下列的实验和实例.能说明声音的产生或传播条件的一组是 ( ) ①在鼓面上放些碎纸屑.敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动, ②放在真空罩里的手机当来电时.只见指示灯闪烁.听不见铃声, ③拿一张硬纸片——青夏教育精英家教网—

下列的实验和实例.能说明声音的产生或传播条件的一组是 ( ) ①在鼓面上放些碎纸屑.敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动, ②放在真空罩里的手机当来电时.只见指示灯闪烁.听不见铃声, ③拿一张硬纸片.让它在木梳齿上划过.一次快些.一次慢些.比较两次的不同,④锣发声时用手按住锣.锣声就消失了. A．①②③ B． ②③④ C． ①③④ D． ①②④ 【查看更多】

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下列的实验和实例，能说明声音是由振动产生的是（　　）
①在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动；
②放在真空罩里的手机当来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声；
③拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，比较两次的不同；
④锣发声时用手按住锣，锣声就消失了．

A．①

B．②

C．③

D．④

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下列的实验和实例，能说明声音的产生或传播条件的一组是（　　）
①在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动；
②放在真空罩里的手机当来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声；
③拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，比较两次的不同；
④锣发声时用手按住锣，锣声就消失了．

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④