A.同一物体温度上升越高.吸收的热量越多B.物体温度上升越高.含的热量越多 C.物体吸收热量.温度一定会升高D.物体含有的热量多少与温度无关 练习.下列说法正确的是( ) A.扩散现象只发生在液体之间 B.物体温度越高.分子热运动越剧烈 C.只有热传递才能改变物体的内能 D.0℃的物体没有内能 题型二 判断物体的内能的改变方式 例一.“嫦娥一号 卫星在绕月飞行的1年时间里.可能会遭遇两次月食.月食期间没有太阳光照射.卫星表面的温度会急剧下降.内能 (选填“增大 .“减小 或“不变 ).这是通过 的方式改变物体的内能. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

15、关于热量和温度的关系,下面说法正确的是(  )

查看答案和解析>>

关于热量和温度的关系,下面说法正确的是                   (   )

A、同一物体温度上升越高,吸收的热量越多    B、物体温度上升越高,含的热量越多

C、物体吸收热量,温度一定会升高            D、物体含有的热量多少与温度无关

查看答案和解析>>

某小组同学在研究物质吸收热量与什么因素有关的实验中,做了以下各项中的几次实验.其中研究物质吸热多少与物质种类是否有关的一项实验是(  )

查看答案和解析>>

(2009?越秀区一模)(1)小明和小华同学在做“探究:比较水与煤油吸收热量时温度升高的快慢”的实验时,使用了如图所示的装置.设计实验方案时,他们确定以下需控制的变量,其中多余的是
.(选填下面数字序号)
①采用完全相同的加热方式
②酒精灯里所加的酒精量相同
③取相同质量的水和煤油
④盛放水和煤油的容器相同
(2)在研究水的沸腾实验中,小明和小红同学都选用图(甲)所示的实验装置进行实验(实验器材完全相同),但水开始沸腾的时刻不同,他们绘制的沸腾图象如图乙所示,a、b两条图线不同的主要原因是水的
质量
质量
不同.图丙是某晶体熔化时其温度随时间变化的图象,通过分析液体沸腾过程与晶体熔化过程,可归纳出它们的相似之处是:①
吸收热量
吸收热量
;②
温度不变
温度不变


(3)如图1所示是探究凸透镜成像规律的实验装置图,如图2所示是根据该实验记录并绘制了物体到凸透镜的距离u跟像到凸透镜的距离v之间关系的图象.由图2可知,当物体到凸透镜的距离u=20cm时,像到凸透镜的距离v=20cm,此时物体在光屏上所成的像是等大、倒立的.据此可推断:当物体到凸透镜的距离u=25cm时,该透镜将成
缩小
缩小
的像(选填:“放大”或“缩小”),
照相机
照相机
(选填:“照相机”或“投影仪”)就是根据这一成像原理制成的.

查看答案和解析>>

晓丽收集到了如下的一些金属特性数据:

(注:导电性能、导热性能的数值越小表示性能越好)

利用这个金属特性表,晓丽解决了不少问题:

(1)

下图表示其中________金属的熔化过程,图像的________段表示该金属处于固液共存状态,熔化用了________时间.除金属外,常见的晶体还有________、________等.

(2)

晓丽买了一件工艺品,但不知究意是什么金属制成的.于是她用天平和量筒对该工艺品的密度进行了测量,得到以下表格中的一些数据.请结合下图将表格填完整.

通过测量,发现这件工艺品是用表中________金属制成的,这种金属在日常生活中应用广泛,例如:________.这种金属的质量与体积的关系可用图像中的________直线来表示.图中直线a表示的是表中________金属的质量与体积的关系.

请你画出工艺品静止在上图量筒底部时的受力示意图(不计绳子的拉力).

(3)

为了研究金属的吸热能力,晓丽做了如下的探究∶

器材与装置∶两个烧杯、两支温度计、质量相同的水和铁粉.

探究过程∶将分别盛有水和铁粉的烧杯放到阳光下照射,用温度计每隔一段时间测一测温度,得到如下实验数据∶

晓丽换用其它金属与水一起做相同的实验,均得出相似的数据.她经过数据分析,得出结论∶质量相同的金属和水在阳光下照射相同的时间,金属升高的温度比水的________.为比较物质这种能力的不同,引入了比热容这一物理量.因此,晓丽解释了家中暖气片内用水做循环物质的原因:因为水的比热容比较________.

(4)

一个密度为ρ、底面积是S的圆柱体金属块,放在水平地面时,对地面的压强为p.晓丽要用一个动滑轮将它运送到楼上,动滑轮的机械效率为,则圆柱体的质量有多大?匀速上提时晓丽要用力.(已知重力与质量的比值为g)

查看答案和解析>>


同步练习册答案