27.在探究改变滑动摩擦力大小的因素的实验中.三次实验情况分别如图中的甲.乙.丙所示.实验时.让木块在水平木板上做匀速直线运动.这时弹簧测力计的示数等于滑动摩擦力的大小. ⑴ 设计一个记录数据的表格并将相关数据填入你设计的表格当中(表格中要求体现“压力 .“粗糙程度 .“摩擦力 的数据栏) ⑵ 观察比较甲.乙两图.可得到的结论是: 相同时. . ⑶ 观察比较甲.丙两图.可得到的结论是: 相同时. . 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

26、在探究改变滑动摩擦力大小的因素的实验中,三次实验情况分别如图中的甲、乙、丙所示.实验时,让木块在水平木板(或棉布)上做匀速直线运动,这时弹簧测力计的示数等于滑动摩擦力的大小.
(1)设计一个记录数据的表格并将相关数据填入你设计的表格当中.
(2)观察比较甲、乙两图,可得到的结论是:
在接触面粗糙程度
相同时,
压力越大,滑动摩擦力越大.

(3)观察比较甲、丙两图,可得到的结论是:
在压力大小
相同时,
接触面越粗糙,滑动摩擦力越大.

查看答案和解析>>

在探究改变滑动摩擦力大小的因素的实验中,三次实验情况分别如图中的甲、乙、丙所示.实验时,让木块在水平木板(或棉布)上做匀速直线运动,这时弹簧测力计的示数等于滑动摩擦力的大小.
(1)观察比较甲、乙两图,可得到的结论是:
接触面的粗糙程度相同时,压力越大摩擦力越大
接触面的粗糙程度相同时,压力越大摩擦力越大

(2)观察比较甲、丙两图,可得到的结论是:
压力相同时,接触面越粗糙摩擦力越大
压力相同时,接触面越粗糙摩擦力越大

(3)在图乙中,木块上方砝码的重为4.9N,当用弹簧测力计水平拉木块沿直线匀速滑动时,则砝码与木块间摩擦力的大小(
D
D

A.大于4.9N     B.大于零且小于4.9N      C.等于4.9N       D.等于零
(4)本次实验研究问题的方法叫做
控制变量法
控制变量法

查看答案和解析>>

在探究改变滑动摩擦力大小的因素的实验中,三次实验情况分别如图中的甲、乙、丙所示.实验时,让木块在水平木板(或棉布)上做匀速直线运动,这时弹簧测力计的示数等于滑动摩擦力的大小.
(1)设计一个记录数据的表格并将相关数据填入你设计的表格当中.
(2)观察比较甲、乙两图,可得到的结论是:________相同时,________
(3)观察比较甲、丙两图,可得到的结论是:________相同时,________

查看答案和解析>>

在探究改变滑动摩擦力大小的因素的实验中,三次实验情况分别如图中的甲、乙、丙所示.实验时,让木块在水平木板(或棉布)上做匀速直线运动,这时弹簧测力计的示数等于滑动摩擦力的大小.
(1)观察比较甲、乙两图,可得到的结论是:______.
(2)观察比较甲、丙两图,可得到的结论是:______.
(3)在图乙中,木块上方砝码的重为4.9N,当用弹簧测力计水平拉木块沿直线匀速滑动时,则砝码与木块间摩擦力的大小(______)
A.大于4.9N   B.大于零且小于4.9N   C.等于4.9N    D.等于零
(4)本次实验研究问题的方法叫做______.

查看答案和解析>>

在探究改变滑动摩擦力大小的因素的实验中,三次实验情况分别如下图中的甲、乙、丙所示。实验时,让木块在水平木板(或棉布)上做匀速直线运动,这时弹簧测力计的示数等于滑动摩擦力的大小。

  (1)设计一个记录数据的表格并将相关数据填入你设计的表格当中。

  (2)观察比较甲、乙两图,可得到的结论是:                                    

  (3)观察比较甲、丙两图,可得到的结论是:                                    

查看答案和解析>>


同步练习册答案