用“伏安法测电阻”的实验中，老师提供了以下器材：几节干电池做电源、已知阻值的电阻R₀１个、最大阻值为50Ω的滑动变阻器1个、被测电阻Rx，开关2个，电压表和电流表各1只、导线若干。实验前老师启发同学们，为了使测定的电阻值更精确，采用多次测量取平均值的方法。甲、乙、丙、丁四个小组分别设计了以下可测电阻Rx的四个方案(如图21)，依据实验方案回答：

（1）实验中测得下表所示数据，此数据是　　 小组测量的。

（2）乙小组在实验中闭合开关S后，发现电流表示数几乎为零，而电压表的示数等于电源电压。则该电路的故障可能为　 　　　 。

（3）在丁小组实验过程中，闭合开关S和S₁，电流表和电压表的示数如图22所示，则电阻Rx两端电压是 　　V，电阻的阻值是 　Ω。

　　　　　　　　　 A　　　　　 　　　 B　　　　　　　　　　　　　 C　　　　　　　　　　　 　　D

（4）甲小组的同学发现电压表不能正常使用，于是撤去电压表设计了以下4种方案。其中不能测出Rx的方案是　 　 只填字母）。

如果S、S₁都闭合时，电流表示数为I₁，闭合S、断开S₁时，电流表示数为I₂，则电阻的表达式R_X=R_L(I₁-I₂)I₂为方案　 （只填字母）的测量结果。

用图甲所示的电路测量R_X的阻值，图中R为电阻箱（电阻箱符号为 ），R₀为滑动变阻器，电源两端的电压不变。

（1）请你完成该实验的主要步骤有：

A．根据电路图连接电路，电阻箱阻值调到最大；

B．断开开关S₂，闭合开关S₁，读出电流表的示数为I；

C．________________________________ 　_；

D．读出电阻箱的示数R，就是未知电阻的阻值。

（2）该同学操作正确，电阻箱调节好后的示数如图23乙所示，可知待测电阻的阻值R_X＝_________

两个小组在实验室分别做两个电学实验，可选器材有：干电池两节、开关、滑动变阻器（标有20Ω字样）、电流表（0~0.6A，0~3A两个量程）、电压表（0~3V，0~15V两个量程）、导线若干。小组一用图23甲所示的实验电路，测量一个标有“2.5V”字样的小灯泡的额定功率。

（1）闭合开关后，发现电流表和电压表的示数都较小，小灯泡不发光，其原因可能是（　 ）

A．灯泡L短路　　　　　 B．灯泡L断路

C．变阻器断路　　　　　 D．变阻器接入电路的阻值过大

（2）调节滑片P的位置，当电压表示数为2.5V时，电流表的示数如图23乙所示，则该灯泡的额定功率是　　　 W。

（3）请在图24中用笔画线将电路连接完整。

（4）小组二在完成实验后，组员小宇想尝试测量从家里带来的一只电阻的阻值R_x（约300Ω左右）。它们使用现有器材，仍用伏安法进行测量，发现电流表示数太小，无法准确读出电流大小，没能测出R_x。 他们经过讨论后，向老师借了一只最大阻值为R₀的滑动变阻器（标有200Ω字样），用以下方案测出了R_x。

①按图25连接电路，闭合开关，移动滑片P至a端，记下电压表示数为U₁；

②移动滑片P至b端，记下电压表示数为U₂；

③计算出：R_x=　　　 （用字母R₀ 、U₁ 、U₂表示）。

如图22（甲）所示是测量定值电阻R_x阻值的实验电路。

（1）请将实验电路用笔划线代替导线连接完整。

（2）连好电路后闭合开关，发现电流表无示数，电压表有示数，电路的故障可能是__▲__断路。排除故障后，移动滑动变阻器的滑片，当电压表的示数为2.4V时，电流表的示数如图22（乙）所示，则通过电阻的电流为__▲__A，阻值为__▲__Ω。