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    如右图当开关闭合时.两灯不发光.用导线连接bc,be时灯都不亮.连 bd时灯L1发光.则故障原因可能是 . 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    如右图所示,电源电压保持不变，灯L标有“6V 6W”字样。当闭合开关S1时，灯L正常发光，它的电阻是        Ω，再闭合开关S2，前后两次电流表的示数之比为2 ：3，则电阻R的阻值为         Ω。

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    如图所示电路中，两灯的额定功率相等，电源电压为12V，且保持不变．灯L1标有“6V 0.25A”，灯L2标有“□V 0.5A”，额定电压看不清楚，开关S1打开、S和S闭合，滑动变用器的滑片P接在a点时，灯L1正常发光．开关S2打开、S1和S闭合，滑动变阻器的滑片P接在b点时，灯L2正常发光．

    求：(1)灯L2额定电压．

    (2)滑动变阻器a、b间电阻的变化范围．

    (3)当开关S1、S2均打开，滑动变阻器滑片P滑到右端，闭合S，通过计算说明哪盏灯将被烧毁．

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    如右图所示，当开关S、S1闭合时，两灯均发光。当S1由闭合到断开时，L2亮度        （填“变暗”、“变亮” 或“不变”）；电流表A1和A的示数分别         、         （以上两空选填“变大”、“变小” 或“不变”）。

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    如图是研究“2.5V 1W”的小灯泡灯丝电阻的电路图和实物连线图：

    （1）实物接线图还差几根导线没有接好，请用笔当导线连接好实物图（注意电流表和电压表量程选择）．
    （2）在正确连接好电路后，某次测量中电流表示数为0.30A，为测得额定电压下的灯丝电阻，滑动变阻器滑片P应向
    左
    左
    端移动（填“左”或“右”）．
    （3）小伟测得了灯丝在三种不同电压下的阻值，然后求出它们的平均值当作灯丝的电阻，你认为这种做法对吗？并说明理由．
    答：
    不对，因为灯丝的电阻与温度有关，温度不同，电阻不同，不能求平均值
    不对，因为灯丝的电阻与温度有关，温度不同，电阻不同，不能求平均值
    ．
    （4）小王同学连接好最后一根导线，灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭．检查后发现连线正确，请你找出实验中两个操作不当之处：
    ①
    连接电路，开关未断开
    连接电路，开关未断开
    ；
    ②
    连接电路时，滑片未滑到最大阻值的地方
    连接电路时，滑片未滑到最大阻值的地方
    ．
    （5）小华同学把灯泡换成一个定值电阻，连接好电路后刚闭合开关发现电流表示数很小，电压表指针偏角较大，可能是
    B
    B
    ．
    A．电流表量程太小  B．定值电阻阻值太大 C．定值电阻阻值太小  D．电压表量程太大
    （6）小李同学完成实验后想再测桌上的一个定值电阻的阻值，他用的滑动变阻器上标有“30Ω  2A”字样，刚闭合开关发现电流表示数为0.18A，移动滑片电流表能达到最大电流0.58A，他很快就知道了这个电阻的阻值，这个电阻的阻值是
    13.5
    13.5
    Ω．

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    如图是研究“2.5V  1W”的小灯泡灯丝电阻的电路图和实物连线图：

    （1）实物接线图还差几根导线没有接好，请用笔当导线连接好实物图．
    （2）在正确连接好电路后，某次测量中电流表示数为0.30A，为测得额定电压下的灯丝电阻，滑动变阻器滑片P应向
    左
    左
    端移动（填“左”或“右”）．
    （3）小伟测得了灯丝在三种不同电压下的阻值，然后求出它们的平均值当作灯丝的电阻，你认为这种做法对吗？并说明理由．
    答
    不对，类的电阻不是误差，不能求平均值来减小误差
    不对，类的电阻不是误差，不能求平均值来减小误差
    ．
    （4）小王同学连接好最后一根导线．灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭．检查后发现连线正确，请你找出实验中两个操作不当之处：①
    连接电路，开关未断开
    连接电路，开关未断开
    ；②
    连接电路时，滑片未滑到最大阻值的地方
    连接电路时，滑片未滑到最大阻值的地方
    ．
    （5）小李同学完成实验后想再测桌上的一个定值电阻的阻值，他用的滑动变阻器上标有“30Ω  2A”字样，刚闭合开关发现电流表示数为0.18A，移动滑片电流表能达到最大电流0.58A，他很快就知道了这个电阻的阻值，这个电阻的阻值是
    13.5
    13.5
    Ω

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