27.如图所示.平面镜MN前有一个发光点S.S1是它在平面镜中所成的像.当平面镜转动一个角度后.像的位置为S2.试做出转动后平面镜的位置. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

如图所示,平面镜MN前有一个发光点S,S1是它在平面镜中所成的像,当平面镜转动一个角度后,像的位置为S2,试做出转动后平面镜的位置.

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(2005?南京一模)如图所示,平面镜MN前有一个发光点S,S1是它在平面镜中所成的像,当平面镜转动一个角度后,像的位置为S2,试做出转动后平面镜的位置.

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探究平面镜成像时像与物的关系时

(1)实验室提供了如下器材:①厚为2mm的玻璃;②厚为5mm的玻璃;③直尺;④光屏;⑤两只蜡烛;⑥火柴.探究活动中应选用的玻璃板是
(填序号).
(2)如图1实验中在玻璃板的前面放了一支点燃的蜡烛A,还要在玻璃板的后面放一支没有点燃的蜡烛B,对蜡烛A和B的要求是大小相同,这是为了
便于确定像物大小关系
便于确定像物大小关系

(3)为了探究平面镜成像的虚实,先移去后面的蜡烛B,并在原位置上放一光屏,发现在光屏上
不能
不能
(能或不能)接收到像
(4)为证实有关成像特点是否可靠,你认为应采取下列哪一项操作?
B
B

A、保持A,B两支蜡烛的位置不变,多次改变玻璃板的位置进行观察
B、保持玻璃板位置不变,多次改变A蜡烛的位置,进行相同的操作.
(5)在实验中小丽视线正对薄透明玻璃板,看到蜡烛A的“像”,马上把蜡烛B放在所看到“像”的位置,并在白纸上记录实验情况如图2所示.其中MN是玻璃板的位置,a是点燃的蜡烛A所在位置,b是蜡烛B所在位置.小丽根据实验记录发现“像与物到镜面的距离不相等”.出现这种现象的原因是
AB
AB

A.薄透明玻璃板与水平桌面不垂直   B.找像时没有从多个方向观察
C.实验过程中没有使用平面镜    D.实验过程中没有点燃蜡烛
(6)张红用跳棋代替点燃的蜡烛进行实验,但看不清跳棋的像.请你帮她想个办法看清跳棋的像:
用灯光照亮跳棋
用灯光照亮跳棋

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探究平面镜成像时像与物的关系时

(1)实验室提供了如下器材:①厚为2mm的玻璃;②厚为5mm的玻璃;③直尺;④光屏;⑤两只蜡烛;⑥火柴.探究活动中应选用的玻璃板是______(填序号).
(2)如图1实验中在玻璃板的前面放了一支点燃的蜡烛A,还要在玻璃板的后面放一支没有点燃的蜡烛B,对蜡烛A和B的要求是大小相同,这是为了______.
(3)为了探究平面镜成像的虚实,先移去后面的蜡烛B,并在原位置上放一光屏,发现在光屏上______(能或不能)接收到像
(4)为证实有关成像特点是否可靠,你认为应采取下列哪一项操作?______
A、保持A,B两支蜡烛的位置不变,多次改变玻璃板的位置进行观察
B、保持玻璃板位置不变,多次改变A蜡烛的位置,进行相同的操作.
(5)在实验中小丽视线正对薄透明玻璃板,看到蜡烛A的“像”,马上把蜡烛B放在所看到“像”的位置,并在白纸上记录实验情况如图2所示.其中MN是玻璃板的位置,a是点燃的蜡烛A所在位置,b是蜡烛B所在位置.小丽根据实验记录发现“像与物到镜面的距离不相等”.出现这种现象的原因是______.
A.薄透明玻璃板与水平桌面不垂直  B.找像时没有从多个方向观察
C.实验过程中没有使用平面镜  D.实验过程中没有点燃蜡烛
(6)张红用跳棋代替点燃的蜡烛进行实验,但看不清跳棋的像.请你帮她想个办法看清跳棋的像:______.

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探究平面镜成像时像与物的关系时

(1)实验室提供了如下器材:①厚为2mm的玻璃;②厚为5mm的玻璃;③直尺;④光屏;⑤两只蜡烛;⑥火柴.探究活动中应选用的玻璃板是    (填序号).
(2)如图1实验中在玻璃板的前面放了一支点燃的蜡烛A,还要在玻璃板的后面放一支没有点燃的蜡烛B,对蜡烛A和B的要求是大小相同,这是为了   
(3)为了探究平面镜成像的虚实,先移去后面的蜡烛B,并在原位置上放一光屏,发现在光屏上    (能或不能)接收到像
(4)为证实有关成像特点是否可靠,你认为应采取下列哪一项操作?   
A、保持A,B两支蜡烛的位置不变,多次改变玻璃板的位置进行观察
B、保持玻璃板位置不变,多次改变A蜡烛的位置,进行相同的操作.
(5)在实验中小丽视线正对薄透明玻璃板,看到蜡烛A的“像”,马上把蜡烛B放在所看到“像”的位置,并在白纸上记录实验情况如图2所示.其中MN是玻璃板的位置,a是点燃的蜡烛A所在位置,b是蜡烛B所在位置.小丽根据实验记录发现“像与物到镜面的距离不相等”.出现这种现象的原因是   
A.薄透明玻璃板与水平桌面不垂直   B.找像时没有从多个方向观察
C.实验过程中没有使用平面镜    D.实验过程中没有点燃蜡烛
(6)张红用跳棋代替点燃的蜡烛进行实验,但看不清跳棋的像.请你帮她想个办法看清跳棋的像:   

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