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题目列表(包括答案和解析)

AB两个密度分别为ρAρB的实心正方体,它们所受的重力分别为GAGB,它们的边长之比为2∶1。将它们如图所示叠放在水平桌面上时,AB的压强与B对桌面的压强之比为6∶7。水平桌面上有甲、乙两个圆柱形容器,将物体AB分别放入甲、乙两容器的液体中,物体A漂浮,有1/4的体积露出水面。液体静止时,物体AB所受浮力分别为FAFB。已知酒精密度是水密度的0.8倍。下列判断正确的是

 

A.FAFB=15∶2,ρAρB

B.ρAρB=3∶4, FAFB

C.GAGB=1∶6,ρAρB

D.FAFB=5∶2,GAGB

 

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2011年3月11日14点46分,日本本州岛海域发生里氏9.0级地震,并引发海啸,瞬间扑向几乎日本全部沿海地区,继而造成日本福岛核电站核泄露,如图1所示.

(1)强烈地震全面瘫痪了日本震区的地面交通,利用卫星遥感技术可及时了解震区的受灾情况.如图1所示拍摄到的照片通过
电磁波
电磁波
传回地面;
(2)海啸时产生的“水墙”速度很大,具有很大的
能,破坏力很强;
(3)核电站是利用核能来发电的,目前核电站利用的核反应是
裂变
裂变
(选填“裂变”或“聚变”);
(4)为了给处于高温中的核反应堆外壳降温,消防员通过喷水的方法来有效降温,这是利用了水的
比热容
比热容
大的特性;
(5)福岛核事故达到了七级,使得大量的核燃料外泄,周围的人们处在核污染中.图2中是核辐射标志的是
C
C

(6)如果核电站每年需要50t的核燃料,而同等规模火电站每年需要6×106 t的煤炭.6×106 t的煤炭完全燃烧放出的热量是
1.8×1017
1.8×1017
J(煤炭的热值为3×107J/kg).
(7)“能源和环境”是世界各国共同面临的问题,保护环境、节约能源要从我做起.下列说法中需要改正的是
D
D

A.尽可能用太阳能热水器代替电热水器
B.养成及时关掉水龙头和人走关灯的习惯
C.用洗脸水冲厕所,将废报纸、空酒瓶等送到废品收购站
D.及时将生活垃圾,废电池装在一起丢入垃圾箱.

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二(3)班同学在实验室做“水的沸腾实验”,为了节约能源,缩短加热时间,老师提供的是初温大约90℃左右的温水.
(1)张军纪录实验中观察到的现象:水未沸腾前水下小气泡上升途中逐渐
变小
变小
;(填“变大”、“变小”或“不变”,下同)在水沸腾时,水下小气泡上升途中逐渐
变大
变大
,至水面后就破裂,将里面的水蒸气散发到空中.此时酒精灯继续加热,但水的温度
不变
不变
.若移开酒精灯,尽管温度计显示温度尚未下降,但
沸腾
沸腾
立即停止,这现象说明了液体沸腾的条件是液体必须
达到沸点
达到沸点
且还要
继续吸热
继续吸热

(2)王磊同学把加热过程中得到的数据记录在下表中,请根据表格中的数据在图所示的温度~加热时间坐标中,把加热过程中水的温度变化图线画出来.
加热时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
水的温度/℃ 90 92 94 96 98 100 102 102 102 102

(3)李敏同学用同一个酒精灯加热水,先后做了二次“研究水的沸腾”实验,分别画出如图所示的a、b两条图线,实验数据及绘图都是正确的.试分析一下,为什么两次图线有差异,其原因是
水的质量不同
水的质量不同

(4)(2分)孙林和周峰两位同学得到的实验结果并不相等.下述原因中不可能的是(
B
B

A.两人使用的温度计不标准;B.两人使用的酒精灯火焰有大小
C.两人测试的水质不一样;D.两人测试时温度计液泡碰到杯底或杯壁

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如图a是小明和小华在观察“水的沸腾”实验中的情景,对水加热了较长时间后水才沸腾,他们记录的数据如下表所示:

时间/min 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
水温/℃ 92 93 94 95 96 97 98 99 99 99
(1)请指出他们在实验操作中的错误之处:
读数时视线斜视
读数时视线斜视
温度计的玻璃泡与容器底部相接触
温度计的玻璃泡与容器底部相接触

(2)在纠正错误后他们继续实验,观察到水沸腾时的现象如图b中的
(填“甲”或“乙”)图,水沸腾时吸收热量,温度
不变
不变
(填“升高”“不变”或“降低”).
(3)本次实验中水沸腾时的温度为
99℃
99℃

(4)根据记录在图c中画出水沸腾时温度与时间的图象.
(5)实验中发现,水从开始加热到沸腾的这段时间过长,造成这种现象的原因可能是:
水太多
水太多
.(给出一种原因即可)
(6)在图d中,甲容器内盛有水,乙容器内盛有下表所列的一种液体.在一个标准大气压(1atm)下,若对甲容器的底部持续加热,最终发现乙容器内的液体发生沸腾,则乙容器内盛的液体是
A
A

A、酒精         B、水          C、煤油            D、酒精或水
1atm下几种物质的沸点(℃)
物  质 沸  点
酒  精 78℃
100℃
煤  油 150℃

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如图a是小明和小华在观察“水的沸腾”实验中的情景,对水加热了较长时间后水才沸腾,他们记录的数据如下表所示:

时间/min 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
水温/℃ 92 93 94 95 96 97 98 99 99 99
(1)除了图中所给的实验器材外,完成本实验还需要的器材有:
秒表
秒表

(2)请指出他们在实验操作中温度计使用的错误之处:
温度计的玻璃泡碰到容器底
温度计的玻璃泡碰到容器底
温度计读数时俯视
温度计读数时俯视

(3)在纠正错误后他们继续实验,观察到水沸腾时的现象如图b中的
(填“甲”或“乙”)图,水沸腾时吸收热量,温度
保持不变
保持不变
(填不断上升/保持不变/不断下降).
(4)根据记录在图c中画出水沸腾时温度随时间变化的图象.
(5)试分析水的沸点不是100℃的可能原因(写出一种即可)
当时气压小于1标准大气压
当时气压小于1标准大气压

(6)造成水从开始加热到沸腾的这段时间过长的原因可能是:
水的质量太大
水的质量太大
.(给出一种原因即可)
(7)通过这次实验小明总结发现了水沸腾必须具备的两个条件,请你帮他写出:①
达到沸点
达到沸点
;②
不断吸收热量
不断吸收热量

(8)烧杯和试管内分别装有不同的液体,当用酒精灯不断给烧杯内的液体加热时,最终发现烧杯和试管中的液体都沸腾了,下列结论中正确的是:
B
B

A.烧杯中的液体的沸点比试管中液体的沸点低
B.烧杯中的液体的沸点比试管中液体的沸点高
C.烧杯中的液体的沸与试管中液体的沸点相等
D.以上三种情况都有可能.

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