40.如图19所示电路电源两端电压恒定.定值电阻.忽略灯丝电阻值随温度的变化.只断开开关.时.电流表的示数为,只闭合开关时.电压表示数为.电流表的示数为,只断开开关.并把电阻箱接人电路的电阻值调整为原来的一半时.电压表的示数为.电流表的示数为.若 求:(1)灯泡的电阻, (2)在上面的三个电路状态中.电路消耗的最大电功率. 本资料由 提供! 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

小明所在的学习小组运用如图19所示的实验器材做测小灯泡额定功率的实验,其中小灯泡标有“3.8V”的字样、灯丝电阻约为10Ω,滑动变阻器上标有“20Ω,1A”, 电源电压恒为为6V。

⑴补画导线,把图中的器材连接成实验电路,要求导线不交叉,且滑动变阻器的滑片P向右滑动时灯泡变亮;
⑵电路连好后闭合开关,发现小灯泡两端电压为2.5V,这时小灯泡的亮度     (较亮、较暗),为使小灯泡正常发光,应将滑片P应向     (A或B)端移动;
⑶利用上述实验器材,不能完成下述实验中的       (选填序号)
A.测量小灯泡的电阻                 B.探究电流与电压的关系
C.探究小灯泡的亮度与消耗功率的关系 D.探究串联电路电压的特点
⑷若实验中电压表0~15V的量程坏了,而0~3V的量程正常,能否利用原有的器材测出小灯泡的额定功率?小明他们经过讨论后认为只要将电压表与滑动变阻器并联就能测出小灯泡的额定功率。
①重新连接电路后,移动滑片使电压表示数为      V,小灯泡正常发光,此时电流表示数如图所示,则通过灯泡的电流    A,灯泡的额定功率为       W。

②请你思考:此方案中开关闭合前滑片       (选填“必须”、“不必”或“不能”)置于阻值最大端。

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小明所在的学习小组运用如图19所示的实验器材做测小灯泡额定功率的实验,其中小灯泡标有“3.8V”的字样、灯丝电阻约为10Ω,滑动变阻器上标有“20Ω,1A”, 电源电压恒为为6V。

⑴补画导线,把图中的器材连接成实验电路,要求导线不交叉,且滑动变阻器的滑片P向右滑动时灯泡变亮;

⑵电路连好后闭合开关,发现小灯泡两端电压为2.5V,这时小灯泡的亮度      (较亮、较暗),为使小灯泡正常发光,应将滑片P应向      (A或B)端移动;

⑶利用上述实验器材,不能完成下述实验中的        (选填序号)

       A.测量小灯泡的电阻                  B.探究电流与电压的关系

C.探究小灯泡的亮度与消耗功率的关系 D.探究串联电路电压的特点

⑷若实验中电压表0~15V的量程坏了,而0~3V的量程正常,能否利用原有的器材测出小灯泡的额定功率?小明他们经过讨论后认为只要将电压表与滑动变阻器并联就能测出小灯泡的额定功率。

①重新连接电路后,移动滑片使电压表示数为       V,小灯泡正常发光,此时电流表示数如图所示,则通过灯泡的电流     A,灯泡的额定功率为        W。

②请你思考:此方案中开关闭合前滑片        (选填“必须”、“不必”或“不能”)置于阻值最大端。

 

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小明所在的学习小组运用如图19所示的实验器材做测小灯泡额定功率的实验,其中小灯泡标有“3.8V”的字样、灯丝电阻约为10Ω,滑动变阻器上标有“20Ω,1A”, 电源电压恒为为6V。

⑴补画导线,把图中的器材连接成实验电路,要求导线不交叉,且滑动变阻器的滑片P向右滑动时灯泡变亮;
⑵电路连好后闭合开关,发现小灯泡两端电压为2.5V,这时小灯泡的亮度     (较亮、较暗),为使小灯泡正常发光,应将滑片P应向     (A或B)端移动;
⑶利用上述实验器材,不能完成下述实验中的       (选填序号)
A.测量小灯泡的电阻                 B.探究电流与电压的关系
C.探究小灯泡的亮度与消耗功率的关系 D.探究串联电路电压的特点
⑷若实验中电压表0~15V的量程坏了,而0~3V的量程正常,能否利用原有的器材测出小灯泡的额定功率?小明他们经过讨论后认为只要将电压表与滑动变阻器并联就能测出小灯泡的额定功率。
①重新连接电路后,移动滑片使电压表示数为      V,小灯泡正常发光,此时电流表示数如图所示,则通过灯泡的电流    A,灯泡的额定功率为       W。

