如图8所示,现有一个电池组、两只电流表A1和A2、两只小灯泡L1和L2、一个开关、导线若干(用笔画线代替导线)。请你设计一个电路，要求开关闭合后，L1和L2并联，两只电流表接在电路中，且电流表A1测干路电流，电流表A2测L2的电流。

(1)请在图9的虚线框中画出你所设计的电路图。

(2)按照你所设计的电路图，将图8中的元件连接起来 (导线不要交叉)。

       两个小组在实验室分别做两个电学实验，可选器材有：干电池两节，开关、滑动变阻器（标有“”字样）、电流表（，两个量程）、电压表（，两个量程）各一个，导线若干。

小组一用图8甲所示的实验电路，测量一个标有“2.5 V”字样的小灯泡的额定功率。

（1）闭合开关后，发现电流表和电压表的示数都较小，小灯泡不发光，其原因可能是（   ）

A.灯泡短路                                       B.灯泡断路

C.滑动变阻器断路                                   D.滑动变阻器接入电路的阻值较大

（2）调节滑片的位置，当电压表示数为时，电流表示数如图8乙所示，则该灯泡的额定功率是        W。

小组二连接了与小组一相似的电路，但用一个的电阻替换了灯泡，实验目的是用伏安法测该电阻的阻值。

（3）请在图9中用笔画线将电路连接完整。

（4）小组二在完成实验后，组员小宇想尝试测量从家里带来的一只电阻的阻值(约).他们使用现有器材，仍用伏安法进行测量，发现电流表示数太小，无法准确读出电流大小，没能测出。

他们经过讨论后，向老师借了一只最大阻值为的滑动变阻器（标有“”字样），用以下方案测出了。

①按图10连接电路，闭合开关，移动滑片至端，记下电压表示数;

②移动滑片至端，记下电压表示数；

③计算出：          (用字母、、表示).

两个小组在实验室分别做两个电学实验，可选器材有：干电池两节、开关、滑动变阻器（标有20Ω字样）、电流表（0~0.6A，0~3A两个量程）、电压表（0~3V，0~15V两个量程）、导线若干。小组一用图甲所示的实验电路，测量一个标有“2.5V”字样的小灯泡的额定功率。

（1）闭合开关后，发现电流表和电压表的示数都较小，小灯泡不发光，其原因可能是（  ）

A．灯泡L短路	B．灯泡L断路
C．变阻器断路	D．变阻器接入电路的阻值过大

（2）调节滑片P的位置，当电压表示数为2.5V时，电流表的示数如图乙所示，则该灯泡的额定功率是      W。
（3）请在图中用笔画线将电路连接完整。

（4）小组二在完成实验后，组员小宇想尝试测量从家里带来的一只电阻的阻值R_x（约300Ω左右）。它们使用现有器材，仍用伏安法进行测量，发现电流表示数太小，无法准确读出电流大小，没能测出R_x。
他们经过讨论后，向老师借了一只最大阻值为R₀的滑动变阻器（标有200Ω字样），用以下方案测出了R_x。
①按图连接电路，闭合开关，移动滑片P至a端，记下电压表示数为U₁；

②移动滑片P至b端，记下电压表示数为U₂；
③计算出：R_x=      （用字母R₀、U₁、U₂表示）。