4.如图3所示.当开关 闭合.其它开关断开时.L1.L2串联,当开关 闭合.其它开关断开时L1.L2并联. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

如图甲所示,电源两端的电压恒定.当开关S1、S2闭合,滑动变阻器的滑片P在C位置时,电压表V1的示数为U1;电压表V2的示数为U2;当开关S1 闭合,S2断开,滑动变阻器的滑片P在B位置时,电压表V3的示数为U3,电流表示数为0.3A.图乙中图线①反映的是定值电阻R1两端电压与通过其电流关系;图线②反映的是小灯泡L两端的电压与通过它的电流的关系.已知:U1:U2=2:1,U1:U3=4:3.求:
(1)定值电阻R1的阻值;
(2)当通过小灯泡L的电流为0.3A时,小灯泡L的电阻值;
(3)滑动变阻器的滑片P在B位置时滑动变阻器接入电路的电阻值.

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如图18所示,是小明在“测量小灯泡电功率”实验中连接的实验电路,所用小灯泡的额定电压为3.8V,电源是电压为6V且保持不变的蓄电池组。(1)实验开始,当开关闭合,变阻器滑片P向右移动时,电流表示数       ,电压表示数      。(选填“变大”、“变小”或“不变”)

(2)同组的小红发现连线中有一处不符合实验要求,所以才出现上述现象,而且只需改动一根导线的连接,就可以顺利进行实验。请你在需要改动的导线上打“×”,并用笔画线代替导线画出正确的接线。

(3)电路连接正确后,小明他们正常进行实验并将实验数据记录在下表中。若第二次测量时电流表的示数如图19所示,则此时电路电流为   A,可得小灯泡的额定功率为    W。分析表中数据,请写出你还能得出的一个结论:                      

实验次数

1

2

3

电压/V

3.0

3.8

4.5

电流/A

0.36

0.45

(4)如果电压表的0~15V量程被损坏,只有0~3V量程能正常使用,实验室里也没有其它电压表可供更换,要求利用现有器材测出小灯泡的额定功率。请在虚线框中画出你设计的电路图。

 


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如图甲所示,电源两端的电压恒定。当开关S1、S2闭合,滑动变阻器的滑片P在C位置时,电压表V1的示数为U1;电压表V2的示数为U2;当开关S1 闭合,S2断开,滑动变阻器的滑片P在B位置时,电压表V3的示数为U3,电流表示数为0.3A。图27乙中图线①反映的是定值电阻R1两端电压与通过其电流关系;图线②反映的是小灯泡L两端的电压与通过它的电流的关系。已知:U1∶U2=2∶1,U1∶U3=4∶3。求:

(1)定值电阻R1的阻值;

(2)当通过小灯泡L的电流为0.3A时,小灯泡L的电阻值;

(3)滑动变阻器的滑片P在B位置时滑动变阻器接入电路的电阻值。

 

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如图甲所示,电源两端的电压恒定.当开关S1、S2闭合,滑动变阻器的滑片P在C位置时,电压表V1的示数为U1;电压表V2的示数为U2;当开关S1 闭合,S2断开,滑动变阻器的滑片P在B位置时,电压表V3的示数为U3,电流表示数为0.3A.图乙中图线①反映的是定值电阻R1两端电压与通过其电流关系;图线②反映的是小灯泡L两端的电压与通过它的电流的关系.已知:U1:U2=2:1,U1:U3=4:3.求:
(1)定值电阻R1的阻值;
(2)当通过小灯泡L的电流为0.3A时,小灯泡L的电阻值;
(3)滑动变阻器的滑片P在B位置时滑动变阻器接入电路的电阻值.

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如图19所示,是小明的实验小组在“测量小灯泡的电阻”实验中连接的一个实验电路,所用小灯泡标有“2.5V”字样。

(1)请指出电路连接中的两个不当之处:

               

               

(2)他们改正电路连接中的不当之处后,闭合开关,移动变阻器滑片时,发现两

电表的示数和灯泡的亮度都同时变化,但两电表的示数总是比较小,灯泡的亮度也较弱。出现这种现象的原因是:                  

(3)电路正常后,他们分别测出了小灯泡的几组电压和电流值。记录如下:

①小灯泡正常工作时的电阻大小约为      

②通过分析实验数据可知,小灯泡的电阻是    (填写“不变”或“变化”)的,其原因是:                  

(4)实验结束,小明提出了一个探究设想:可以利用图19中的实验器材来探究“并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系”。

①请帮他们设计一个实验方案,将电路图画在虚线框中;

②在实验探究过程中,滑动变阻器不但可以改变电路中的电流,它还是电路中的一个      ,但在移动滑片时一定要注意           

电压(V)

2.0

2.5

2.8

电流(A)

0.20

0.24

0.26

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