(2012?崇明县二模)[探究名称]探究凸透镜成像的大小与哪些因素有关
[提出问题]小明通过前面物理知识的学习,知道放大镜就是凸透镜.在活动课中,他用放大镜观察自己的手指(图1甲),看到手指
放大
放大
的像;然后再用它观察远处的房屋(图1乙),看到房屋
缩小
缩小
的像(均选填“放大”、“等大”或“缩小”).
他想:凸透镜成像的大小可能与哪些因素有关?
[进行猜想]凸透镜成像的大小可能与
物体到凸透镜的距离
物体到凸透镜的距离
有关.
[设计并进行实验]
小明在图2所示的光具座上,将器材安装好后,要调节蜡烛和光屏的中心与凸透镜的中心大致在
同一高度
同一高度
.不断改变蜡烛与透镜间的距离,并移动光屏进行实验,所获得的实验数据如表所示.
物体到凸透镜的距离/cm |
光屏上像到凸透镜的距离/cm |
光屏上像 的大小 |
40 |
13.5 |
缩小 |
30 |
15 |
缩小 |
20 |
20 |
等大 |
15 |
30 |
放大 |
10 |
光屏上没有像 |
8 |
光屏上没有像 |
[结论与应用]
(1)分析数据可知
同一凸透镜成实像时,物体到凸透镜的距离越小,像距越大,像越大
同一凸透镜成实像时,物体到凸透镜的距离越小,像距越大,像越大
.
(2)小明班照毕业照时,摄影师发现两旁还有同学没有进入取景框内,这时摄影师操作时应使照相机
远离同学
远离同学
.