测定小灯泡额定功率的实验器材如图8所示.其中小灯泡上标有“3.8V 的字样.它的电阻约10Ω. (1)请你用笔画线代替导线.把图8中的器材连接成实验电路. (2)小刚合理地连接好电路.闭合开关.无论怎样调节滑动变阻器灯泡都不亮.于是小刚提出以下猜想: A.可能是灯丝断了 B.可能是小灯泡短路 C.可能是变阻器开路 究竟哪个猜想正确.可根据电流表和电压表的示数进行判断(电流表.电压表均无故障).下表给出了电流表.电压表可能出现的几种情况.请判断每种情况下哪个猜想是正确的.并把其序号填写在对应的空格里. 电流表 电压表 判断结果 示数不为零 示数为零 示数为零 示数不为零 示数为零 示数为零 (3)小刚排除故障后.调节滑动变阻器使小灯泡正常发光.此时电流表示数如图9所示.则通过小灯泡的电流为 A.小灯泡的额定功率为 W. 电流表 电压表 判断结果 示数不为零 示数为零 B 示数为零 示数不为零 A 示数为零 示数为零 C 答案: (3)0.36.1.368 在“测量小灯泡电功率 的实验中.已知电源为两节铅蓄电池.小灯泡的额定电压为2.5V.电阻约为10W.滑动变阻器上标有“20W lA'’字样.某同学已连接的部分电路如图甲. (1)该同学连接的电路中有错误.请用笔在错误处划“× 标明. (2)错误改正后.请你用笔画线代替导线.在图甲中把电路连接完整. (3)闭合开关.将变阻器的滑片移到某位置时.电压表示数为2.5V.电流表示数如图乙所示.则此时小灯泡中的电流是 A.小灯泡的额定功率是 W. (4)另一同学连好电路闭合开关后.发现小灯泡先很亮后熄灭.你认为他在连接电路时可能出现的问题是 . 中考前.爸爸为了小亮在家有一个舒适的学习和生活环境.新买了一台空调.安装好后.刚一使用.家里所有用电器都停止了工作.经检查发现保险丝已熔断.(l)试分析保险丝熔断的原因.(2)要使接人空调后.家中所有用电器都能正常工作.该家庭电路应如何改进? 利用如图所示的实验器材,测定额定电压为6V的小灯泡电功率.已知滑动变阻器上标有“12Ω 1A 字样.电源电压保持不变. 实验步骤如下: A.连接电路.在甲图上补画一根导线.使得测定小灯泡电功率的电路完整.要求滑片P向右移动时.小灯泡变暗. B.连好电路后.要使滑动变阻器的电阻全部接入电路.应先将滑片P移至 端.再闭合开关S.此时电压表示数为4.2V.对应的电流表示数如图乙所示. C.调节滑片.当P移至ab中点时.小灯泡恰好正常发光. D.继续调节滑片.当P移至另一点时.灯泡偏亮.读出电压表.电流表值分别为6.5V.0.52A.记录在下表中. 实验次数 电压表示数/V 电流表示数/A 亮度 功率/W 1 4.2 偏暗 2 6.0 正常 3 6.5 0.52 偏亮 3.38 请你填全上表空格中的数据.再分析表格中的信息.得到的结论是: ; . 在测定“小灯泡的电功率 的实验中.已知电源电压为6V.小灯泡的额定电压为2.5V.小灯泡的电阻约为10Ω.滑动变阻器上标有“20Ω IA 字样.图15是小向同学没有连接完的实物电路. (1)请你用笔画线代替导线.将实物电路连接完整, (2)实验中.小向同学连接好电路后.闭合开关.移动滑片.发现小灯泡始终不亮.且电压表有示数.电流表无示数.则故障的原因可能是 , (3)故障排除后.闭合开关.移动滑动变阻器的滑片到某一点.电压表的示数如图16甲所示.为 V.要测量小灯泡的额定功率.应将滑片P向 端滑动, (4)当小灯泡正常发光时.电流表的示数如图16乙所示.则小灯泡的额定功率是 W.32.如图甲是小明做测定小灯泡电功率实验的电路.其中小灯泡额定电压为2.5V.正常发光时灯丝的电阻估计在5-10Ω之间. (1)小明连接电路后.对其认真检查.发现少连了一根导线.请在图甲中补画这根导线.使电路连接完整. (2)闭合开关前.滑动变阻器的滑片应置于 端. (3)闭合开关后.发现灯泡不亮.但电流表.电压表均有比较小的示数.产生此现象的可能原因是 . (4)调节滑动变阻器.使电压表的示数为 V时.灯泡正常发光.此时电流表的示数如图乙所示.小灯泡的额定功率是 w. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

