人的胃液里含有适量的盐酸.可帮助消化.但如果分泌过多.人会感到胃痛.小军拿来了一种抗酸药.该药物说明书的部分内容如右图所示.为了验证该药物的主要成分是碳酸镁.通过查阅资料得知其性质与CaCO3相似.于是他首先将药片放入试管中.向其中加入适量的稀盐酸.并在试管口塞一个带导管的橡皮塞.导管的一端应通入 .实验现象为: 你能通过与所学过的CaCO3的知识类比.写出该反应的方程式吗? . 当小军看到药物说明书上的服用方法后.对此产生了探究的兴趣.请你和他一起完成探究活动. [提出问题]抗酸药为什么嚼碎后服用? [作出猜想]他的猜想是 . [设计实验]实验一:将一片完整的药片放入试管中.向其中加入5mL5%的稀盐酸, 实验二:将 放入试管中.向其中加入5mL5%的稀盐酸. [现象与结论]实验二比实验一反应快.证明小军的猜想正确. [拓展探究](1)氢氧化镁.碳酸钙.碳酸氢钠等也常用于制作抗酸药.这些物质必须具备两个条件:一是能与胃酸作用,二是 . (2)患有胃溃疡的病人胃酸过多时.不宜服用含碳酸盐的抗酸药.其原因是 . 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

人的胃液里含有适量的盐酸,可帮助消化,但如果分泌过多,人会感到胃痛.小军拿来了一种治疗胃酸过多的药物,该药物说明书的部分内容如图所示.
(1)为了验证该药物的主要成分是碳酸镁,通过查阅资料得知其性质与CaCO3相似,于是他首先将药片放入试管中,向其中加入适量的稀盐酸,并在试管口塞一个带导管的橡皮塞,导管的一端通入
澄清的石灰水中
澄清的石灰水中
,实验现象为
石灰水变浑浊
石灰水变浑浊

请你写出碳酸镁与稀盐酸的化学方程式
MgCO3+2HCl═MgCl2+H2O+CO2
MgCO3+2HCl═MgCl2+H2O+CO2

(2)小军看到说明书上的服用方法后,对此产生了探究的兴趣,请你和他一起完成探究活动.
提出问题:抗酸药为什么嚼碎后服用?
作出猜想:他的猜想是
嚼碎后服用疗效快
嚼碎后服用疗效快

设计实验:
实验一:将一片完整的药片放入试管中,向其中加入5ml的稀盐酸;
实验二:将
一片研碎的药片
一片研碎的药片
放入试管中,向其中加入与实验一相同浓度相同体积的稀盐酸;
现象与结论:实验二比实验一反应快.证明小军的猜想正确.
(3)拓展探究:
①氢氧化镁、碳酸钙、碳酸氢钠等也常用于制作抗酸药,这些物质必须具备两个条件:一是能与胃酸作用;二是
对身体无害
对身体无害

②患有胃溃疡(胃黏膜溃烂)的病人胃酸过多时,不宜服用含碳酸盐的抗酸药,其原因是
碳酸盐与胃酸作用生成二氧化碳气体,加重胃溃疡病情
碳酸盐与胃酸作用生成二氧化碳气体,加重胃溃疡病情

③你还能写出稀盐酸与碳酸氢钠反应的方程式吗?请写出来.
HCl+NaHCO3=NaCl+H2O+CO2
HCl+NaHCO3=NaCl+H2O+CO2

(4)小军为了进一步测定该药品中碳酸镁的含量,取十片该药品称量,重10g,放入烧杯中,滴加质量分数7.3%的盐酸,直至恰好完全反应,共消耗盐酸100g,根据以上数据,请你计算该药品中碳酸镁的质量分数.

查看答案和解析>>

人的胃液里含有适量的盐酸,可帮助消化,但如果分泌过多,人会感到胃痛.小军拿来了一种治疗胃酸过多的药物,该药物说明书的部分内容如图所示.
(1)为了验证该药物的主要成分是碳酸镁,通过查阅资料得知其性质与CaCO3相似,于是他首先将药片放入试管中,向其中加入适量的稀盐酸,并在试管口塞一个带导管的橡皮塞,导管的一端通入________,实验现象为________
请你写出碳酸镁与稀盐酸的化学方程式________
(2)小军看到说明书上的服用方法后,对此产生了探究的兴趣,请你和他一起完成探究活动.
提出问题:抗酸药为什么嚼碎后服用?
作出猜想:他的猜想是________
设计实验:
实验一:将一片完整的药片放入试管中,向其中加入5ml的稀盐酸;
实验二:将________放入试管中,向其中加入与实验一相同浓度相同体积的稀盐酸;
现象与结论:实验二比实验一反应快.证明小军的猜想正确.
(3)拓展探究:
①氢氧化镁、碳酸钙、碳酸氢钠等也常用于制作抗酸药,这些物质必须具备两个条件:一是能与胃酸作用;二是________.
②患有胃溃疡(胃黏膜溃烂)的病人胃酸过多时,不宜服用含碳酸盐的抗酸药,其原因是________.
③你还能写出稀盐酸与碳酸氢钠反应的方程式吗?请写出来.________
(4)小军为了进一步测定该药品中碳酸镁的含量,取十片该药品称量,重10g,放入烧杯中,滴加质量分数7.3%的盐酸,直至恰好完全反应,共消耗盐酸100g,根据以上数据,请你计算该药品中碳酸镁的质量分数.

