21.某同学用碳酸钠溶液与石灰水反应来制取氢氧化钠.同时他对所得到的产品进行了 探究.请回答相关问题: (1)实验过程: ①把石灰水加人盛有碳酸钠溶液的烧杯中充分搅拌.发生反应的化学方程式: ②再通过过滤.得到无色滤液, ③将无色滤液通过蒸发.得到白色固体. (2)分析得到的白色同体的成分..其组成有三种可能: ①氢氧化钠 ②氢氧化钠.碳酸钠 ③氢氧化钠. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(10分)工业上用碳酸钠溶液与石灰水反应制烧碱。对于碳酸钠溶液与石灰水是否恰好完全反应,某化学兴趣小组的同学将其产物进行过滤,并对滤液进行如下探究。
【提出问题】滤液中含有哪些溶质?
【猜想与假设】假设一:滤液中只含氢氧化钠     假设二:滤液中含氢氧化钠和碳酸钠
假设三:滤液中含             
假设四:滤液中含氢氧化钠、氢氧化钙和碳酸钠
【进行实验】甲同学设计了如下实验方案:
实验步骤
实验现象
结论
取少量滤液放在试管中,再滴入氯化钙溶液
若生成白色沉淀
碳酸钠过量
若无明显现象
恰好反应
【反思与评价】
(1)碳酸钠溶液与石灰水反应的基本类型为                             
(2)乙同学认为假设四不合理,理由是                                  
(3)丙同学认为甲同学设计方案还不能说明碳酸钠溶液和澄清石灰水恰好完全反应,她的理由是      
(4)丁同学认为要说明碳酸钠溶液与石灰水是否恰好完全反应,还需在甲同学实验方案的基础上进行实验。她的实验方案是:      
实验步骤
实验现象和结论
 
 
 
【定量研究】
(5)戊同学称取100g烧碱固体样品(样品中的杂质是碳酸钠),
加水溶解得到溶液A,取A溶液的1/5向其中加入CaCl2溶液。
反应时CaCl2溶液与沉淀的质量关系如图所示。

①样品中氢氧化钠的质量为        g;
②计算所加CaCl2溶液中钙离子的质量分数。(写出计算过程)

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某同学收集生活中的物质(见下表),建立了家庭小实验室.请你参与下面的探究.
(1)下表是该同学对这些物质分类存放的情况,请你在表中填写物质类别.(选填“金属”、“氧化物”、“酸”、“碱”、“盐”、“有机物”)
物质类别
 
 
 
 
 
物质 蔗糖、酒精 铜丝、铁丝 盐酸 熟石灰 高锰酸钾、食盐、纯碱
(2)食盐是由
 
构成的,铜是由
 
构成的,蔗糖是由
 
构成的.(选填“分子”、“原子”、或“离子”)
(3)请你仅利用表中的物质及水制取氢氧化钠溶液,写出反应的化学方程式:
 
.请你仅利用表中的物质作反应物,另写一个反应的化学方程式:
 

(4)请你自制指示剂并测定纯碱溶液的酸碱性,完成下面的实验报告:
实验步骤 实验现象 结论
①将切碎的紫包菜放入玻璃杯中,加入
 
浸泡,用纱布将浸泡出的紫包菜汁液过滤或挤出,得到自知指示剂
自制指示剂呈紫色 \
②分别向盛有少量澄清石灰水、盐酸的玻璃杯中加入几滴自制指示剂 自制指示剂遇石灰水变蓝色,遇盐酸变红色 能使自制指示剂变蓝色的溶液显
 
性,能使自制指示剂变红色的溶液显
 
性.
③取少量纯碱放入玻璃杯中,加水搅拌溶解.向其中加加几滴自制指示剂 自制指示剂变
 
纯碱溶液显碱性
(5)该同学粗略测定家里所用白醋中醋酸的质量分数(假设白醋中的酸都看作醋酸,醋酸的化学式为CH3COOH),在玻璃杯中加入10.0g碳酸钙粉末,再倒入200.0g白醋.反应停止后,碳酸钙有剩余,称得玻璃杯中的固体和液体总质量为207.8g.醋酸与碳酸钙反应的化学方程式为:2CH3COOH+CaCO3═(CH3COO)2Ca+CO2↑+H2O若不考虑醋酸与水的挥发及二氧化碳的溶解,求:
①反应生成的二氧化碳质量为
 
g.
②所测白醋中CH3COOH的质量分数.(写出计算过程)(相对分子质量:H-1,C-12,O-16,Ca-40)

