2.下列光现象中所成的像是放大虚像的是 A.通过门缝看人 B.用照相机照相. C.对着镜子梳妆打扮 D.测体温时.观察体温计的液柱 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

请同学们回忆下列实验的操作过程,并完成填空:

         图一                             图二             图三                          图四
(1)如图一所示,小纸片在发声的喇叭上跳动,说明声音是由物体
振动
振动
产生的,如图二所示的现象说明通电导体周围
存在磁场
存在磁场

(2)图三是探究平面镜成像特点的实验装置,如果在像A′所示的位置放一个光屏,在光屏上
不能
不能
 (选填“能”或“不能”)承接到像A′,说明平面镜成的像是
 (选填“实”或“虚”).实验中直尺的作用是便于比较像与物
到平面镜距离
到平面镜距离
的关系;两段蜡烛相同是为了比较像与物
大小
大小
的关系.用平面镜代替玻璃板,上述实验
不能
不能
(填“能”或“不能”)进行,因为
平面镜不能准确确定像的位置
平面镜不能准确确定像的位置

(3)图四是探究光的折射现象的实验装置.为了观察到光在水中是沿
直线
直线
 传播的清晰路径,可以采取的措施是
在水中滴入几滴墨水
在水中滴入几滴墨水
;为了观察到光在空气中传播的清晰路径,可以采取的措施是
用喷雾器喷洒水雾
用喷雾器喷洒水雾

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回顾实验和探究:(将下列实验报告中的空缺部分填写完整)
(1)探究影响音调高低的因素:
过程步骤 通过不断调节尺子伸出桌面的长度,是探究音调与
频率
频率
的关系.将一把刻度尺按在桌面上,一段伸出桌面.拨动钢尺,听它发出的声音,同时注意钢尺振动的
快慢
快慢
,改变钢尺伸出桌面的长度,再次拨动,注意两次钢尺的
振幅
振幅
大致相同.
方法 本实验使用的物理学研究方法是
控制变量法
控制变量法
(2)探究平面镜成像特点:
器材 两只相同的蜡烛a和b、刻度尺、
玻璃板
玻璃板
方法 1、如图所示,在桌面上铺上一张大纸,纸上立着一块
玻璃板
玻璃板
代替平面镜,这样做的目
为了方便确定蜡烛的像的位置
为了方便确定蜡烛的像的位置
,使用的方法是
将玻璃板竖直的立在白纸上
将玻璃板竖直的立在白纸上

2、把一只点燃的蜡烛A,立在玻璃板前面,可以看到它在玻璃板后面的像.再拿一只蜡烛B,放在玻璃板的后面移动,知道看上去它跟前面那只蜡烛的像
重合
重合
,这个位置就是前面蜡烛A的像.
3、用
刻度尺
刻度尺
把实验中蜡烛A和它的像连接起来,观察连线与平面镜是否
垂直
垂直
.并用
刻度尺
刻度尺
测量出他们分别到
镜面
镜面
的距离
现象结论 移走蜡烛b,在此位置换上光屏,发现不能在光屏上得到像,这说明平面镜成
像.像和物大小
相等
相等
,他们对应点的连线与平面镜
垂直
垂直
,他们到镜面的距离
相等
相等
(3)探究凸透镜成像规律:
器材 凸透镜、
光屏
光屏
、蜡烛、光具座、火柴
方法 1、实验前,在光具座上从左向右依次放置蜡烛、
凸透镜
凸透镜
光屏
光屏
,并调节他们的中心在
同一高度
同一高度
,这样做的目的是
使得蜡烛烛焰的像成在光屏的中心
使得蜡烛烛焰的像成在光屏的中心

2、固定凸透镜,将蜡烛放在较远的地方,使物距u>2f,调节
光屏
光屏
到凸透镜的距离,直到烛焰在光屏上成清晰的像,观察其性质.
3、改变蜡烛到透镜的距离,使物距在
1倍焦距和2倍焦距之间
1倍焦距和2倍焦距之间
,重复上述操作,观察成像情况.
4、改变蜡烛到透镜的距离,使物距u<f,移动光屏,发现在光屏上
不能
不能
(能或不能)观察到像.从
光屏
光屏
一侧向透镜中看,观察成像的情况.
5、归纳总结,得出以下结论,请你将表格填写完整
结论
    物距U     像的性质
  放大或缩小    倒立或正立   虚像或实像    应用  
U>2f 缩小 倒立
实像
实像
照相机
照相机
2f>U>f
2f>U>f
放大
放大
倒立 实像
幻灯机
幻灯机
U<f 放大
正立
正立
虚像
放大镜
放大镜
 

