块A和木块B，弹簧测力计，砝码，棉布，圆柱状铅笔若干，进行实验探究．请完成以下填空：
    （1）实验步骤一：把木块A放在水平桌面上，用弹簧测力计______拉动木块，记下弹簧测力计的示数F1，根据______的知识，可知F1的大小等于木块受到的摩擦力．
    （2）实验步骤二：把______放在水平桌面上，将______放在其上方，用步骤一的方法拉动木块，记下弹簧测力计的示数F2
    （3）实验分析：当满足______的条件时，上述结论是正确的．

    查看答案和解析>>

    小明想验证“用滚动代替滑动能减小摩擦”的正确性，利用以下一些器材：质量不相等、带钩的木块A和木块B，弹簧测力计，砝码，棉布，圆柱状铅笔若干，进行实验探究．请完成以下填空：
    （1）实验步骤一：把木块A放在水平桌面上，用弹簧测力计______拉动木块，记下弹簧测力计的示数F1，根据______的知识，可知F1的大小等于木块受到的摩擦力．
    （2）实验步骤二：把______放在水平桌面上，将______放在其上方，用步骤一的方法拉动木块，记下弹簧测力计的示数F2
    （3）实验分析：当满足______的条件时，上述结论是正确的．

    查看答案和解析>>

    小明想验证“用滚动代替滑动能减小摩擦”的正确性，利用以下一些器材：质量不相等、带钩的木块A和木块B，弹簧测力计，砝码，棉布，圆柱状铅笔若干，进行实验探究．请完成以下填空：
    （1）实验步骤一：把木块A放在水平桌面上，用弹簧测力计______拉动木块，记下弹簧测力计的示数F1，根据______的知识，可知F1的大小等于木块受到的摩擦力．
    （2）实验步骤二：把______放在水平桌面上，将______放在其上方，用步骤一的方法拉动木块，记下弹簧测力计的示数F2
    （3）实验分析：当满足______的条件时，上述结论是正确的．

    查看答案和解析>>

    小明想验证“用滚动代替滑动能减小摩擦”的正确性，利用以下一些器材：质量不相等、带钩的木块A和木块B，弹簧测力计，砝码，棉布，圆柱状铅笔若干，进行实验探究．请完成以下填空：
    （1）实验步骤一：把木块A放在水平桌面上，用弹簧测力计______拉动木块，记下弹簧测力计的示数F1，根据______的知识，可知F1的大小等于木块受到的摩擦力．
    （2）实验步骤二：把______放在水平桌面上，将______放在其上方，用步骤一的方法拉动木块，记下弹簧测力计的示数F2
    （3）实验分析：当满足______的条件时，上述结论是正确的．

    查看答案和解析>>

    小明想验证“用滚动代替滑动能减小摩擦”的正确性，利用以下一些器材：质量不相等、带钩的木块A和木块B，弹簧测力计，砝码，棉布，圆柱状铅笔若干，进行实验探究．请完成以下填空：
    （1）实验步骤一：把木块A放在水平桌面上，用弹簧测力计______拉动木块，记下弹簧测力计的示数F1，根据______的知识，可知F1的大小等于木块受到的摩擦力．
    （2）实验步骤二：把______放在水平桌面上，将______放在其上方，用步骤一的方法拉动木块，记下弹簧测力计的示数F2
    （3）实验分析：当满足______的条件时，上述结论是正确的．

    查看答案和解析>>


    同步练习册答案