练习册

  • 练习册
  • 试题
    (二)测滑动磨擦力 考查内容: 1.实验原理, 2.控制变量法的运用.实验步骤设计, 3.结论表达, 能力拓展: 1.实验方案的优化. [示例]:小明进行探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验.实验过程如图所示. (1)在实验过程中.他必须拉着木块作 运动.这样才能保证 . (2)比较 两图能说明滑动摩擦力的大小与压力的大小有关, 比较 两图能说明滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关. (3)在此基础上小明又猜想:滑动摩擦力大小是否会与物体运动速度的大小有关?请你利用图中已有器材验证小明的猜想.写出你的做法.并写出判断的方法. 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    21、如图是某实验小组做的“探究滑动磨擦力的大小与哪些因素有关”的实验．

    （1）实验中采取的办法是用弹簧测力计水平拉动木块，使其在长木板上做
    匀速直线
    运动．
    （2）甲、乙两图所示的实验说明：压力一定时，
    接触面越粗糙
    ，滑动摩擦力越大．
    （3）甲、丙两图所示的实验说明：接触面粗糙程度相同时，
    压力越大
    ，滑动摩擦力越大．
    （4）由实验可得出的结论是：
    滑动磨擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度
    ．

    查看答案和解析>>

    32、如图所示装置，重100N的物体A以0.1m/s的速度在水平面作匀速直线运动，作用在绳自由端的拉力是20N，则作用在物体A上的水平拉力是
    40
    N，物体A受的滑动磨擦力是
    40
    N，10s内绳子自由端通过的距离是
    2
    m，（不计滑轮重和磨擦）

    查看答案和解析>>

    在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，有甲、乙两位同学作出了如下的猜想：

    甲：滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关．
    乙：滑动磨擦力的大小可能与接触面之间的压力大小有关．为了验证上述两种猜想是否正确，两位同学选用了一块各个面的粗糙程度均相同的长方形木块，并设计了如下的实验方案：
    A、如图a所示，把长方形木块侧放在较光滑的木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉着木块作匀速运动，并记下弹簧测力计的示数
    B、如图b所示，把长方形木块侧放在较粗糙的木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉着木块作匀速运动，并记下弹簧测力计的示数
    C、如图c所示，把长方形木块直接侧放在桌面上，用弹簧测力计沿水平方向拉着木块作匀速运动，并记下弹簧测力计的示数
    D、如图d所示，把长方形木块直接侧放在桌面上，再在木块上加放一个重物，用弹簧测力计沿水平方向拉着木块和重物一起作匀速运动，并记下弹簧测力计的示数．
    每次实验的条件和弹簧测力计的示数如下表所示．那么：
    实验
    方案    		实验条件弹簧测力计的示数（N）
    压力情况接触面情况
    A一个木块较光滑的木板7.0
    B一个木块较粗糙的木板11.0
    C一个木块桌面9.5
    D一个木块和重物桌面11.0
    （1）当用弹簧测力计拉着木块作匀速运动时，弹簧测力计的示数大小就反映了滑动摩擦力的大小，它的理论依据是弹簧测力计对木块的拉力和木块受到的滑动摩擦力是一对______力．
    （2）如果要探究“滑动摩擦力的大小可能与接触面的大小有关”，那么，你所设计的实验方案是：将长方形木块平放在木板（桌面）上，用弹簧测力计沿水平方向拉着作______运动，记下弹簧测力计的示数，并与前面相应的实验方案进行比较，得出结论．
    （3）比较实验A、B，得出结论是：滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关，接触面越粗糙，滑动摩擦力越______；比较实验方案C、D，得出的结论是：滑动摩擦力的大小与压力有关，压力越大，滑动摩擦力越______．