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回顾实验和探究:(将下列实验报告中的空缺部分填写完整)
(1)探究影响音调高低的因素:
过程步骤通过不断调节尺子伸出桌面的长度,是探究音调与________的关系.将一把刻度尺按在桌面上,一段伸出桌面.拨动钢尺,听它发出的声音,同时注意钢尺振动的________,改变钢尺伸出桌面的长度,再次拨动,注意两次钢尺的________大致相同.
方法本实验使用的物理学研究方法是________.
(2)探究平面镜成像特点:
器材两只相同的蜡烛a和b、刻度尺、________.
方法1、如图所示,在桌面上铺上一张大纸,纸上立着一块________代替平面镜,这样做的目________,使用的方法是________.
2、把一只点燃的蜡烛A,立在玻璃板前面,可以看到它在玻璃板后面的像.再拿一只蜡烛B,放在玻璃板的后面移动,知道看上去它跟前面那只蜡烛的像________,这个位置就是前面蜡烛A的像.
3、用________把实验中蜡烛A和它的像连接起来,观察连线与平面镜是否________.并用________测量出他们分别到________的距离
现象结论移走蜡烛b,在此位置换上光屏,发现不能在光屏上得到像,这说明平面镜成________像.像和物大小________,他们对应点的连线与平面镜________,他们到镜面的距离________.
(3)探究凸透镜成像规律:
器材凸透镜、________、蜡烛、光具座、火柴
方法1、实验前,在光具座上从左向右依次放置蜡烛、________、________,并调节他们的中心在________,这样做的目的是________.
2、固定凸透镜,将蜡烛放在较远的地方,使物距u>2f,调节________到凸透镜的距离,直到烛焰在光屏上成清晰的像,观察其性质.
3、改变蜡烛到透镜的距离,使物距在________,重复上述操作,观察成像情况.
4、改变蜡烛到透镜的距离,使物距u<f,移动光屏,发现在光屏上________(能或不能)观察到像.从________一侧向透镜中看,观察成像的情况.
5、归纳总结,得出以下结论,请你将表格填写完整
结论
  物距U  像的性质
 放大或缩小  倒立或正立 虚像或实像   应用 
U>2f缩小倒立________________
________________倒立实像________
U<f放大________虚像________

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回顾实验和探究:(将下列实验报告中的空缺部分填写完整)
(1)探究影响音调高低的因素:
过程步骤通过不断调节尺子伸出桌面的长度,是探究音调与______的关系.将一把刻度尺按在桌面上,一段伸出桌面.拨动钢尺,听它发出的声音,同时注意钢尺振动的______,改变钢尺伸出桌面的长度,再次拨动,注意两次钢尺的______大致相同.
方法本实验使用的物理学研究方法是______.
(2)探究平面镜成像特点:
器材两只相同的蜡烛a和b、刻度尺、______.
方法1、如图所示,在桌面上铺上一张大纸,纸上立着一块______代替平面镜,这样做的目______,使用的方法是______.
2、把一只点燃的蜡烛A,立在玻璃板前面,可以看到它在玻璃板后面的像.再拿一只蜡烛B,放在玻璃板的后面移动,知道看上去它跟前面那只蜡烛的像______,这个位置就是前面蜡烛A的像.
3、用______把实验中蜡烛A和它的像连接起来,观察连线与平面镜是否______.并用______测量出他们分别到______的距离
现象结论移走蜡烛b,在此位置换上光屏,发现不能在光屏上得到像,这说明平面镜成______像.像和物大小______,他们对应点的连线与平面镜______,他们到镜面的距离______.
(3)探究凸透镜成像规律:
器材凸透镜、______、蜡烛、光具座、火柴
方法1、实验前,在光具座上从左向右依次放置蜡烛、______、______,并调节他们的中心在______,这样做的目的是______.
2、固定凸透镜,将蜡烛放在较远的地方,使物距u>2f,调节______到凸透镜的距离,直到烛焰在光屏上成清晰的像,观察其性质.
3、改变蜡烛到透镜的距离,使物距在______,重复上述操作,观察成像情况.
4、改变蜡烛到透镜的距离,使物距u<f,移动光屏,发现在光屏上______(能或不能)观察到像.从______一侧向透镜中看,观察成像的情况.
5、归纳总结,得出以下结论,请你将表格填写完整
结论
    物距U     像的性质
  放大或缩小    倒立或正立   虚像或实像    应用  
U>2f缩小倒立____________
____________倒立实像______
U<f放大______虚像______ 

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