有两个定值电阻R₁和 R₂，它们的阻值之比为3：1，将它们串联在电压恒定的电源上，若电阻R₂两端的电压是3伏特，那么电源电压是（　　）

为了探究压力的作用效果与哪些因素有关，某同学用若干个同种材料制成的不同物体放在同一水平细沙面上，进行了三组实验，并记录有关数据分别如表一、表二、表三所示．实验时，他仔细观察沙面的凹陷程度，并通过比较，发现每一组沙面的凹陷程度相同，而各组却不同，第一组凹陷程度最大，第二组其次，第三组最小．

表1			表2			表3
实验 序号	压力 /N	受力面积/cm2	实验 序号	压力 /N	受力面积/cm2	实验 序号	压力 /N	受力面积/cm2
1	6.0	10	4	3.0	10	7	3.0	20
2	9.0	15	5	4.5	15	8	4.5	30
3	12	20	6	6.0	20	9	6.0	40

（1）分析比较实验序号1和4（或2与5、3与6）及观察到的现象，可得出的初步结论是
（2）分析比较及观察到的现象，可初步得到的结论是：当压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越显著．
（3）请进一步综合分析比较表一、表二、表三中的数据及观察到的现象，并归纳得出结论．
（a）分析比较及观察到的现象，可得出：．
（b）分析比较及观察到的现象，可得出：．

如图是探究物质吸热性质的实验装置图，在两容器内分别装入质量相同的水和煤油，用两个相同的电加热器加热，用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值．
（1）用两个相同的电加热器加热相同时间的目的是：．
（2）要使水和煤油升高相同的温度，哪个需要加热的时间长？答：．
（3）热量是一个抽象的物理量．本实验将“物体吸收热量的多少”转化为通过比较来实现，这种方法称为“转换法”．
（4）以下描述中同样采用“转换法”的是．
A．水压使水管中形成水流，类似地，电压使电路中形成电流；
B．根据物质在常态下的形状和体积是否固定，可将物质分为三态；
C．研究导体的电阻与导体的长度，横截面积，材料是否有关系；
D．通过观察木桩被重物打入沙子的深度，可比较重物重力势能的大小．
（5）下表是实验记录的数据．请分析实验数据，回答下列问题：
①比较1、2的实验数据得出的结论是：质量相同的同种物质，升高不同的温度，吸收的热量；
②比较1、4的实验数据得出的结论是：质量相同的不同物质，吸收相同的热量，升高的温度；（以上两空选填“相同或不同”）
③比较2、4的实验数据得出的结论是：．
（6）①加热过程中，用搅棒搅动的目的是；水和煤油吸热的多少是通过来反映的（选填“温度计示数”或“加热时间”）
②关于该实验的变量控制，下列要求中不正确的是（填字母）．
A．采用相同的加热方法  B．烧杯中分别装入相同体积的水和煤油   C．使用相同的烧杯

液体名称	实验次数	液体质量m/g	液体初温t1/℃	液体末温t2/℃	升高的温t2-t1/℃	通电时t/min
水	1	100	20	38	18	4
	2	100	20	56	36	8
煤油	3	100	20	29	9	1
	4	100	20	56	36	4

如图是探究物质吸热性质的实验装置图，在两容器内分别装入质量相同的水和煤油，用两个相同的电加热器加热，用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值．
（1）用两个相同的电加热器加热相同时间的目的是：．
（2）要使水和煤油升高相同的温度，哪个需要加热的时间长？答：．
（3）下表是实验记录的数据．请分析实验数据，回答下列问题：
①比较1、2的实验数据得出的结论是：质量相同的同种物质，升高不同的温度，吸收的热量；
②比较1、4的实验数据得出的结论是：质量相同的不同物质，吸收相同的热量，升高的温度；（以上两空选填“相同或不同”）
③比较2、4的实验数据得出的结论是：．

液体名称	实验次数	液体质量 m/g	液体初温 t1/℃	液体末温 t2/℃	升高的温度 t2-t1/℃	通电时间 t/min
水	1	100	20	38	18	4
	2	100	20	56	36	8
煤油	3	100	20	29	9	1
	4	100	20	56	36	4