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    22．老师敲响音叉.并将一系有细线的乒乓球靠近正在发声的音叉.关于这一实验.下列说法正确的是( ). A．将乒乓球靠近音叉.是为了加大音叉的振动 B．这一实验运用了微小放大的实验方法 C．乒乓球振动的幅度越大.说明音叉发声的频率越高 D．乒乓球振动的幅度等于音叉的振动幅度 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    老师敲响音叉，并将一系有细线的乒乓球靠近正在发声的音叉，关于这一实验，下列说法正确的是（　　）

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    老师敲响音叉，并将一系有细线的乒乓球靠近正在发声的音叉，关于这一实验，下列说法正确的是（　　）
    A．将乒乓球靠近音叉，是为了加大音叉的振动
    B．使音叉的微小振动放大，便于观察
    C．乒乓球振动的幅度越大，说明音叉发声的频率越高
    D．乒乓球振动的幅度等于音叉的振动幅度

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    老师敲响音叉，并将一系有细线的乒乓球靠近正在发声的音叉，关于这一实验，下列说法正确的是（ ）
    A．将乒乓球靠近音叉，是为了加大音叉的振动
    B．使音叉的微小振动放大，便于观察
    C．乒乓球振动的幅度越大，说明音叉发声的频率越高
    D．乒乓球振动的幅度等于音叉的振动幅度

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    老师敲响音叉，并将一系有细线的乒乓球靠近正在发声的音叉，关于这一实验，下列说法正确的是（ ）
    A．将乒乓球靠近音叉，是为了加大音叉的振动
    B．使音叉的微小振动放大，便于观察
    C．乒乓球振动的幅度越大，说明音叉发声的频率越高
    D．乒乓球振动的幅度等于音叉的振动幅度

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    老师敲响音叉，并将一系有细线的乒乓球靠近正在发声的音叉，关于这一实验，下列说法正确的是（ ）
    A．将乒乓球靠近音叉，是为了加大音叉的振动
    B．使音叉的微小振动放大，便于观察
    C．乒乓球振动的幅度越大，说明音叉发声的频率越高
    D．乒乓球振动的幅度等于音叉的振动幅度

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