31.如图所示.是研究“物体动能的大小与哪些因素有关 的实验装置.实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下.碰到同一木块上.请回答以下问题: (1)设计实验的目的是研究 ▲ 动能的大小与 ▲ 的关系. (2)实验是通过观察 ▲ .说明钢球对木块做功的多少.从而得出结论的. (3)若水平面为光滑的.该实验还能得出结论吗? ▲ .理由是: ▲ 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

28、如图所示,是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置,实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下,碰到同一木块上.请回答以下问题:
(1)设计实验的目的是研究
钢球
(钢球/木块)动能的大小与
速度
的关系.
(2)实验是通过观察
木块移动的距离
,说明钢球对木块做功的多少,从而得出结论的.
(3)若水平面为光滑的,该实验还能得出结论吗?
不能
,理由是:
钢球做匀速直线运动

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29、如图所示,是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置,实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下,碰到同一木块上.实验是通过观察钢球推动木块的距离,说明钢球对木块做功的多少,从而得出结论的.若水平面为光滑的,该实验还能得出结论吗?若能,说出你的方法;若不能,说出你的理由.

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31、如图所示,是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置,实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下,碰到同一木块上.请回答以下问题:
(1)设计实验的目的是研究
钢球
(钢球/木块)动能的大小与
速度
的关系.
(2)实验是通过观察
木块运动距离的长短
,说明钢球对木块做功的多少,从而得出结论的.
(3)若水平面光滑,该实验还能得出结论吗?
不能
,理由是:
若物体不受外力,将保持匀速直线运动状态,不会停下来.

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如图所示,是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置,实验中让同一钢球M从斜面上不同的高度由静止滚下,碰到同一木块上,请回答以下问题:
(1)设计实验的目的是研究钢球动能的大小与
速度
速度
的关系.
(2)实验是通过观察
木块向前移动的距离
木块向前移动的距离
来说明钢球对木块做功的多少,从而得出结论的.
(3)若水平面为光滑的,能否用上面的方法来比较两次小球的动能大小?
不能
不能
(填“能”或“不能”)理由是:
物体在不受阻力时,将一直做匀速直线运动
物体在不受阻力时,将一直做匀速直线运动

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如图所示,是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置,实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下,碰到同一木块上.请回答以下问题:
(1)设计实验的目的是研究
钢球
钢球
 (选填“钢球”或“木块”)动能的大小与
速度
速度
的关系;
(2)实验是通过观察
木块被推动的距离
木块被推动的距离
,说明钢球对木块做功的多少,从而得出结论的.这种研究方法叫
转换法
转换法

(3)对于实验器材,你应该选择比较
粗糙
粗糙
 (选填“光滑”或“粗糙”)水平实验台面,理由是:
若水平面很光滑,则木块将滑行得很远,不便操作和读数
若水平面很光滑,则木块将滑行得很远,不便操作和读数

(4)为了研究物体动能大小与物体质量的关系,应进行的操作是:
将两个质量不同的钢球从斜面的同一高度释放,比较木块被推动的距离的大小
将两个质量不同的钢球从斜面的同一高度释放,比较木块被推动的距离的大小

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