②请你思考:此方案中开关闭合前滑片       (选填“必须”、“不必”或“不能”)置于阻值最大端。

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某实验控究小组在“用电压表测电压的实验”中,实验方案与教科书建议的方案略有不同,他们先测得干电池组两端的电压为3.0V,然后将两只灯泡L1、L2并联接在该电池组两端,如图19所示。闭合三个开关,用电压表测得L1、L2两端电压U1、U2均为2.5V。

根据他们的实验数据,可以得出结论:并联电路中,各支路两端的电压_______________。

进一步分析实验数据后,实验小组的小瑛同学发现了一个重要问题:并联的两个灯泡的电压小于3.0V,还有0.5V的电压哪里去了呢?难道电池组内部有电阻分得了电压吗?

通过查阅资料和请教老师,实验小组得到的信息是:电池组内部有电阻r,在正常情况下r为定值;电池组相当于一个电压U恒定的理想电源与r的组合,如图20所示。

学无初中电学内容后,该实验小组继续研究他们发现的问题:实验小组认为,如果上述信息真实可靠,当我们把电路中电池以外的电阻等效成一个电阻R外时,图19所示电路可等效为图21所示电路。如果断开图19中的S2,R外将_______________(选填“变大”、“变小”或“不变”),U外将_____________。实验结果表时,上述分析完全正确。

为了测定r的值,实验小组设计了如图22所示的测量电路。其中R1=5Ω,R2=14Ω。当只闭合S1时,电流表示数I1为0.5A;只闭合S2时,电流表示数I2为0.2A。

请你依据上述数据,帮实验小组计算出r的值。要求写出必要的文字说明和表达式。

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2008 初中物理中考模拟练习题八

一、下列各小题均有四个选项,其中只有一个符合题意。(共44分,每小题2分,错选、多选,该小题不得分) 

1、下列四个单位中,属于电量的单位是 (??)

2、首先发现电磁感应现象的科学家是 (??)

3、声音的传播 (??)

4、下列测量工具能直接测量物重的是 (??)

5、通常情况下,下列物体属于绝缘体的是 (??)

6、人从平面镜里看到的自己的像是 (??)

7、改变物体内能的方法 (??)

8、放在衣箱里的樟脑块,时间长了会变小,这种现象属于 [  ]

9、下列事例中,增大有益摩擦的是 (??)

10、某容器中装有50厘米深的水,水对容器底的压强是 [  ]

12、下面四组电阻,分别并联以后的等效电阻最小的是 (??)

13、关于比热,下列说法中正确的是 (??)

14、奥斯特实验说明了 (??)

15、家庭电路中电流过大的原因,一是短路,二是 (??)

16、当温度一定时,同一种材料制成的导体 (??)

17、重100牛的木箱,在20牛水平推力的作用下,沿水平地面匀速前进20米,推力对木箱做功 (??)

18、甲、乙两台机器,甲做了1000焦的功,乙做了2000焦的功,则 (??)

19、甲、乙两物体的质量之比是3∶2,吸收相同的热量后,升高的温度之比是8∶15,则甲、乙两物体的比热之比是 (??)

20、如图1所示,木块以5米/秒的速度沿水平地面匀速向右运动了10秒,木块克服摩擦阻力做功1000焦,则作用在滑轮上的拉力F是(不计滑轮自重及滑轮与绳和轴的摩擦)?          [  ]

22、在图3电路中,电源电压一定,灯L的电阻恒为20欧,当滑动变阻器的滑片P位于中点时,伏特表的示数为2伏,安培表的示数为0.2安;当滑片P位于滑动变阻器的最右端时,伏特表的示数为 (??)

23、下列四种光学仪器,利用凸透镜成像规律制成的是 [  ]

四、作图题(共6分)

52、图12中,物体A的长度是__________厘米。(1分)

57、用伏特表测量并联电池组两端的电压,请在图16中按照电路图用笔画线将实物连接起来。(1分)

解题要求:(1)写出依据的主要公式或变形公式;

 

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同步练习册答案