第三学习小组在探究冰熔化的特点时将挑选好的两支规格相同、满足测试要求的温度计分别插入不同的深度，图显示了经过一段时间后的实验现象．小明负责把两支温度计的读数记录下来，读数见下表．

甲、乙温度计读数记载表

在表格中，______温度计的读数验证了在冰的熔化过程中，只要是冰水共存状态，温度就为0℃．

学习小组发现，在他们操作规范、读数准确的情况下，即使是冰尚未完全熔化，乙温度计的示数已经超过了0℃．为什么会产生这个现象呢？经过分析和交流，第三学习小组的同学认为这次实验中观察到的一些现象，是可以用已经掌握的物理知识来解释的．下表是他们所列的表格，请你把他们所列的表格填写完整．

在交流中，小明又有了一个新发现，根据课本上的数据，酒精的沸点是78℃，而实验中使用的酒精温度计的量程是－10℃～100℃，经过调查他们确认所使用的是酒精温度计．为什么所使用的温度计的量程超过了酒精的沸点？请你根据所学到的知识作出猜想．

猜想：_______________________________________________________

你猜想所依据的知识是：_______________________________________

在表格中，______温度计的读数验证了在冰的熔化过程中，只要是冰水共存状态，温度就为0℃．

学习小组发现，在他们操作规范、读数准确的情况下，即使是冰尚未完全熔化，乙温度计的示数已经超过了0℃．为什么会产生这个现象呢？经过分析和交流，第三学习小组的同学认为这次实验中观察到的一些现象，是可以用已经掌握的物理知识来解释的．下表是他们所列的表格，请你把他们所列的表格填写完整．

在交流中，小明又有了一个新发现，根据课本上的数据，酒精的沸点是78℃，而实验中使用的酒精温度计的量程是－10℃～100℃，经过调查他们确认所使用的是酒精温度计．为什么所使用的温度计的量程超过了酒精的沸点？请你根据所学到的知识作出猜想．

猜想：_______________________________________________________

你猜想所依据的知识是：_______________________________________