7．如图3所示.物体A.B.C的质量mA＞mB＞mC.在同样大小的力F作用下.三个物体都沿力的方向分别移动了距离S.比较力F对三个物体所做的功 A．多 C．(c)多 D．一样多——青夏教育精英家教网—

7．如图3所示.物体A.B.C的质量mA＞mB＞mC.在同样大小的力F作用下.三个物体都沿力的方向分别移动了距离S.比较力F对三个物体所做的功 A．多 C．(c)多 D．一样多【查看更多】

题目列表(包括答案和解析)

如图3所示，物体A、B、C的质量m_A＞m_B＞m_C，在同样大小的力F作用下，三个物体都沿力的方向分别移动了距离S，比较力F对三个物体所做的功

A．(a)多　　　　B．(b)多　　　　C．(c)多　　　　D．一样多

如图3所示，物体A、B、C的质量m_A＞m_B＞m_C，在同样大小的力F作用下，三个物体都沿力的方向分别移动了距离S，比较力F对三个物体所做的功

A．(a)多　　　　B．(b)多　　　　C．(c)多　　　　D．一样多

如图3所示，质量分布均匀，厚度相同且均匀的等腰梯形物体A放在水平地面上，若在其二分之一的高度处，沿着水平方向将其切成B、C两块梯形物体，然后将B、C两块梯形物体放在水平地面上，现在这两块物体对地面的压强分别为P_B 和P_C，则（　　）

A、P_B＞P_C

B、P_B=P_C

C、P_B＜P_C

D、无法判断

如图甲所示，是“探究物质的熔化规律”的实验装置．实验时先将固体物质和温度计分别放人试管内，再放人大烧杯的水中，观察固体的熔化过程．
（1）试管内物质在熔化的过程中，温度保持不变，此时温度示数如图乙所示，读数方法正确的是

（选填“A”、“B”或“C”），示数为

℃，该物质是

晶体

（选填“晶体”或“非晶体”）．
（2）实验时若温度计的玻璃泡碰到试管底部，则测得试管内物质的温度值偏

高

．
（3）实验中对固体物质采用水浴加热的目的是

使固体物质受热更加均匀

．

如图6所示，霞霞在“研究物体动能与哪些因素有关”的实验中，将A、B、C三小球先后从同一装置的h_A、h_B、h_C高处滚下（m_A＝m_B＜m_C, h_A＝h_C＞h_B），推动纸盒运动一段距离后静止。

（1）在此实验中我们通过观察来比较各小球动能的大小。

（2）从图中可以看出A、B、C三个小球刚到达水平面时，球的动能最大。

（3）要研究动能与质量的关系，我们应选择两图来进行比较。

（4）通过实验得出的结论是：。

同步练习册答案