图4所示为我们中学实验室常用的电压表.它是一种磁电式仪表.当表内有电流通过时.它的指针会发生偏转.由此现象.可以猜想电压表里面除了导线和指针外.还一定有 . 你依据的原理是 . 【查看更多】

题目列表(包括答案和解析)

小明在学完密度知识后，利用实验室的器材测量了合金块的密度：
（1）调节天平平衡后，发现分度盘上的指针如图甲所示，则小明应该将平衡螺母向

左

（左/右）调节．
（2）小明在实验时操作如图乙所示，其中有三处错误：①物体与砝码放的位置错误②用手直接去拿砝码③

添加最小砝码前，调节游码

．
（3）纠正错误后，小明用正确的方法测量，如图丙所示，合金块的质量为

47.4

g．
（4）用细线拴好合金块，把它放入盛有30ml水的量筒中，水面到达的位置如图丁所示，则合金块的体积为

cm³，合金块的密度为

4.74

g/cm³．
（5）密度知识在我们日常生活中有很多的应用，试列举一例：

比重计

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小明在学完密度知识后，利用实验室的器材测量了合金块的密度：
（1）调节天平平衡后，发现分度盘上的指针如图甲所示，则小明应该将平衡螺母向（左/右）调节．
（2）小明在实验时操作如图乙所示，其中有三处错误：①物体与砝码放的位置错误②用手直接去拿砝码③．
（3）纠正错误后，小明用正确的方法测量，如图丙所示，合金块的质量为g．
（4）用细线拴好合金块，把它放入盛有30ml水的量筒中，水面到达的位置如图丁所示，则合金块的体积为cm³，合金块的密度为g/cm³．
（5）密度知识在我们日常生活中有很多的应用，试列举一例：

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小明在学完密度知识后，利用实验室的器材测量了合金块的密度：
（1）调节天平平衡后，发现分度盘上的指针如图甲所示，则小明应该将平衡螺母向______（左/右）调节．
（2）小明在实验时操作如图乙所示，其中有三处错误：①物体与砝码放的位置错误②用手直接去拿砝码③______．
（3）纠正错误后，小明用正确的方法测量，如图丙所示，合金块的质量为______g．
（4）用细线拴好合金块，把它放入盛有30ml水的量筒中，水面到达的位置如图丁所示，则合金块的体积为______cm³，合金块的密度为______g/cm³．
（5）密度知识在我们日常生活中有很多的应用，试列举一例：______

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一保洁工人，要清洗一高楼的外墙，他使用了如图所示的装置进行升降，已知吊篮的质量为m₁，保洁器材的质量为m₂，动滑轮的质量为m₃，人对绳的拉力为F，吊篮在拉力的作用下1min匀速上升了h．（不计绳和滑轮之间的摩擦，绳子的承重力足够大）
请你回答下列问题：
（1）请你画出保洁工人所受力的示意图．
（2）拉力F做功的功率是多大？
（3）滑轮组的机械效率是多大？
（4）保洁工人最多可以拉起的保洁器材．
（5）保洁工人在擦桌子的时候，不小心将水洒在桌子上，他拿出了一张信纸去擦，结果没有擦干；他的同事拿出一张餐巾纸去擦，立刻将水擦干．
根据上述情景，请你和保洁工人一起提出一个物理探究课题，并完成如下探究报告．
探究课题：
猜想假设：
设计实验：
主要器材：
实验装置或说明（可画图说明）：
实验步骤设计：
进行实验：实验表格设计：
现象预测：
反思：
（6）在本次实验设计中你是如何采用物理学的研究方法解决有关问题的？请你举出一例说明．
（7）你认为在本次实验中，能够影响实验效果的主要因素是．
（8）除了这一探究课题之外，你认为还有什么可探究的内容？请你写出任意一条，并简要说明如何进行探究实验，以及探究实验中可能会出现的现象．
课题：
探究方案：
小明在学习了液体压强后，知道液体压强与液体的密度有关．他想能否用液体压强计来比较两种液体的密度大小呢？请你帮助小明将液体压强计改造成可以用来比较液体密度的装置．说明你的改造过程和新仪器的使用方法．
减少环境污染生命拒绝噪音
城市噪声污染早已成为城市环境的一大公害．国外早就出现了“噪音病“一词，世界卫生组织最近进行的全世界噪声污染调查认为，噪声污染已经成为影响人们身体健康和生活质量的严重问题．
在我们这座城市中，噪声可谓无孔不入．近年来城市机动车辆的剧增已成为城市的主要噪声源．来自机动车、飞机、火车等交通工具的噪声是流动的，干扰范围大，而建筑施工现场的噪声污染虽然相对“静止”，但噪声的强度和持续性更加令人难以忍受．因为建筑施工现场的噪声一般在90分贝以上，最高达到130分贝．
与交通和建筑施工噪声相比，来自于室内的生活噪声往往容易被忽略．家庭中的电视机、风扇、电脑、洗衣机所产生的噪声可达到50至70分贝，电冰箱为34至45分贝．
世界卫生组织研究表明，当室内的持续噪音污染超过30分贝时，人的正常睡眠就会受到干扰，而持续生活在70分贝以上的噪音环境中，人的听力及身体健康都会受到影响．
噪声对人体健康的危害是多方面的．容易受到关注的是对听力的损害，引起耳部不适，如耳鸣、耳痛和听力下降．若在80分贝以上的噪音环境中生活，造成耳聋者可达50%．
除此之外，噪声还可损伤心血管、神经系统等．长期在噪声中，特别是夜间噪音中生活的冠心病患者，心肌梗塞的发病率会增加．噪声还可导致女性生理机能紊乱、月经失调、流产率增加等．噪声的心理效应多反映在噪声影响人的休息、睡眠和工作，从而使人感到烦躁、萎靡不振，影响工作效率．
对于正处于生长发育阶段的婴幼儿来说，噪声危害尤其明显．经常处在嘈杂环境中的婴儿不仅听力受到损伤，智力发展也会受到影响．
请你仔细阅读上面的文章，并回答下列问题：
（9）从环保意义上讲叫做噪声．
（10）家庭中有噪声吗？请你举出来源于室内的生活噪声2例．
（11）丽丽家有一台电冰箱，当压缩机进行工作时会发出非常大的声音．到了晚上，这个声音会更加的明显．冰箱发出来的这种声音对丽丽会产生什么样的危害？如何能尽可能的减小这种危害，说出你的方法和理由．
（12）丽丽发现每次下雪后，周围环境会变得非常的安静．通过查阅相关的资料，她知道由于刚下的雪非常的松软，声音“钻”进雪里后经过多次反射，就可以将能量消耗，“钻”出雪的声音就会变得非常的小．请你根据丽丽的发现，提出一个有效治理城市噪声的方案．并且利用身边常见的用品来验证这种方案的可行性．

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