当初，发明学生用电流表的人应该有以下思维过程：
（1）电流表应串联在被测电路中，这样，利用串联电路的特征“______”可知：电流表显示的电流值就等于被测电路的电流值．
（2）为提高测量的精度，电流表的接入对原电路的影响应该可以忽略，因此，电流表的内部电阻应该______．

当初，发明学生用电流表的人应该有以下思维过程：
（1）电流表应串联在被测电路中，这样，利用串联电路的特征“______”可知：电流表显示的电流值就等于被测电路的电流值．
（2）为提高测量的精度，电流表的接入对原电路的影响应该可以忽略，因此，电流表的内部电阻应该______．

当初，发明学生用电流表的人应该有以下思维过程：
 （1）电流表应串联在被测电路中，这样，利用串联电路的特征“_____________ ”可知：电流表显示的电流值就等于被测电路的电流值。
（2）为提高测量的精度，电流表的接入对原电路的影响应该可以忽略，因此，电流表的内部电阻应该 _________________。