将图11中的开关和电灯正确的连接到电路中. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(1)在“探究物质质量与体积的关系”和“测定物质的密度”实验中所用实验器材是9

(选填“相同”或“不同”)的。实验中都要进行多次测量,在“探究物质质量与体积的关系”实验中多次测量的目的是 (10 ;而在“测定物质的密度”实验中多次测量的目的是 (11

(2)用如图14所示的器材做“测量小灯泡的电功率”的实验,小灯泡上标有“2.5V”的字样.

(a)请根据实验目的,用笔画线代替导线,将图甲所示的实验电路连接正确 (12

(b)小刘正确连接电路并检查无误后,闭合开关,发现灯泡不亮,立刻要求老师更换灯泡.小刘的做法是欠妥的,正确的做法应该是 (13

(c)解决了上述问题后,小刘发现灯泡发光了,按规定步骤正确操作使小灯泡正常发光时,电流表的读数如图14乙所示,则灯泡的额定功率为 (14 瓦.

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在用电流表、电压表测小灯泡的电阻、功率的实验时,灯泡上标有“2.5V”字样.小红设计了实验电路图,并连接了部分实验电路,如图所示.

(1)按图甲的电路图连接右边的实物电路(注意选择合适的量程);
(2)电路连接正确后,小红闭合开关,发现小灯泡不亮,电压表无示数,电流表有示数,则产生这个故障的原因可能是______.
(3)排除故障后,闭合开关,移动变阻器的滑片到某一点,电压表的示数为2V,要测量小灯泡的额定功率,还应将滑动变阻器滑片向______移动(选填“左”、“右”),当电压表示数为2.5V时,小灯泡正常发光,此时电流表的指针位置如图丙所示,可得出小灯泡的额定电流为______A.
(4)排除故障后进行实验,实验中测得灯泡两端电压、通过的电流、灯丝的电阻、灯泡的功率和观察到的灯泡发光情况等,并记入下表:
实验
次数
电压U/V电流I/A电阻R/Ω功率P/W发光情况
11.50.226.80.33较暗
22.00.260.52较亮
32.58.3正常发光
根据以上观察到的现象和记录的实验数据
①你认为小灯泡L的额定功率为______.
②小灯泡L在通过电流为0.26A时其电阻值为______(保留一位小数).
③从以上表格中你能得出小灯泡的亮度由______决定.
(5)他们还注意到,灯丝的电阻值随电压升高而增大,同学们想:导体的电阻不是与电压、电流无关吗?怎么会有这样的结论呢?你认为他们说的有道理吗?请你给他们作出合理的解释:______.

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小周同学在做探究“电流与电阻的关系”实验时,他设计连接了如图11所示的实物连接图。

(1)请你依题中的实物连接图画出相应的电路图。

(2)实验中,小周同学先将5Ω的电阻R接入电路,电路连接完全正确,将滑动变阻器阻值调至最大处,闭合开关S就直接读出了电流表的示数,并把数据记录在表格中。然后再分别用10Ω和20Ω的电阻替换5Ω电阻,重复上述操作。他在实验操作过程中的错误是没有保持电阻R            不变。

(3)小周同学发现错误后重新进行实验,得到的数据如下表所示。根据表中的实验数据得出的结论是:                   

(4)小周同学发现有一个小灯泡,于是用这个小灯泡替换20Ω的电阻后,继续进行实验。电表测得示数如图12所示,可知小灯泡的阻值是    Ω。

 


物理量

实验次数

电阻R(Ω)

电流I

(A

1

5

0.48

2

10

0.24

3

20

0.12

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小雷同学在“测定额定电压为2.5伏小灯泡功率”的实验中.
(1)图中电路连接尚未完成,E应与滑动变阻器的________接线柱相连接.

(2)调节滑动变阻器的滑片至某一位置,此时电流表的示数为0.2安时,电压表示数如图所示,则小灯泡的功率是________ 瓦. 为了测定小灯泡的额定功率,此时应将滑动变阻器向________移动(选填“左“右”)
(3)按上图所示的电路继续进行实验:记录和计算结果填表:
次数电压/V实际功率/W电阻/Ω
11.60.200.328.00
20.240.6010.42
32.80.260.7310.77
设计表格时,有一项目没填,请填入________;
小雷注意到灯L1的亮度变化是:第二次比第一次亮,第三次比第二次更亮.结合表中实际功率一项,可得出的结论是:________.
(4)为避免实验结论偶然性,用额定电压3.8V小灯泡L2替换L1重复上面的实验时,除了更换灯泡外还必须进行的操作是________,结果发现灯L2的亮度变化规律与灯L1相似.
(5)小雷在实验结束后与同学们讨论:
①有同学认为“用上表中灯L1的3次电阻的平均值代表它的电阻更准确”.这种说法错误的原因是小雷忽略了________.
②有同学认为把灯L1换成定值电阻,该实验可以用来研究“导体中的电流与电压的关系”你认为这种说法________(选填“正确”或“错误”).
(6)额定功率测量刚刚完成,小雷不慎将小灯泡玻璃打碎了(灯丝未断),其他都未变动,小明再次合上开关,发现电压表的示数却比2.5V小,电流表示数变大,就此现象提出一个猜想:________.

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在测量额定电压为2.5V的小灯泡电功率的实验中,电路如图甲所示,
(1)某同学正确连接电路后闭合开关,发现灯泡不亮,电流表无示数,电压表示数等于电源电压,其故障可能是
灯泡断路
灯泡断路

(2)排除故障后,移动滑片P到某一位置时,电压表示数如图乙所示,若要测量小灯泡的额定功率,应将滑片P向
B
B
(选填“A”或“B”)端移动.  
(3)移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图丙所示的I-U图象,根据图象信息,可计算出小灯泡的额定功率是
0.75
0.75
W.
(4)若电流表的坏了,实验桌上还有单刀单掷开关若干,阻值为1Ω、2Ω、5Ω、10Ω的定值电阻各一个,可供使用,应该选择
1
1
Ω的电阻,测量该小灯泡的额定功率,请画出电路图,并写出步骤及表达式(要求实验测量中不拆接电路)
简要实验步骤:
①按电路图连好电路;②闭合开关S,将单刀双掷开关拨至位置1,调节滑动变阻器的滑片P使电压表示数为2.5V;③保持滑动变阻器滑片不动,将单刀双掷开关拨至位置2,读出电压表示数U.
①按电路图连好电路;②闭合开关S,将单刀双掷开关拨至位置1,调节滑动变阻器的滑片P使电压表示数为2.5V;③保持滑动变阻器滑片不动,将单刀双掷开关拨至位置2,读出电压表示数U.

表达式:P=
2.5×(U-2.5)W
2.5×(U-2.5)W

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同步练习册答案