2009年5月,我国出现了首例“甲型H1N1流感”病例之后,引起了我市市政府的高度重视,现要求各学校每天对学生进行晨检、晚检,并报告检查情况.检查中我们常用体温计.
图甲是一支常见体温计的示意图,它的测温原理是
根据液体热胀冷缩的性质
根据液体热胀冷缩的性质
,分度值为
0.1
0.1
℃,由此可知体温计的测量结果比实验用温度计更精确.但由于液柱太细难以准确读数,所以体温计具有特殊构造,其横截面如图乙所示,a为向外凸起的弧形玻璃面,要看清体温计中液柱的位置就应沿
A
A
方向观察(填“A”、“B”或“C”),这是利用
凸透镜成正立放大的虚像(或放大镜的原理)
凸透镜成正立放大的虚像(或放大镜的原理)
的道理.