11.化学存在于生活之中.以下是生活中经常遇到的物质.请写出它们的化学式. ⑴空气中最多的气体 ,⑵用于发酵的纯碱 , ⑶ 铁锈的主要成分 , ⑷ 天然气的主要成分 . 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

以下列举的是生活和学习中可能遇到的某些情况,根据你所学知识与掌握的技能回答:

(1)“沙里淘金”说明黄金在自然界中主要以       (填:单质、化合物)形式存在。

(2)消灭柑橘害虫的“波尔多液”是用熟石灰浆与硫酸铜溶液混合而成,该混合过程中反应的化学方程式为:                             ;把“波尔多液”喷射到柑橘上呈现的蓝色斑点可以用厨房调料             洗净。

(3)人被昆虫叮咬后皮肤红肿起泡,这是由于昆虫在皮肤内注入了少量甲酸,此时应选择下表所列的______(填字母编号)涂在被咬的皮肤上。

(4)走进加油站,你会发现除了各种型号的汽油之外,还多了乙醇汽油,至2007年1月,包括我市在内推广使用乙醇汽油已经一周年,提倡使用乙醇汽油的目的是           。最近,国务院颁布了“节能减排”方案,作为中学生,我们应该有节能的意识,从身边的小事做起,请你提出一条具体的节能建议                 

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生活长期引用硬度过大的水会增大得肾结石的几率。同学们就此问题进行探究

【提出问题】:长期引用硬度过大的水为什么会引起肾结石?

【查阅资料】:1.硬水是指含有较多可溶性钙镁化合物的水,如:含氯化钙.碳酸钙。

 2.肾结石成份之一为草酸钙。草酸钙是一种白色固体,不溶于水也不容于醋酸,而碳酸钙易溶于醋酸。

3.富含草酸和草酸盐的食物很多,例如:菠菜等。

【猜想与假设】富含草酸和草酸盐的物质与硬水中某些成份反应产生草酸钙沉淀。

【设计实验1】以菠菜为例设计实验验证。

实验步骤

实验现象

实验结论

1.将菠菜在少量开水中煮沸2~3min,取少许滤液于试管中,并滴加适量-------------(填化学式)溶液。

产生白色沉淀

有草酸钙生成

2.在步骤1的沉淀物种加入过量醋酸

----------------------,且产生气泡

剩余固体是草酸钙

3.将步骤2产生的气体通入----------------

变浑浊

产生的气体是CO2,步骤2和醋酸反应的物质是碳酸钙

【反思与应用】(1)菠菜在冷水中浸泡很难除去草酸盐,但在热水中煮沸草酸盐很容易溶解在水中,这说明:-------------------------------------------------------------------------------

(2)实验中加入过量的醋酸的目的是-----------------------------------;醋酸的化学式用HAc表示,步骤2发生的是复分解反应,写出化学方程式-------------------------------------------------

注意:若答对下面小题将奖励4分,但化学试卷总分不超过60分

【发现问题】煮沸对于硬水软化是否完全可靠?

【设计实验】

实验操作

实验现象

1.分别取氯化钙和碳酸钙溶液于试管中加热,冷却至室温

氯化钙溶液无明显现象,碳酸氢钙溶液出现浑浊

2.将操作1中浑浊液体过滤后,与氯化钙溶液分别加入肥皂水,振荡

氯化钙溶液中出现浮渣,滤液中出现大量泡沫

【实验结论】1.煮沸对于硬水软化------------(填“是”或“否”)完全可靠。

2.化学上还可以采用----------------(填操作方法)将硬水软化。

【实验反思】本实验设计中存在的缺陷是---------------------------------------------------------------

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“水是生命之源”,这句话不仅说明水是一种重要的营养素,还告诉我们水可以溶解许多物质,供给生命需要。但水中溶解不同的物质会对生命活动产生不同的影响。
(1) 鱼类可在水中呼吸,是因为水中溶解有__________(填粒子符号,下同)。含硫酸的工业废水排放到江河中会增加大量的______________,使水显酸性,造成鱼类死亡。
(2) 酸性溶液不利于鱼类生存,但在工业生产中却有重要的用途,如旧电器中的铜锌合金可利用硫酸进行分离,发生反应的化学方程式为_____________________________。锌在硫酸中溶解而铜不溶,这说明锌比铜的金属活动性___________。

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)水是生命之源,生活中净化水的方法很多。
下图是某同学制作的简易净水器:

在农村人们常常饮用河水,河水中常含有大量的泥沙、悬浮物和细菌等杂质,一般可用次氯酸杀死细菌。将漂白粉(主要成分是次氯酸钙)溶于水可生成氯化钙和次氯酸。下列是某户居民在饮用水之前对河水的处理步骤:
河水→A(加入明矾)→B(沉淀)→C(过滤)→D(加入漂白粉)→净水
(1)可以除去较大颗粒、悬浮物杂质的步骤是          
(2)能够消毒、杀菌的步骤是                          
(3)如用右图装置净化水,活性炭的作用是            
(4)该农户得到的净化水是混合物 ,原因是                    
净化后是硬水还是软水?我认为可用             来检验。长期饮用硬水对人体不利,要降低水的硬度,生活中通常采用           的方法。 
(5)下图是某同学用来除去水中难溶性杂质时所采用的过滤装置图。试回答:

写出标号仪器的名称:a        ,b     __   ,C__________。
该图中存在明显三处的错误是:
                                
                                
                         
(6)在过滤时,若经过两次过滤后滤液仍然浑浊,其原因可能是             _;                  (要求写出两个方面的原因)。

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)水是生命之源,生活中净化水的方法很多。

下图是某同学制作的简易净水器:

在农村人们常常饮用河水,河水中常含有大量的泥沙、悬浮物和细菌等杂质,一般可用次氯酸杀死细菌。将漂白粉(主要成分是次氯酸钙)溶于水可生成氯化钙和次氯酸。下列是某户居民在饮用水之前对河水的处理步骤:

河水→A(加入明矾)→B(沉淀)→C(过滤)→D(加入漂白粉)→净水

(1)可以除去较大颗粒、悬浮物杂质的步骤是           

(2)能够消毒、杀菌的步骤是                           

(3) 如用右图装置净化水,活性炭的作用是            

(4)该农户得到的净化水是混合物 ,原因是                     

净化后是硬水还是软水?我认为可用              来检验。长期饮用硬水对人体不利,要降低水的硬度,生活中通常采用            的方法。 

(5)下图是某同学用来除去水中难溶性杂质时所采用的过滤装置图。试回答:

写出标号仪器的名称:a        ,b     __   ,C__________。

该图中存在明显三处的错误是:

                                

                                

                         

(6)在过滤时,若经过两次过滤后滤液仍然浑浊,其原因可能是              _;                   (要求写出两个方面的原因)。

 

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