比较F1和F2的大小可以得出结论. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

为了研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关,小明同学在老师的指导下做了一系列实验.以下是部分实验步骤(实验过程中保持长木板水平且固定)。
第1次:把木块平放在长木板上,用弹簧测力计水平拉木块,使木块做匀速直线运动(如图1),
第2次:把木块侧放在长木板上,用同样的方法拉木块(如图2)。
第3次:把两块相同木块叠在一起平放在长木板上,再用同样的方法拉木块(如图3), 得到下列数据。
(1)若已知每个木块的质量为2kg,请你帮助小明填全表格内的数据;(g=10N/kg)
(2)比较1、2两次实验数据,可以发现滑动摩擦力的大小与接触面积      关(选填“有”或“无”)。
(3)比较第1、3两次实验数据,可以初步得出的结论是:                              。
(4)如图4所示,若将上述实验中完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上,在12N的水平拉力F1作用下,A、B一起作匀速直线运动,此时木块B所受A的摩擦力为          N;若将A、B紧靠着放在水平桌面上,用水平力F2推A使它们一起匀速运动,则推力F2=             N。

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某同学学习了同一直线上二力的合成知识后,思考如果作用在物体上的二力不在同一直线上,互成一定角度时,合力的大小与二个分力、二个分力之间夹角的关系。于是,他利用橡皮筯、弹簧测力计进行了实验研究。橡皮筯的原长为AB,在拉力F1的作用下橡皮筯从AB伸长到AC如图8(a)所示;换用二个弹簧测力计(保持二个弹簧测力计的示数相等均为F2,且F2< F1)互成一定角度拉橡皮筯,也能使橡皮筯伸长同样的长度(BD=BC)如图8(b)所示;如果保持二个弹簧测力计的示数不变,增大它们之间的夹角(αβ),可以看到橡皮筯伸长量减小(BE<BD)如图8(c)所示。请仔细观察实验现象,归纳得出实验结论。

 ①分析比较图8(a)和8(b)中弹簧测力计的示数变化及相关条件可得:            (21)              

②分析比较图8(b)和(c)中弹簧测力计的示数与两个测力计之间的夹角变化及相关条件可得:                (22)              

(a)          (b)           (c)  图8

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为了“探究凸透镜成实像的规律”,某小组同学利用三个焦距不同的凸透镜(f1<f2<f3)、同一发光体、光屏和光具座等进行实验。他们分别用三个凸透镜进行了三组实验,实验步骤和操作均正确,并将每次实验的物距u、像距v以及所成像的大小情况等分别记录在表一、二、三中。

① 分析比较实验序号1与2与3或4与5与6数据中物距u与像距v变化关系及相关条件,可得出的初步结论是:                        

② 分析比较实验序号          数据中物距u与像距v变化关系及相关条件,可得出的初步结论是:不同的凸透镜成实像时,物距相同,像距随焦距增加而增大。

③ 进一步分析比较各表中的数据,寻找物距、像距与成像大小的联系,归纳得出初步的结论。

(a) 分析比较实验序号2、3、5、6、8、9,可归纳得出初步的结论:物体在凸透镜中成缩小的实像时,                                

(b) 分析比较实验序号1、4、7及相关条件,可归纳得出初步的结论:                     

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为了“探究凸透镜成实像的规律”,某小组同学利用三个焦距不同的凸透镜(f1<f2<f3)、同一发光体、光屏和光具座等进行实验。他们分别用三个凸透镜进行了三组实验,实验步骤和操作均正确,并将每次实验的物距u、像距v以及所成像的大小情况等分别记录在表一、二、三中。

① 分析比较实验序号1与2与3或4与5与6数据中物距u与像距v变化关系及相关条件,可得出的初步结论是:                                                 

② 分析比较实验序号                   数据中物距u与像距v变化关系及相关条件,可得出的初步结论是:不同的凸透镜成实像时,物距相同,像距随焦距增加而增大。

③ 进一步分析比较各表中的数据,寻找物距、像距与成像大小的联系,归纳得出初步的结论。

(a) 分析比较实验序号2、3、5、6、8、9,可归纳得出初步的结论:物体在凸透镜中成缩小的实像时,                                                              

(b) 分析比较实验序号1、4、7及相关条件,可归纳得出初步的结论:                 

                                                                              

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