鉴别失去标签的氯化钡.碳酸钠和稀盐酸三种无色溶液. (1)学生甲得知氯化钡溶液显中性.选用了一种指示剂,学生乙选用了一种酸溶液,学生丙选用了一种含钾元素的正盐溶液.三位同学都一次鉴别成功.请推断.他们所选用的试剂是甲: .乙: .丙: . (2)学生丁说:“我不用任何其他试剂就可以鉴别. 你认为学生丁的说法可行吗?如认为可行.请简述它的鉴别方法.如果认为不可行.请说明原因 . 思路解析:选用的指示剂必须在酸性.碱性.中性条件下呈现不同的颜色.可选紫色石蕊试剂.学生乙运用的原理是复分解反应.而复分解反应的条件是有沉淀或有气体生成.据题意.可知必是可溶性酸和碳酸钠反应生成二氧化碳.和氯化钡反应生成沉淀.那么.酸只能是稀硫酸.学生丁也是运用复分解反应. 答案:(1)紫色石蕊试剂 稀硫酸 碳酸钾 (2)用碳酸钠鉴别.与氯化钡反应生成白色沉淀.与稀盐酸反应有气泡生成 查看更多

 

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鉴别失去标签的氯化钡、碳酸钠和稀盐酸三种无色溶液.
(1)学生甲得知氯化钡溶液显中性,选用了一种指示剂;学生乙选用了一种酸溶液;学生丙选用了一种含钾元素的盐溶液,三位同学都一次鉴别成功.请分别推断出他们所选用的试剂.
(2)学生丁说:“我不用任何其他试剂就可以鉴别.”你认为学生丁的说法可行吗?如果认为可行,请简述他的鉴别方法;如果认为不可行,请说明原因.

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鉴别失去标签的氯化钡、碳酸钠和稀盐酸三种无色溶液.(1)学生甲得知氯化钡溶液显中性,选用了一种指示剂;学生乙选用了一种酸溶液;学生丙选用了一种含钾元素的正盐溶液,三位同学都一次鉴别成功.请推断他们选用的试剂(写名称):甲 ______乙 ______丙 ______.
(2)学生丁说:“我不用其他任何试剂就可以鉴别”.你认为学生丁的说法可行吗?如认为可行,请简述他的鉴别方法;如认为不可行,请说明原因. ______.

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鉴别失去标签的氯化钡、碳酸钠和稀盐酸三种无色溶液.(1)学生甲得知氯化钡溶液显中性,选用了一种指示剂;学生乙选用了一种酸溶液;学生丙选用了一种含钾元素的正盐溶液,三位同学都一次鉴别成功.请推断他们选用的试剂(写名称):甲 ______乙 ______丙 ______.
(2)学生丁说:“我不用其他任何试剂就可以鉴别”.你认为学生丁的说法可行吗?如认为可行,请简述他的鉴别方法;如认为不可行,请说明原因. ______.

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鉴别失去标签的氯化钡、碳酸钠和稀盐酸三种无色溶液。
(1)学生甲得知氯化钡溶液显中性,选用了一种指示剂;学生乙选用了一种酸溶液;学生丙选用了一种含钾元素的正盐溶液,三位同学都一次家别成功。请推断,他们所选用的试剂:甲________、乙______、丙________。
(2)学生丁说:“我不用任何其他试剂就可以鉴别。”你认为学生丁的说法可行吗?如认为可行,请简述他的鉴别方法,如果认为不可行,请说明原因。___________________________。

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鉴别失去标签的氯化钡、碳酸钠和稀盐酸三种无色溶液.
(1)学生甲得知氯化钡溶液显中性,选用了一种指示剂;学生乙选用了一种酸溶液;学生丙选用了一种含钾元素的正盐溶液,三位同学都一次家别成功.请推断,他们所选用的试剂:甲    、乙    、丙   
(2)学生丁说:“我不用任何其他试剂就可以鉴别.”你认为学生丁的说法可行吗?如认为可行,请简述他的鉴别方法,如果认为不可行,请说明原因   

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