如图1所示,是山区的孩子们在攀登木制云梯上学的情景.当他们以相同的速度同时往云梯顶端上爬时.他们之间是相对 的.他们相对于地面是 的. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

如图1所示是伏安法测小灯泡电阻的实物图.
(1)要使滑动变阻器的滑片P右移时电流表示数变大,请在图1中将滑动变阻器正确接入电路.
(2)在闭合开关后若出现下列几种不正常现象,请用短线连接对应的可能原因.
灯泡不亮,电流表有较大示数,电压表的示数为零     电压表量程选错
电流表有示数,电压表的指针迅速打到超满刻度      变阻器电阻全部连入电路
移动滑片P时,电压表、电流表示数均不随之变化     灯座两接线柱短路
(3)如图2所示,电压表示数为
2.5
2.5
V、电流表的示数为
0.5
0.5
A,则小灯泡此时的电阻为
5
5
Ω;
(4)某同学实验方案与操作过程均正确,两表示数如图3所示,你认为两表的使用中可以改进的是
电流表
电流表
,这样改进的理由是
电流表改用小量程,减小测量时的误差
电流表改用小量程,减小测量时的误差

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(2012?赣州二模)如图1所示是王瑞同学用来探究凸透镜成像规律的实验装置.
(1)他将凸透镜正对太阳光,移动透镜另一侧的光屏,在距透镜10cm处,屏上呈现出了最小最亮的光斑,如图2所示,他这样做是为了
测出凸透镜的焦距
测出凸透镜的焦距


(2)首先他把蜡烛、凸透镜、光屏依次放置在米尺旁,接着他应调节烛焰中心、凸透镜中心和光屏中心大致在
同一高度
同一高度

(3)调整后,他把烛焰放在距凸透镜30cm处时(如图1),前后移动凸透镜另一侧的光屏,会在光屏上得到一个倒立、
缩小
缩小
的实像(填写像的性质),
照相机
照相机
(填光学仪器)就是利用这一成像规律工作的. 此时,同组的陈宇同学把自己的近视眼镜放在蜡烛与凸透镜之间且靠近凸透镜的地方,则王瑞同学应将光屏
远离
远离
凸透镜移动才能再次承接到清晰的像.
(4)当王瑞同学把蜡烛调到距离透镜8cm的位置时,发现无论怎样移动光屏,光屏上始终得不到像.为了观察到这时所成的像,眼睛和蜡烛应该在凸透镜的
(“同”或“异”)侧.
(5)随着蜡烛燃烧而变短,光屏上的像将向
(选填“上”或“下”)移动.为了使像能够再次成在光屏的中心,这时最合理的调整是
C
C

A.只需将凸透镜向下移动些    B.只需将光屏向上移动些  C.将凸透镜和光屏向下移一些    D.以上均可.

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如图1所示是汽油机工作时四个冲程的示意图,其中机械能转化为内能的冲程是(  )

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(2011?南川区模拟)2010年11月12日至27日第16届亚运会在广州举行.如图1所示是张强设计象征着亚运会圣火熊熊燃烧,永不熄灭的五羊会徽.爱好雕刻的小东用桃木雕刻了一个会徽印模.在雕刻过程中桃木不变的物理量(  )

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如图1所示是小明设计的测量一个小灯泡额定功率的电路图.已知定值电阻R0=15Ω,滑动变阻器R(“20Ω  1A”),电源电压恒为18V,小灯泡L的额定电压为6V,小灯泡L的电阻约为12Ω.

(1)连接电路时,开关S应当
断开
断开
(选填“断开”或“闭合”),滑片P应移到滑动变阻器的最
右端
右端
.  (选填“左端”或“右端”)
(2)请用笔画线代替导线,将图2的实物图补充完整.
(3)小明合理的连接好电路,并按正确的顺序操作,但闭合开关后灯不亮,电压表有示数,电流表的示数为0,你认为出现的故障是
A
A

A.可能是灯丝断了          B.可能是滑动变阻器开路
C.可能是小灯泡短路         D.可能是电流表开路
(4)小明正确连接电路后,进行实验.当电压表的示数为5V时,小灯泡的实际功率
小于
小于
小灯泡的额定功率(选填“等于”、“小于”或“大于”),为了使小灯泡正常发光,此时应该向
(选填“左”或“右”)边移动滑片.小灯泡正常发光时,电流表的指针如图3所示,通过小灯泡的电流为
0.48
0.48
A,其额定功率为
2.88
2.88
W,此时灯泡的电阻为
12.5
12.5
Ω.

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同步练习册答案