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    现有两个电阻.R1=5 欧姆.R2=10 欧姆.若把这两个电阻并联后接入电路中.通过R1 的电流强度I1=2 安培.求①通过电阻R2的电流强度是多少?②干路中的电流强度是多少? A:2安培 B:1安培 C:3安培 D:4安培 ( ) 升学卷 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    学习了欧姆定律之后，老师引导同学们结合串联电路中电流、电压的特点推导出“串联电路中的总电阻等于各个串联导体的电阻之和．”你能利用滑动变阻器（铭牌上标有50Ω1A）、两个定值电阻（5 Ω和10 Ω）、三节干电池、电压表、电流表、开关、导线等器材验证这个结论的正确性么？请你帮助小明同学完成这个实验的设计．
    （1）画出电路图，并在图中对照电路图用笔画线代替导线将没有连接完的实物电路连接好（导线不允许交叉且电流表的量程选取要适当）．
    （2）若闭合开关后发现电流表有示数，而电压表无示数，则出现该现象的原因可能示下面哪一种情况？ _________ （只填字母序号即可）．
    A、滑动变阻器某处断路              
    B、只有R1被短路
    C、只有R2被短路                    
    D、电压表的某一个接线柱接触不良．

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    （1）叶子和小雨在探究“欧姆定律”的实验时：
    ①他俩提出的问题是：导体中的电流与电压、电阻有什么关系？
    ②根据经验，他俩猜想：导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比．
    ③实验过程如下：
    a．他俩按如下电路图连接电路。请将电路图填画完整．
    b．用R1=5Ω的定值电阻做实验，发现当电压表示数分别为0.8 V、1.6 V、2.4 V时，对应电流值分别为0.16 A、 0.32A和如图电流表的示数．请你在方框内设计表格并将实验数据整理上．
    c．换用R2=10Ω的定值电阻，重复上述实验
    ④通过分析，他俩验证了猜想的正确性，得出了欧姆定律， 他俩经历的思维程序为：提出问题、_________、实验检验、 归纳分析、得出结论．
    （2）在上述探究中发现：对同一个导体，的值_________， 而这个值就是导体的电阻；不同的导体，的值一般不同．可见，电阻是导体本身的一种特性，它的大小与_________和_______无关，于是，他俩用如图电路验证“影响电阻大小的因素”，在M、N两点之间接入粗细相同而长度不同的镍铬合金丝.实验发现：镍铬合金丝越长，灯泡越暗，说明电阻越__________．这种显示电阻大小的方法是_________________法．
    （3）在上述实验（1）的电路中，将定值电阻换成螺线管，通电后吸引大头针，发现当滑片向左移动时，吸引大头针的数目_____________，实验说明：电流越大，通电螺线管磁性越强．

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    回顾实验和探究：请补充完整下面的实验探究报告：
    （1）探究欧姆定律
    电
    路
    图    		 根据图甲将图乙的实物连接起来．
    方法
    与
    步骤    		 1．保持R=R1=5Ω不变，移动滑动变阻器的滑片，测量并记录三次电阻R1两端的电压U和通过的电流I．
    2．分别换接电阻R2=10Ω、R3=20Ω，应将滑动变阻器的滑片向
    右
    右
    端移动（选填“左”或“右”），使
    电阻两端电压
    电阻两端电压
    保持不变，记下对应电流值I．
    表格 1．R=R1=5Ω                          2．U=
    2
    2
    V 
    次数 电压U/V 电流I/A   次数 电阻R/Ω 电流I/A
    1 1.0 0.2 1 5 0.4
    2 1.5 0.3 2 10 0.2
    3 2.0 0.4 3 20 0.1
    （2）电磁铁的磁性强弱与线圈匝数的关系
    方法
    与
    步骤    		 1．在两个大铁钉上用
    导线
    导线
    分别绕制50匝、100匝，制作两个电磁铁．
    2．按照图把两个电磁铁连到电路里，闭合开关后，试着用电磁铁吸引
    小铁钉
    小铁钉
    ，并将观察到的情况记录在设计的表格中．
    现象/
    表格
    次数 线圈匝数  
    1 50  
    2 100  
    请将表格中的最后一栏填写完整．
    结论 电磁铁的
    电流
    电流
    一定时，线圈匝数越多的电磁铁磁性越强．
    （3）用电流表和电压表测量小灯泡电功率．
    现象与
    表格    		 下表是测量标有“2.5V 0.3A”字样小灯泡电功率的部分 实验数据，当电压表的示数为1.8V，电流表的示数如图所示，请完成表格中内容．
    次数 U/V I/A P/W 灯泡亮度
    1 1.8
    0.24
    0.24
    0.432
    0.432
         		 较暗
    2 2.5 0.3 0.75 正常发光
    3 3.0 0.32 0.96 很亮

