30.某同学在完成“测小灯泡额定功率 实验后.写出了如下所示的实验报告: 测小灯泡额定功率实验报告 实验原理 及电路图 功率公式P=UI 实验器材 电流表.电压表.小灯泡.电池组.开关.滑动变阻器.导线若干 实验步骤 (1)按照电路图连接电路 (2)接通开关.读出电流表及电压表的示数.并记录 (3)根据测得的电压及电流值.算出小灯泡的额定功率 实验结论 加在小灯泡两端电压等于额定电压时.小灯泡的实际功率等于额定功率. 实验讨论 (略) (1)上述实验报告不够完整.应添上的基本项目是:① ,② . (2)该同学的实验操作有不妥当或错误.它们是:① ,② . (3)该同学在做实验时.合上开关S后.发现电流表示数正常.电压表指针反偏.其原因是: . (4)该同学连好电路.闭合开关时.发现灯泡特别亮.立即移动滑动变阻器的滑片位置.灯炮亮度不变.这说明 . 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

30、某同学在完成“测小灯泡额定功率”实验后,写出了如下所示的实验报告:

(1)上述实验报告不够完整,应添上的基本项目是:①
实验目的
;②
实验记录

(2)该同学的实验操作有不妥当或错误,它们是:
合上开关前,滑片应移到变阻器阻值最大的位置

移动变阻器的滑片,使电压表读数等于小灯泡的额定电压

(3)该同学在做实验时,合上开关S后,发现电流表示数正常,电压表指针反转.其原因是:
电压表的正负接线柱接反了

(4)该同学连好电路,闭合开关时,发现灯泡特别亮,立即移动滑动变阻器的滑片位置,灯炮亮度不变,这说明
滑动变阻器金属棒两端的接线柱接入电路,不起变阻作用

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某同学在完成“测小灯泡额定功率”实验后,写出了如下所示的实验报告:

(1)上述实验报告不够完整,应添上的基本项目是:①______;②______.
(2)该同学的实验操作有不妥当或错误,它们是:
①______;
②______.
(3)该同学在做实验时,合上开关S后,发现电流表示数正常,电压表指针反转.其原因是:______.
(4)该同学连好电路,闭合开关时,发现灯泡特别亮,立即移动滑动变阻器的滑片位置,灯炮亮度不变,这说明 ______.

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在“测定小灯泡额定功率”实验中,小华同学用如图所示的实验器材进行了实验,其中电源电压保持6V不变,小灯泡的额定电压为3.8V,小灯泡的灯丝电阻大约10Ω,滑动变阻器的规格为“20Ω 1A”.
(1)请用铅笔画线代替导线,将图甲的实物电路连接完整(连线不得交叉).

(2)实验中,小华连完最后一根导线,立即看到灯泡发出明亮的光并很快熄灭,分析原因可能是:①
连接电路前开关没有断开
连接电路前开关没有断开
;②
接线时滑动变阻器的阻值没有调到最大
接线时滑动变阻器的阻值没有调到最大

(3)小华排除故障后闭合开关,移动滑片P到某处,发现电压表的示数为3V,为了能测量小灯泡的额定功率,他将滑片P向
(左/右)端滑动,直到电压表的示数为3.8V时,观察电流表的指针位置如图乙所示,此时电流表的示数为
0.4
0.4
A,小灯泡的额定功率为
1.52
1.52
W.
实验序号 1 2 3 4 5
电流I/A 0.5 0.44 0.4 0.36 0.3
电压U/V 0.5 0.8 1.0 1.2 1.5
电功率P/W 0.25 0.35 0.40 0.43 0.45
(4)小华想:滑动变阻器接入电路的阻值增大时,通过它的电流减小而它两端电压却增大,它消耗的功率是增大还是减小呢?小华为了探究这个问题,将上述电路中的小灯泡换成阻值为15Ω的定值电阻,电压表和变阻器并联,经过仔细认真地实验,她记录下在变阻器接入电路的阻值不断增大时的各组数据,并计算出了相应的电功率,如右表.分析表中数据,写出小华能得到的结论:当滑动变阻器接入电路的阻值增大时,
它消耗的功率也随之增大
它消耗的功率也随之增大

(5)就“变阻器功率”的探究,你认为小华收集的数据
不充分
不充分
(充分/不充分),理由是
应该继续增大变阻器的电阻以采集更多的数据
应该继续增大变阻器的电阻以采集更多的数据

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在“测定小灯泡额定功率”实验中,小华同学用如图所示的实验器材进行了实验,其中电源电压保持6V不变,小灯泡的额定电压为3.8V,小灯泡的灯丝电阻大约10Ω,滑动变阻器的规格为“20Ω 1A”。

(1)请用铅笔画线代替导线,将图甲的实物电路连接完整(连线不得交叉)。

(2)小华在实验中,移动滑片P到某处,发现电压表的示数为3V,为了能测量小灯泡的额定功率,他将滑片P向       (选填“左”或“右”)端滑动,直到电压表的示数为3.8V时,观察电流表的指针位置如图乙所示,此时电流表的示数为      A,小灯泡的额定功率为       W。

(3)小华想:滑动变阻器接入电路的阻值增大时,通过它的电流减小而它两端电压却增大,它消耗的功率是增大还是减小呢? 小华为了探究这个问题,将上述电路中的小灯泡换成阻值为15Ω的定值电阻,电压表和变阻器并联,经过仔细认真地实验,她记录下在变阻器接入电路的阻值不断增大时的各组数据,并计算出了相应的电功率,如表所示。分析表中数据,写出小华能得到的结论:                             

(4)就“变阻器功率”的探究,你认为小华收集的数据是否充分?请说明理由______________________________________________________。

 

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在“测定小灯泡额定功率”实验中,小华同学用如图所示的实验器材进行了实验,其中电源电压保持6V不变,小灯泡的额定电压为3.8V,小灯泡的灯丝电阻大约10Ω,滑动变阻器的规格为“20Ω 1A”。
(1)请用铅笔画线代替导线,将图甲的实物电路连接完整(连线不得交叉)。

(2)小华在实验中,移动滑片P到某处,发现电压表的示数为3V,为了能测量小灯泡的额定功率,他将滑片P向      (选填“左”或“右”)端滑动,直到电压表的示数为3.8V时,观察电流表的指针位置如图乙所示,此时电流表的示数为      A,小灯泡的额定功率为       W。
(3)小华想:滑动变阻器接入电路的阻值增大时,通过它的电流减小而它两端电压却增大,它消耗的功率是增大还是减小呢? 小华为了探究这个问题,将上述电路中的小灯泡换成阻值为15Ω的定值电阻,电压表和变阻器并联,经过仔细认真地实验,她记录下在变阻器接入电路的阻值不断增大时的各组数据,并计算出了相应的电功率,如表所示。分析表中数据,写出小华能得到的结论:                             

(4)就“变阻器功率”的探究,你认为小华收集的数据是否充分?请说明理由______________________________________________________。

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