23.(1)在使用测电笔的几种做法中.哪些做法是正确的.答: . (2)图11中电压表的示数为: V. (3)将金属块放在调节好的天平上称量.当天平平衡时.右盘上砝码和游码的位置如图12甲所示.则金属块的质量是 g,再借助量筒如图12乙所示.测得金属块的体积是 cm3.(1ml =1 cm3) 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

小明在做“伏安法测电阻”的实验时.
(1)按所示电路图1,用笔画线代替导线将实物2连接起来,电压表选用0~3V量程.

(2)闭合开关前,应将滑动变阻器滑片置于________(A/B)端,闭合开关后,发现电流表示数为零,电压表有明显偏转,且移动滑片电压表示数几乎不变,则电路中可能出现的故障是________.


(3)改正电路正确无误后开始实验.前两次的实验数据已填在下面的表格内,第三次实验时电流表的示数如图3所示,请将下面表格中的空白处填写完整.(计算结果保留一位小数)
实验次数电流/A电压/V电阻/Ω测量结果
R=________Ω
10.302.58.3
20.262.18.1
3 ①________1.6________
(4)小明将一只“2.5V0.75W”灯泡接入电路中原电阻R的位置,通过伏安法准确测出了几组数据如下表:由此可知此灯泡正常发光时的电阻是________Ω,分析表中的数据,发现隐含的一条关于电阻的规律是________.
试验次数123
U/V2.52.01.5
I/A0.30.280.25
R/8.37.16
(5)完成本次实验后,爱动脑筋的小明想利用“等效替代”的思想设计的测量电阻Rx阻值的实验,经过思考后他设计出甲乙两种方案,(其中R为电阻箱).老师看了他设计的这两个方案,告诉他们两个方案中有一个可行,另一个不可行,不可行方案在原基础上经过一定的改进后会变得可行.你认为可行的是________(甲/乙)方案,而另一方案不可行的原因是________.若要使该方案改进后可行,请你原电路的基础上将所改进之处在图上标出.

查看答案和解析>>

小明在做“伏安法测电阻”的实验时.
(1)按所示电路图1,用笔画线代替导线将实物2连接起来,电压表选用0~3V量程.

(2)闭合开关前,应将滑动变阻器滑片置于______(A/B)端,闭合开关后,发现电流表示数为零,电压表有明显偏转,且移动滑片电压表示数几乎不变,则电路中可能出现的故障是______.


(3)改正电路正确无误后开始实验.前两次的实验数据已填在下面的表格内,第三次实验时电流表的示数如图3所示,请将下面表格中的空白处填写完整.(计算结果保留一位小数)
实验次数电流/A电压/V电阻/Ω测量结果
R=______Ω
10.302.58.3
20.262.18.1
3 ①______1.6______
(4)小明将一只“2.5V0.75W”灯泡接入电路中原电阻R的位置,通过伏安法准确测出了几组数据如下表:由此可知此灯泡正常发光时的电阻是______Ω,分析表中的数据,发现隐含的一条关于电阻的规律是______.
试验次数123
U/V2.52.01.5
I/A0.30.280.25
R/8.37.16
(5)完成本次实验后,爱动脑筋的小明想利用“等效替代”的思想设计的测量电阻Rx阻值的实验,经过思考后他设计出甲乙两种方案,(其中R为电阻箱).老师看了他设计的这两个方案,告诉他们两个方案中有一个可行,另一个不可行,不可行方案在原基础上经过一定的改进后会变得可行.你认为可行的是______(甲/乙)方案,而另一方案不可行的原因是______.若要使该方案改进后可行,请你原电路的基础上将所改进之处在图上标出.

查看答案和解析>>

小明在做“探究通过导体的电流与电阻的关系”的实验中,采用了如图所示的电路图.
(1)请按照电路图,用笔画线代替导线将图乙中的实物图连接完整(要求:滑片向右滑动时电流表示数变大).

(2)闭合开关前应将滑片放在电阻
最大
最大
的位置.实验过程中,冬冬把电阻R由5Ω分别换成了10Ω、20Ω,每次闭合开关后,首先应调节滑动变阻器滑片的位置,使
电压表
电压表
的示数保持不变,然后再记录电流表的示数.
(3)第三次电流表的示数如图所示,请把读数填入表格中.

(4)请你仔细分析上表,写出本实验的结论:
电压一定时,电流与电阻成反比
电压一定时,电流与电阻成反比

(5)本实验中测量了多组数据,爱思考的小明想到:在许多实验中都需要进行多次测量,有的是为了从不同情况中找到普遍规律,有的是为了多次测量求平均值以减小误差.你认为下列实验中多次测量的目的与本实验相同的是
(填序号).
①测量物体的长度;②用伏安法测量定值电阻的阻值;③探究杠杆的平衡条件
(6)小明连接完电路后,闭合开关,发现电压表示数接近6V,电流表示数几乎为零,出现这种现象的原因可能是
电压表串联
电压表串联

查看答案和解析>>

小明在做“探究通过导体的电流与电阻的关系”的实验中,采用了如图所示的电路图.
(1)请按照电路图,用笔画线代替导线将图乙中的实物图连接完整(要求:滑片向右滑动时电流表示数变大).

(2)闭合开关前应将滑片放在电阻______的位置.实验过程中,冬冬把电阻R由5Ω分别换成了10Ω、20Ω,每次闭合开关后,首先应调节滑动变阻器滑片的位置,使______的示数保持不变,然后再记录电流表的示数.
(3)第三次电流表的示数如图所示,请把读数填入表格中.

(4)请你仔细分析上表,写出本实验的结论:______.
(5)本实验中测量了多组数据,爱思考的小明想到:在许多实验中都需要进行多次测量,有的是为了从不同情况中找到普遍规律,有的是为了多次测量求平均值以减小误差.你认为下列实验中多次测量的目的与本实验相同的是______(填序号).
①测量物体的长度;②用伏安法测量定值电阻的阻值;③探究杠杆的平衡条件
(6)小明连接完电路后,闭合开关,发现电压表示数接近6V,电流表示数几乎为零,出现这种现象的原因可能是______.

查看答案和解析>>

小明在做“探究通过导体的电流与电阻的关系”的实验中,采用了如图所示的电路图.
(1)请按照电路图,用笔画线代替导线将图乙中的实物图连接完整(要求:滑片向右滑动时电流表示数变大).

(2)闭合开关前应将滑片放在电阻______的位置.实验过程中,冬冬把电阻R由5Ω分别换成了10Ω、20Ω,每次闭合开关后,首先应调节滑动变阻器滑片的位置,使______的示数保持不变,然后再记录电流表的示数.
(3)第三次电流表的示数如图所示,请把读数填入表格中.

(4)请你仔细分析上表,写出本实验的结论:______.
(5)本实验中测量了多组数据,爱思考的小明想到:在许多实验中都需要进行多次测量,有的是为了从不同情况中找到普遍规律,有的是为了多次测量求平均值以减小误差.你认为下列实验中多次测量的目的与本实验相同的是______(填序号).
①测量物体的长度;②用伏安法测量定值电阻的阻值;③探究杠杆的平衡条件
(6)小明连接完电路后,闭合开关,发现电压表示数接近6V,电流表示数几乎为零,出现这种现象的原因可能是______.

查看答案和解析>>


同步练习册答案