40.用化学符号表示 ⑴两个镁离子 ⑵形成酸雨的主要气体 ⑶地壳中含量最高的元素 4l.2005年5月19日.河北承德暖儿河煤矿发生瓦斯爆炸.造成多人死亡和下落不明的重大安全事故.瓦斯的主要成分是甲烷.请写出瓦斯爆炸的化学方程式 .为了防止煤矿发生瓦斯爆炸.你认为应该采取的措施是 . 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

精英家教网在比较滑轮(组)机械效率的实验中,实验过程如下:
Ⅰ.如图甲所示,用弹簧测力计测量两个钩码的总重力为G;
Ⅱ.如图乙所示,用动滑轮提升钩码;
Ⅲ.如图丙所示,用滑轮组提升钩码.
回答下列问题:
(1)在图乙实验中,匀速拉动弹簧测力计,测出拉力F,用刻度尺测出钩码提升的高度为h,弹簧测力计移动的距离为s,则机械效率η=
 
(用测得的物理量符号表示).
(2)实验所用的滑轮均相同,绳重可忽略,乙、丙图中弹簧测力计的示数分别为F和F,则为F
 
F(选填“大于”、“等于”或“小于”),若求出的机械效率η>η,则原因是
 

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人类在探索自然规律的过程中,总结出了许多科学研究方法,如:“控制变量法”、“等效替代法”、“类比法”、“转换法”、“理想模型法”、“科学推理法”等.
(1)下面是初中物理中的几个研究实例:①研究通过导体电流与导体的电阻的关系时,让导体两端的电压保持不变;②研究磁场时,引入“磁感线”;③研究动能与速度的关系时,让物体的质量保持不变;④研究电流时,把电流比作水流.其中,采用了相同研究方法的是
B
B

A.①和②B.①和③
C.②和④D.③和④
(2)下面的几幅图运用了
类比
类比
的方法说明分子也具有动能和势能.

(3)在“探究导体的电阻跟哪些因素有关”的实验中.同学们提出了下列几种猜想:
猜想1:电阻可能与导体的长度有关;
猜想2:电阻可能与导体的横截面积有关;
①根据你掌握的电学知识,你认为猜想3:电阻还与
导体的材料
导体的材料
有关.
序号 材料 长度 横截面积
1 锰铜合金丝 L S
2 镍铬合金丝 L S
3 镍铬合金丝 L 2S
4 镍铬合金丝 2L S
②小明设计了如图所示的电路图,在A、B间接入下表中待研究的电阻丝(电阻丝用电阻符号表示),电源电压U恒定.

若电阻受温度的影响可以忽略,要探究猜想1,应该控制
材料
材料
横截面积
横截面积
不变;要探究猜想2,应该选用电阻丝
2
2
和电阻丝
3
3
(填电阻丝的序号)进行对比实验.
③甲同学也利用以上的电路和电阻丝对猜想2进行了探究.甲同学的实验探究如下:
实验:先在A、B间接入电阻丝2,闭合开关S,记录电流表的示数为I1;然后在A、B间接入电阻丝4,闭合开关S,记录电流表的示数为I2;发现:I1≠I2
分析:由于电阻丝2和4的横截面积不变,而两种情况下电路中电流的大小不等,所以电阻与导体的横截面积无关.
结论:猜想2是错误的.
对甲同学的实验探究,你认为他的实验方法是
错误
错误
(正确/错误)的,请具体指出他的错误是:
研究电阻与导体的横截面积的关系却控制了横截面积不变
研究电阻与导体的横截面积的关系却控制了横截面积不变
,根据他的实验和他的分析思路还可得出:
电阻与导体的材料无关
电阻与导体的材料无关
的结论,这个结论是
错误
错误
(正确/错误)的.

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(2013?昌平区一模)在学习了电路知识以后,教师要求学生练习安装楼梯照明灯,即用两个单刀双掷开关S1和S2同时控制同一盏灯,其中任意一个开关都可以使灯亮或灭.请判断如图所示的四个电路中,不符合上述要求的是(  )(图中均用电池符号表示照明电路电源)

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现有两个电阻(R1=10Ω和R2=15Ω)及电流表、电压表各一个,请你任选其中三个电学元件填入下图中(用电路符号表示),组成甲、乙、丙、丁四个不同的电路,它们消耗的总功率分别为P、P、P、P,且P甲>P>P>P,组成电路的各元件都能正常工作而无故障.若电源电压为12 V,求:甲图中电路的总电阻,电表的示数及电路和总功率.(请简要说明作图根据)
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利用图示装置可以将机械能转化为内能.当挂在滑轮上的两个重物落下时,装满水的容器中的叶片便转动起来,使水的温度升高.假设两边滑轮所挂重物的质量均为m1,重物下落的高度为h,容器内水的质量为m2,水升高的温度为△t,水的比热容为c,这台机器的效率为
50cm2△t
m1gh
%
50cm2△t
m1gh
%
.(用物理量符号表示)

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