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    决定电阻大小的因素: . . . . 二. 电 阻 (R) (2)可变电阻 ①电阻箱 6.电阻的种类 a.电路符号: b.结构: , c.原理: , d.铭牌: , e.接线方法: , f.使用注意: , 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    （2009?西城区二模）在研究决定电阻大小的因素时，老师拿出如图所示的示教板，板上装有四根金属丝．请仔细观察、思考后回答：
    （1）如果想研究电阻跟材料的关系，应该把序号为
    1、2
    1、2
    的两根金属丝先、后接入电路．
    （2）电路接通后，观察、比较串联在电路中电流表的示数，两次相比，电流表的示数比较小时，说明连入电路中电阻丝的电阻值比较
    大
    大
    ．

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    在研究“水果电池电压与哪些因素有关”的实验中（如图所示）

    （1）小倩作出如下猜想：猜想一：水果电池电压与水果种类有关

    猜想二：水果电池电压与两电极间距离有关

    猜想三：水果电池电压与两电极插入水果的深度有关

    为了验证上述猜想是否正确，小倩设计了如下准备实验和记录的表格一．

    表一

    实验编号

    水果种类

    深度（cm）

    两极间距离（cm）

    电压（V）

    1

    苹果

    1

    3

     

    2

    2

    2

     

    3

    3

    3

     

    4

    菠萝

    2

    1

     

    5

    2

    2

     

    ①验证猜想一，应做编号为　_______  _　的实验；

    ②为验证猜想二，应做编号为          　的实验；

    （2）实验中观察电压表指针的偏转情况正常，该电池的　_________　片是它的正极．

    （3）小倩又提出猜想四：水果电池电压与水果大小有关．他将苹果依次切去一部分来做实验，并将数据记录如表二：

    表二

    苹果大小（个）

    1

    3/4

    1/2

    1/4

    测得的电压（V）

    0.27

    0.28

    0.26

    0.28

    该实验说明　_____　___　_________　______　____　．

    （4）以上探究方法在初中物理中经常用到，以下探究活动中也采用了此方法的是　_________　（多选，2分）

    A．探究电流与电压、电阻的关系

    B．探究决定导体电阻大小的因素

    C．探究串联电阻时引入总电阻

    D．探究电流时用水流来导入．

     

     

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    在研究“水果电池电压与哪些因素有关”的实验中（如图所示）

    （1）小倩作出如下猜想：猜想一：水果电池电压与水果种类有关

    猜想二：水果电池电压与两电极间距离有关

    猜想三：水果电池电压与两电极插入水果的深度有关

    为了验证上述猜想是否正确，小倩设计了如下准备实验和记录的表格一．

    表一

    实验编号

    水果种类

    深度（cm）

    两极间距离（cm）

    电压（V）

    1

    苹果

    1

    3

     

    2

    2

    2

     

    3

    3

    3

     

    4

    菠萝

    2

    1

     

    5

    2

    2

     

    ①验证猜想一，应做编号为　_______  _　的实验；

    ②为验证猜想二，应做编号为          　的实验；

    （2）实验中观察电压表指针的偏转情况正常，该电池的　_________　片是它的正极．

    （3）小倩又提出猜想四：水果电池电压与水果大小有关．他将苹果依次切去一部分来做实验，并将数据记录如表二：

    表二

    苹果大小（个）

    1

    3/4

    1/2

    1/4

    测得的电压（V）

    0.27

    0.28

    0.26

    0.28

    该实验说明　_____　___　_________　______　____　．

    （4）以上探究方法在初中物理中经常用到，以下探究活动中也采用了此方法的是　_________　（多选，2分）

    A．探究电流与电压、电阻的关系

    B．探究决定导体电阻大小的因素

    C．探究串联电阻时引入总电阻

    D．探究电流时用水流来导入．

     

     

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    在研究“水果电池电压与哪些因素有关”的实验中（如图所示）

    （1）小倩作出如下猜想：猜想一：水果电池电压与水果种类有关

    猜想二：水果电池电压与两电极间距离有关

    猜想三：水果电池电压与两电极插入水果的深度有关

    为了验证上述猜想是否正确，小倩设计了如下准备实验和记录的表格一．

    表一

    实验编号

    水果种类

    深度（cm）

    两极间距离（cm）

    电压（V）

    1

    苹果

    1

    3

     

    2

    2

    2

     

    3

    3

    3

     

    4

    菠萝

    2

    1

     

    5

    2

    2

     

    ①验证猜想一，应做编号为　_______  _　的实验；

    ②为验证猜想二，应做编号为          　的实验；

    （2）实验中观察电压表指针的偏转情况正常，该电池的　_________　片是它的正极．

    （3）小倩又提出猜想四：水果电池电压与水果大小有关．他将苹果依次切去一部分来做实验，并将数据记录如表二：

    表二

    苹果大小（个）

    1

    3/4

    1/2

    1/4

    测得的电压（V）

    0.27

    0.28

    0.26

    0.28

    该实验说明　_____　___　_________　______　____　．

    （4）以上探究方法在初中物理中经常用到，以下探究活动中也采用了此方法的是　_________　（多选，2分）

    A．探究电流与电压、电阻的关系

    B．探究决定导体电阻大小的因素

    C．探究串联电阻时引入总电阻

    D．探究电流时用水流来导入．

     

     

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    在研究“水果电池电压与哪些因素有关”的实验中（如图所示）

    （1）小倩作出如下猜想：猜想一：水果电池电压与水果种类有关

    猜想二：水果电池电压与两电极间距离有关

    猜想三：水果电池电压与两电极插入水果的深度有关

    为了验证上述猜想是否正确，小倩设计了如下准备实验和记录的表格一．

    表一

    实验编号

    水果种类

    深度（cm）

    两极间距离（cm）

    电压（V）

    1

    苹果

    1

    3

     

    2

    2

    2

     

    3

    3

    3

     

    4

    菠萝

    2

    1

     

    5

    2

    2

     

    ①验证猜想一，应做编号为　_______  _　的实验；

    ②为验证猜想二，应做编号为          　的实验；

    （2）实验中观察电压表指针的偏转情况正常，该电池的　_________　片是它的正极．

    （3）小倩又提出猜想四：水果电池电压与水果大小有关．他将苹果依次切去一部分来做实验，并将数据记录如表二：

    表二

    苹果大小（个）

    1

    3/4

    1/2

    1/4

    测得的电压（V）

    0.27

    0.28

    0.26

    0.28

    该实验说明　_____　___　_________　______　____　．

    （4）以上探究方法在初中物理中经常用到，以下探究活动中也采用了此方法的是　_________　（多选，2分）

    A．探究电流与电压、电阻的关系

    B．探究决定导体电阻大小的因素

    C．探究串联电阻时引入总电阻

    D．探究电流时用水流来导入．

     

     

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