在“测定小灯泡额定功率”的实验中,实验器材如图所示,小灯泡的额定电压为2.5V.
(1)请用笔画线代替导线,将图中实物电路连接完整.
(2)小华按照电路图进行连接,当他刚把最后一根导线连接好,小灯泡就立刻发光了,出现这种现象是由于在连接电路前
开关处于闭合状态
开关处于闭合状态
,除此之外,连接电路时还要注意两点:一是连接电路前要使变阻器置于最大阻值外;二是闭合开关前要进行
检查电路是否有短路现象
检查电路是否有短路现象
,变阻器置于最大阻值外的作用是
保护电路
保护电路

(3)闭合开关,移动滑片至如图2电压表的示数处,其该数为
2
2
V;要测得小灯泡额定功率的数据,滑片P应向
B
B
(选填“A”或“B”)移动.
(4)小赵同学在移动滑片P时,记下了三组对应的电压和电流表的示数,如下表所示,由此可知他在实验中电流表选择的量程应该是
0~0.6A
0~0.6A
,该小灯泡的额定功率是
0.5
0.5
 W.
实验序号 电压表示数/V 电流表示数I/A 电功率
1 1.5 0.16
2 2.5 0.20
3 3 0.24

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在“测定小灯泡额定功率”的实验中:电路如图所示,小灯泡的额定电压为2.5V,电阻约为10Ω,电源为两节干电池.

(1)请用笔画线代替导线,将图中的元件连成符合这个实验要求的电路(连线不能交叉).

(2)正确连好电路后,闭合开关S,发现灯L不发光,但电压表有读数,而电流表无读数,故障的原因可能是
D
D

A.电流表处有开路   B.电压表正负接线柱处开路
C.小灯泡L短路      D.小灯泡L的灯丝断了
(3)排除故障后,当小灯泡L正常发光时,电流表指针位置如图所示,则小灯泡L的额定功率为
0.65
0.65
W.

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(2012?浦东新区一模)某同学在“测定小灯泡额定功率”的实验中,所用小灯标有“2.5V”字样,
(1)请你在虚线框中画出正确的电路图.(用2B铅笔在答题纸的相应位置作图).连接电路时,电键应处于
断开
断开
状态.
(2)当小灯正常发光时,电流表示数如图(b)所示,则小灯泡的额定功率为
0.6
0.6
瓦,实验中,移动滑动变阻器的滑片是为了
使小灯泡两端电压为额定电压
使小灯泡两端电压为额定电压

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在“测定小灯泡额定功率”的实验中,
(1)小华按照电路图进行连接,当他刚把最后一根导线连接好,小灯泡就立刻发光了.出现这种现象,是由于在连接电路前
没有断开开关
没有断开开关
.除此之外,连接电路还要注意两点:一是连接电路前要使变阻器置于最大阻值处,二是闭合开关前要先进行
试触
试触
.变阻器置于最大阻值处的作用是
防止电路中电流过大损坏电路元件
防止电路中电流过大损坏电路元件

(2)小华按规范要求重新连接好电路(如图),闭合开关后,发现小灯泡不亮.他利用电压表判断故障(假设故障只有一处),保持电压表接d点的一端不动,另一端分别接a、b、c三点.分别接a、b两点时电压表均无示数,接c点时电压表有示数,故障原因是
开关接触不良
开关接触不良

(3)排除故障,电路恢复正常后,滑片P向左滑动的过程中,小灯泡的功率
变大
变大
(选填“变大”、“变小”或“不变”),小灯泡的亮度
变亮
变亮
 (选填“变亮”、“变暗”或“不变”).

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小王同学做“测定小灯泡额定功率”的实验,所用实验器材包括:电源(电压约3V)、开关、电压表、电流表各一个,导线若干,待测额定电压为2.5V的小灯泡若干 (电阻约7Ω),滑动变阻器两个(甲:“5Ω  2A”;乙:“20Ω  0.5A”).
(1)如图甲所示,是小王同学已连接的部分电路,请你用笔画线代替导线,帮他完成电路的连接(要求:①不改动已连接导线,连接时导线不交叉,②滑动变阻器滑片P向右移动时,小灯泡变暗);
(2)小王所选用的滑动变阻器是
(选填“甲”或“乙”);
(3)实验中若发现灯泡不发光,电流表的示数为零,电压表的示数接近电源电压,产生次故障的原因可能是下列情况中的
B
B
.(填写序号)
A.小灯泡短路               B.小灯泡的灯丝断了
C.电流表损坏                       D.电压表的正、负接线柱接反
(4)电路故障排除后,小王调节滑动变阻器,发现电压表如图乙示,为了测定小灯泡的额定功率,小王应向
(选填“左”或“右”)移动滑动变阻器的滑片;此时灯泡的实际功率
 额定功率(选填“>”、“<”或“=”);
(5)当电压表示数为2.5V时,小灯泡正常发光,电流表示数如图丙示为
0.4
0.4
A,此时小灯泡的电阻为
6.25
6.25
Ω,额定功率是
1
1
W.

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