小红同学在做“探究平面镜成像的特点实验时.将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面.再取两段相同的蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上.点燃玻璃板前的蜡烛A.进行观察.如图11所示.在此实验中: (1)直尺的作用是便于比较像与物的关系, (2)两段相同的蜡烛是为了比较像与物的关系, (3)若用平面镜代替玻璃板.上述实验进行. 理由是 . (4)移去后面的蜡烛B.并在其所在位置上放一光屏.则光屏上接收到蜡烛烛焰的像. 【查看更多】

25、小红同学在做“探究平面镜成像的特点”实验时，将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面，再取两段相同的蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛A，进行观察，如图所示．在此实验中：
（1）直尺的作用是便于比较像与物

到平面镜距离的大小

的关系；
（2）两段相同的蜡烛是为了比较像与物

大小

的关系；
（3）移去后面的蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上

不能

（选填“能”或“不能”）接收到蜡烛烛焰的像．

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小红同学在做“探究平面镜成像的特点”的实验是，将一块玻璃板竖直架在水平台上，再取两段完全相同的蜡烛A和B，点燃玻璃板前的蜡烛A，进行观察，如图所示．
（1）直尺的作用是便于比较物与像

到平面镜距离

关系；
（2）两段等长的蜡烛是为了比较物与像的

大小

关系；
（3）移去蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上

不能

接收到蜡烛A的烛焰的像（填“能”或“不能”），这说明平面镜成的是

虚

像（填“虚”或“实”）．
（4）为了找准像的位置应选择

薄

填“厚”或“薄”）玻璃来做此实验．

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小红同学在做“探究平面镜成像的特点”的实验是，将一块玻璃板竖直架在水平台上，再取两段完全相同的蜡烛A和B，点燃玻璃板前的蜡烛A，进行观察，如图所示．
（1）直尺的作用是便于比较物与像关系；
（2）两段等长的蜡烛是为了比较物与像的关系；
（3）移去蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上接收到蜡烛A的烛焰的像（填“能”或“不能”），这说明平面镜成的是像（填“虚”或“实”）．
（4）为了找准像的位置应选择填“厚”或“薄”）玻璃来做此实验．

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小红同学在做“探究平面镜成像的特点”实验时，将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面，再取两段相同的蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛A，进行观察，如图所示．在此实验中：
（1）直尺的作用是便于比较像与物______的关系；
（2）两段相同的蜡烛是为了比较像与物______的关系；
（3）移去后面的蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上______（选填“能”或“不能”）接收到蜡烛烛焰的像．

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小红同学在做“探究平面镜成像的特点”实验时，将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面，再取两段相同的蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛A，进行观察，如图所示．在此实验中：
（1）直尺的作用是便于比较像与物______的关系；
（2）两段相同的蜡烛是为了比较像与物______的关系；
（3）移去后面的蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上______（选填“能”或“不能”）接收到蜡烛烛焰的像．

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