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    回顾实验和探究：请补充完整下面的实验探究报告：
    （1）探究欧姆定律
    电
    路
    图    		根据图甲将图乙的实物连接起来．
    方法
    与
    步骤    		1．保持R=R1=5Ω不变，移动滑动变阻器的滑片，测量并记录三次电阻R1两端的电压U和通过的电流I．
    2．分别换接电阻R2=10Ω、R3=20Ω，应将滑动变阻器的滑片向______端移动（选填“左”或“右”），使______保持不变，记下对应电流值I．
    表格1．R=R1=5Ω　　　　　　　　　　　　 2．U=______V
    次数电压U/V电流I/A 次数电阻R/Ω电流I/A
    11.00.2150.4
    21.50.32100.2
    32.00.43200.1
    （2）电磁铁的磁性强弱与线圈匝数的关系
    方法
    与
    步骤    		1．在两个大铁钉上用______分别绕制50匝、100匝，制作两个电磁铁．
    2．按照图把两个电磁铁连到电路里，闭合开关后，试着用电磁铁吸引______，并将观察到的情况记录在设计的表格中．
    现象/
    表格
    次数线圈匝数
    150
    2100
    请将表格中的最后一栏填写完整．
    结论电磁铁的______一定时，线圈匝数越多的电磁铁磁性越强．
    （3）用电流表和电压表测量小灯泡电功率．
    现象与
    表格    		下表是测量标有“2.5V 0.3A”字样小灯泡电功率的部分 实验数据，当电压表的示数为1.8V，电流表的示数如图所示，请完成表格中内容．
    次数U/VI/AP/W灯泡亮度
    11.8____________ 较暗
    22.50.30.75正常发光
    33.00.320.96很亮

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    回顾实验和探究：请补充完整下面的实验探究报告：
    （1）探究欧姆定律
    电
    路
    图    		根据图甲将图乙的实物连接起来．
    方法
    与
    步骤    		1．保持R=R1=5Ω不变，移动滑动变阻器的滑片，测量并记录三次电阻R1两端的电压U和通过的电流I．
    2．分别换接电阻R2=10Ω、R3=20Ω，应将滑动变阻器的滑片向______端移动（选填“左”或“右”），使______保持不变，记下对应电流值I．
    表格1．R=R1=5Ω                          2．U=______V 
    次数电压U/V电流I/A 次数电阻R/Ω电流I/A
    11.00.2150.4
    21.50.32100.2
    32.00.43200.1
    （2）电磁铁的磁性强弱与线圈匝数的关系
    方法
    与
    步骤    		1．在两个大铁钉上用______分别绕制50匝、100匝，制作两个电磁铁．
    2．按照图把两个电磁铁连到电路里，闭合开关后，试着用电磁铁吸引______，并将观察到的情况记录在设计的表格中．
    现象/
    表格
    次数线圈匝数 
    150 
    2100 
    请将表格中的最后一栏填写完整．
    结论电磁铁的______一定时，线圈匝数越多的电磁铁磁性越强．
    （3）用电流表和电压表测量小灯泡电功率．
    现象与
    表格    		下表是测量标有“2.5V 0.3A”字样小灯泡电功率的部分 实验数据，当电压表的示数为1.8V，电流表的示数如图所示，请完成表格中内容．
    次数U/VI/AP/W灯泡亮度
    11.8____________ 较暗
    22.50.30.75正常发光
    33.00.320.96很亮


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