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某同学在查阅资料时得知:市售纯碱样品常混有氯化钠杂质.
资料卡:
侯氏制碱法的原理可以表示为:
NaCl+H2O+NH3+CO2 =NaHCO3↓+NH4Cl 
2NaHCO3?Na2CO3+CO2 ↑+H2O该同学设计了如图中的装置进行实验,测定市售纯碱样品中碳酸钠的质量分数.(水蒸气的影响忽略不计,夹持装置已略去)
精英家教网
主要实验步骤如下:
①按图组装仪器,并检查装置的气密性;
②称量5.5g市售纯碱样品放入烧瓶中,加适量蒸馏水溶解,得到试样溶液;
③从分液漏斗滴入稀硫酸,直到不再产生气体时为止;
④缓缓鼓入一定量的N2
⑤称量B瓶及溶液的质量,发现增重2.2g.
请回答下列问题:
(1)写出A中发生反应的化学方程式
 

(2)鼓入一定量的N2的目的是
 
.装置C中澄清石灰水的作用是
 

(3)如果将分液漏斗中的稀硫酸换成浓盐酸,测试的结果(填偏高、偏低或不变)
 

(4)该样品中碳酸钠的质量分数为
 
%(结果保留到小数点后一位).
(5)若用与上述实验反应原理不同的实验来测定纯碱样品中碳酸钠的质量分数,请用化学方程式表示实验原理
 

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某同学收集生活中的物质(见下表),建立了家庭小实验室.请你参与下面的探究.
(1)下表是该同学对这些物质分类存放的情况,请你在表中填写物质类别.(选填“金属”、“氧化物”、“酸”、“碱”、“盐”、“有机物”)
物质类别________________________________________
物质蔗糖、酒精铜丝、铁丝盐酸熟石灰高锰酸钾、食盐、纯碱
(2)食盐是由________构成的,铜是由________构成的,蔗糖是由________构成的.(选填“分子”、“原子”、或“离子”)
(3)请你仅利用表中的物质及水制取氢氧化钠溶液,写出反应的化学方程式:________.请你仅利用表中的物质作反应物,另写一个反应的化学方程式:________.
(4)请你自制指示剂并测定纯碱溶液的酸碱性,完成下面的实验报告:
实验步骤实验现象结论
①将切碎的紫包菜放入玻璃杯中,加入
________浸泡,用纱布将浸泡出的紫包菜汁液过滤或挤出,得到自知指示剂
自制指示剂呈紫色\
②分别向盛有少量澄清石灰水、盐酸的玻璃杯中加入几滴自制指示剂自制指示剂遇石灰水变蓝色,遇盐酸变红色能使自制指示剂变蓝色的溶液显
________性,能使自制指示剂变红色的溶液显
________性.
③取少量纯碱放入玻璃杯中,加水搅拌溶解.向其中加加几滴自制指示剂自制指示剂变
________色
纯碱溶液显碱性
(5)该同学粗略测定家里所用白醋中醋酸的质量分数(假设白醋中的酸都看作醋酸,醋酸的化学式为CH3COOH),在玻璃杯中加入10.0g碳酸钙粉末,再倒入200.0g白醋.反应停止后,碳酸钙有剩余,称得玻璃杯中的固体和液体总质量为207.8g.醋酸与碳酸钙反应的化学方程式为:2CH3COOH+CaCO3═(CH3COO)2Ca+CO2↑+H2O若不考虑醋酸与水的挥发及二氧化碳的溶解,求:
①反应生成的二氧化碳质量为________g.
②所测白醋中CH3COOH的质量分数.(写出计算过程)(相对分子质量:H-1,C-12,O-16,Ca-40)

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某同学在做实验时发现盛放NaOH溶液的试剂瓶口与橡皮塞上常有白色粉末出现,为探究这一白色粉末的成分,他做了以下实验:
(1)取少量白色粉末于试管中,再滴加稀HCl,有气泡产生,由此可推出白色粉末中含有碳酸钠.碳酸钠形成的化学方程式是______.
(2)该同学为进一步探究白色粉末是否含有NaOH,设计了如下实验方案:
①沉淀B的物质名称为______.
②“操作1”的名称是______;进行“操作1”的目的是______;
现有铁架台、烧杯和玻璃棒,进行“操作2”时,还需补充的玻璃仪器是______.
③有同学认为该方案中滴加澄清石灰水不能确定粉末是否含有NaOH,其理由是______; 你的改进建议是______.
(3)为测定固体混合物中碳酸钠的质量分数,可采用下面图1所示装置进行实验.铁夹夹持的仪器是理想无摩擦注射器,通过反应后注射器内所收集到CO2气体的体积计算出Na2CO3的质量分数.

有同学提出以图2代替图1中的收集装置,则所测CO2气体的体积______(填“偏大”、“偏小”、“不变”),理由是______,你的改进方案______;广口瓶内原有的空气对实验结果______(填“有”或“没有”)影响.

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