    查看答案和解析>>

    在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，有甲、乙两位同学作出了如下的猜想：

    甲：滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关．
    乙：滑动磨擦力的大小可能与接触面之间的压力大小有关．为了验证上述两种猜想是否正确，两位同学选用了一块各个面的粗糙程度均相同的长方形木块，并设计了如下的实验方案：
    A、如图a所示，把长方形木块侧放在较光滑的木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉着木块作匀速运动，并记下弹簧测力计的示数
    B、如图b所示，把长方形木块侧放在较粗糙的木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉着木块作匀速运动，并记下弹簧测力计的示数
    C、如图c所示，把长方形木块直接侧放在桌面上，用弹簧测力计沿水平方向拉着木块作匀速运动，并记下弹簧测力计的示数
    D、如图d所示，把长方形木块直接侧放在桌面上，再在木块上加放一个重物，用弹簧测力计沿水平方向拉着木块和重物一起作匀速运动，并记下弹簧测力计的示数．
    每次实验的条件和弹簧测力计的示数如下表所示．那么：
    实验
    方案    		实验条件弹簧测力计的示数（N）
    压力情况接触面情况
    A一个木块较光滑的木板7.0
    B一个木块较粗糙的木板11.0
    C一个木块桌面9.5
    D一个木块和重物桌面11.0
    （1）当用弹簧测力计拉着木块作匀速运动时，弹簧测力计的示数大小就反映了滑动摩擦力的大小，它的理论依据是弹簧测力计对木块的拉力和木块受到的滑动摩擦力是一对______力．
    （2）如果要探究“滑动摩擦力的大小可能与接触面的大小有关”，那么，你所设计的实验方案是：将长方形木块平放在木板（桌面）上，用弹簧测力计沿水平方向拉着作______运动，记下弹簧测力计的示数，并与前面相应的实验方案进行比较，得出结论．
    （3）比较实验A、B，得出结论是：滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关，接触面越粗糙，滑动摩擦力越______；比较实验方案C、D，得出的结论是：滑动摩擦力的大小与压力有关，压力越大，滑动摩擦力越______．

    查看答案和解析>>

    在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，有甲、乙两位同学作出了如下的猜想：

    精英家教网

    甲：滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关．
    乙：滑动磨擦力的大小可能与接触面之间的压力大小有关．为了验证上述两种猜想是否正确，两位同学选用了一块各个面的粗糙程度均相同的长方形木块，并设计了如下的实验方案：
    A、如图a所示，把长方形木块侧放在较光滑的木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉着木块作匀速运动，并记下弹簧测力计的示数
    B、如图b所示，把长方形木块侧放在较粗糙的木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉着木块作匀速运动，并记下弹簧测力计的示数
    C、如图c所示，把长方形木块直接侧放在桌面上，用弹簧测力计沿水平方向拉着木块作匀速运动，并记下弹簧测力计的示数
    D、如图d所示，把长方形木块直接侧放在桌面上，再在木块上加放一个重物，用弹簧测力计沿水平方向拉着木块和重物一起作匀速运动，并记下弹簧测力计的示数．
    每次实验的条件和弹簧测力计的示数如下表所示．那么：
    实验
    方案    		 实验条件 弹簧测力计的示数（N）
    压力情况 接触面情况
    A 一个木块 较光滑的木板 7.0
    B 一个木块 较粗糙的木板 11.0
    C 一个木块 桌面 9.5
    D 一个木块和重物 桌面 11.0
    （1）当用弹簧测力计拉着木块作匀速运动时，弹簧测力计的示数大小就反映了滑动摩擦力的大小，它的理论依据是弹簧测力计对木块的拉力和木块受到的滑动摩擦力是一对______力．
    （2）如果要探究“滑动摩擦力的大小可能与接触面的大小有关”，那么，你所设计的实验方案是：将长方形木块平放在木板（桌面）上，用弹簧测力计沿水平方向拉着作______运动，记下弹簧测力计的示数，并与前面相应的实验方案进行比较，得出结论．
    （3）比较实验A、B，得出结论是：滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关，接触面越粗糙，滑动摩擦力越______；比较实验方案C、D，得出的结论是：滑动摩擦力的大小与压力有关，压力越大，滑动摩擦力越______．

    查看答案和解析>>


    同步练习册答案