查看答案和解析>>

人的胃液里含有适量的盐酸,可帮助消化,但如果分泌过多,人会感到胃痛.小军拿来了一种治疗胃酸过多的药物,该药物说明书的部分内容如图所示.
(1)为了验证该药物的主要成分是碳酸镁,通过查阅资料得知其性质与CaCO3相似,于是他首先将药片放入试管中,向其中加入适量的稀盐酸,并在试管口塞一个带导管的橡皮塞,导管的一端通入______,实验现象为______
请你写出碳酸镁与稀盐酸的化学方程式______
(2)小军看到说明书上的服用方法后,对此产生了探究的兴趣,请你和他一起完成探究活动.
提出问题:抗酸药为什么嚼碎后服用?
作出猜想:他的猜想是______
设计实验:
实验一:将一片完整的药片放入试管中,向其中加入5ml的稀盐酸;
实验二:将______放入试管中,向其中加入与实验一相同浓度相同体积的稀盐酸;
现象与结论:实验二比实验一反应快.证明小军的猜想正确.
(3)拓展探究:
①氢氧化镁、碳酸钙、碳酸氢钠等也常用于制作抗酸药,这些物质必须具备两个条件:一是能与胃酸作用;二是______.
②患有胃溃疡(胃黏膜溃烂)的病人胃酸过多时,不宜服用含碳酸盐的抗酸药,其原因是______.
③你还能写出稀盐酸与碳酸氢钠反应的方程式吗?请写出来.______
(4)小军为了进一步测定该药品中碳酸镁的含量,取十片该药品称量,重10g,放入烧杯中,滴加质量分数7.3%的盐酸,直至恰好完全反应,共消耗盐酸100g,根据以上数据,请你计算该药品中碳酸镁的质量分数.

查看答案和解析>>

人的胃液里含有适量的盐酸,可以帮助消化,但如果胃酸分泌过多,人会感到胃痛.小军拿来了一种抗酸药(治疗胃酸过多的药物),该药物说明书的部分内容如右图所示.当小军看到药物说明书上的服用方法后,对此产生了探究的兴趣,请你和他一起完成探究活动.(写实验操作和实验现象)
【提出问题】抗酸药为什么嚼碎后服用.
【作出猜想】他的猜想是
嚼碎后服用疗效快
嚼碎后服用疗效快

【设计实验】
实验一:将一片完整的药片放入试管中,向其中加入5mL5%的稀盐酸;
实验二:将一片药片
研碎后
研碎后
放入试管中,向其中加入5mL5%的稀盐酸.
【现象与结论】实验二比实验一反应快.证明小军的猜想正确.
【拓展探究】
(1)碳酸镁治疗胃酸过多的原理(用化学方程式表示)
MgCO3+2HCl═MgCl2+H2O+CO2
MgCO3+2HCl═MgCl2+H2O+CO2

(2)氢氧化镁、碳酸钙、碳酸氢钠等也常用于制作抗酸药.这些物质必须具备两个条件:
一是对身体
对身体无害
对身体无害
;二是
能与胃酸作用
能与胃酸作用

(3)患有胃溃疡(胃黏膜溃烂)的病人胃酸过多时,不宜服用含碳酸盐的抗酸药,其原因是
碳酸盐与盐酸作用生成二氧化碳气体,加重胃溃疡病情
碳酸盐与盐酸作用生成二氧化碳气体,加重胃溃疡病情

查看答案和解析>>

人的胃液里含有适量的盐酸,可以帮助消化,但如果胃酸分泌过多,人会感到胃痛.小明拿来两种抗酸药(治疗胃酸过多的药物),这两种药物说明书的部分内容如图所示.

(1)请判断两种药品每片能消化胃酸多少的关系式①
大于
大于
②.(填“大于”、“等于”或“小于”)
(2)患有胃溃疡(为粘膜溃烂)的病人胃酸过多时,不宜服用的含碳酸盐的抗酸药,其原因是
碳酸盐与胃酸反应产生二氧化碳气体,可能加重胃溃疡病
碳酸盐与胃酸反应产生二氧化碳气体,可能加重胃溃疡病

(3)嚼碎后服用可使药物与胃酸的反应速度加快,疗效快.现提供5%的稀盐酸和试管等仪器,请你设计实验方案,进行证明.

查看答案和解析>>


同步练习册答案