某同学做“用电流表.电压表测电阻 的实验.实验原理: .在连接电路时.电键应处于 状态. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

14、某同学做“用电流表、电压表测电阻”的实验,在连接电路时,开关处于
断开
状态(选填“闭合”或“断开”).测量时,该同学多次改变滑动变阻器滑片的位置是为了
多次测量求电阻的平均值,以减小测量误差

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某同学做“用电流表、电压表测电阻”实验,现有电源、待测电阻R1、电流表、电压表、滑动变阻器R2、电键及导线若干,所有元件均完好,该同学实验操作步骤正确。
① 按图连接电路时,应将电键    

② 闭合电键前,滑动变阻器的滑片应移至    (选填“a”或“b”)处;
③ 他在移动滑动变阻器滑片的过程中,发现电流表示数的变化范围为0.20安~0.58安,电压表示数相应的变化范围为2.0伏~6.0伏,当移动滑动变阻器滑片到某位置时,电压表、电流表的示数分别如图所示,则待测电阻R1阻值的平均值为   欧(保留一位小数)。

④ 完成上述实验后,该同学还想测量另一段电炉丝的电阻Rx的阻值,可是在连接电路时,发现电源、电压表和滑动变阻器都已损坏。经过思考,他利用刚才已测得的定值电阻R1及原来剩下的器材,再向老师要了一个电源(电源电压未知且保持不变)和一个电键S1,重新设计电路进行实验。
把设计的电路图画在答题纸相应框内(测量过程中,电路元件接线不能更改)。  简要叙述操作要点:                        

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某同学做“用电流表、电压表测电阻”实验,现有电源、待测电阻R1、电流表、电压表、滑动变阻器R2、电键及导线若干,所有元件均完好,该同学实验操作步骤正确。

① 按图连接电路时,应将电键    

② 闭合电键前,滑动变阻器的滑片应移至    (选填“a”或“b”)处;

③ 他在移动滑动变阻器滑片的过程中,发现电流表示数的变化范围为0.20安~0.58安,电压表示数相应的变化范围为2.0伏~6.0伏,当移动滑动变阻器滑片到某位置时,电压表、电流表的示数分别如图所示,则待测电阻R1阻值的平均值为   欧(保留一位小数)。

④ 完成上述实验后,该同学还想测量另一段电炉丝的电阻Rx的阻值,可是在连接电路时,发现电源、电压表和滑动变阻器都已损坏。经过思考,他利用刚才已测得的定值电阻R1及原来剩下的器材,再向老师要了一个电源(电源电压未知且保持不变)和一个电键S1,重新设计电路进行实验。

把设计的电路图画在答题纸相应框内(测量过程中,电路元件接线不能更改)。  简要叙述操作要点:                        

 

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某同学做“用电流表、电压表测电阻”的实验,所用电源电压为6.0V,滑动变阻器标有“20Ω 1A”的字样,另外还有电压表、电流表、待测电阻、开关各一个和导线若干.该同学按图正确连接电路,并把滑片调到正确位置.

(1)闭合开关,电压表示数为2.0V,则电流表的示数为________A;
(2)移动滑片,当电流表示数为0.42A时,电压表示数如图所示,那么待测电阻两端的电压为________V;
(3)继续实验,发现电路中最大电流为0.56A,此时电压表示数应为________V;
(4)根据以上三次实验数据,可求得待测电阻R=________Ω.(计算电阻时,精确到0.1Ω)

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某同学做“用电流表、电压表测电阻”实验,现有电源、待测电阻R1、电流表、电压表、滑动变阻器R2、电键及导线若干,所有元件均完好,该同学实验操作步骤正确.
①按图1连接电路时,应将电键________.
②闭合电键前,滑动变阻器的滑片应移至________(选填“a”或“b”)处;
③他在移动滑动变阻器滑片的过程中,发现电流表示数的变化范围为0.20安~0.58安,电压表示数相应的变化范围为2.0伏~6.0伏,当移动滑动变阻器滑片到某位置时,电压表、电流表的示数分别如图2所示,则待测电阻R1阻值的平均值为________欧.
④完成上述实验后,该同学还想测量另一段电炉丝的电阻Rx的阻值,可是在连接电路时,发现电源、电压表和滑动变阻器都已损坏.经过思考,他利用刚才已测得的定值电阻R1及原来剩下的器材,再向老师要了一个电源(电源电压未知且保持不变)和一个电键S1,重新设计电路进行实验.
把设计的电路图画在答题纸相应框内图3(测量过程中,电路元件接线不能更改).________
简要叙述操作要点:________.

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