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    27．如图2所示.示某探究小组测量电阻时所得到的两个定值电阻A和B的电流和电压关系的图象.则A的电阻为 Ω,若将A和B并联接入到电压为15V的电源两端时.电路中的总电流为 A. 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    如图2所示，示某探究小组测量电阻时所得到的两个定值电阻A和B的电流和电压关系的图象，则A的电阻为　　　　Ω；若将A和B并联接入到电压为15V的电源两端时，电路中的总电流为　　　　　　A。

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    (08湖北襄樊)如图2所示，示某探究小组测量电阻时所得到的两个定值电阻A和B的电流和电压关系的图象，则A的电阻为        Ω；若将A和B并联接入到电压为15V的电源两端时，电路中的总电流为            A。

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    (08湖北襄樊)如图2所示，示某探究小组测量电阻时所得到的两个定值电阻A和B的电流和电压关系的图象，则A的电阻为　　　　Ω；若将A和B并联接入到电压为15V的电源两端时，电路中的总电流为　　　　　　A。

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    某探究小组用如图所示的器材做“测定小灯泡的功率”的实验，小灯泡上标有“2.5V”的字样．
    （1）实验过程中，他们正确连接电路并检查无误后，闭合开关，发现灯泡不亮，于是立刻举手要求老师更换灯泡，其实他们的做法是欠妥的，正确的做法应该是：
    移动滑动变阻器滑片，观察灯泡是否发光
    移动滑动变阻器滑片，观察灯泡是否发光
    ．解决了上述问题后，他们发现灯泡发光了，但还不知道该如何使灯泡正常发光，请你给他们提示一下：
    移动滑片，使电压表示数为2.5V
    移动滑片，使电压表示数为2.5V
    ．
    （2）他们通过实验，得到了下表所示的数据和现象，则小灯泡的额定功率是
    0.75
    0.75
    W，该表格设计欠妥之处是
    没有测量电压略高于灯泡额定电压的功率
    没有测量电压略高于灯泡额定电压的功率
    ．
    （3）实验中他们还发现：灯丝的电阻值随电压升高而增大，可导体的电阻不是与电压、电流无关吗？怎么会有这样的结论呢？请你给他们作出合理的解释：
    灯丝电阻受温度影响，随温度升高而增大
    灯丝电阻受温度影响，随温度升高而增大
    ．
    电压U/V 1.5 2.0 2.5
    电流I/A 0.22 0.26 0.30
    功率P/W
    灯泡发光情况 灯丝暗红 微弱发光 正常发光

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    如图1所示，在探究串联电路中的电流关系时，（1）小华同学用电流表测出a、b、c三处的电流分别为Ia=0.2A，Ib=0.2A，Ic=0.2A，在表格中记录数据后，下一步应该做的是
    C
    C

    A．整理器材，结束实验   B．分析数据，得出结论
    C．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值
    D．换用电流表的另一量程，再测出一组电压值

    （2）如图2所示，小明在练习使用电流表的实验中，某同学发现电流表（0～3A）的量程刻度值标示不清，根据你对电流表的了解，电流表的正确读数是
    C
    C

    A．0.42A     B．0.44A      C．2.2A     D．2.4A．

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