如图11所示.用一根硬棒撬一个大石块.棒的上端A是动力作用点.在杆上画出撬动石块动力F为最小时的方向. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

如图11所示是用一根吸管做的笛子,在吸管上有五个孔,其中一个是吹孔。嘴对着吹孔吹,由于吸管内空气柱发生__________产生笛声。用手指按住其他不同的孔吹笛,可以听到不同的声音,这主要改变了声音的___________。

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如图11所示是用一根吸管做的笛子,在吸管上有五个孔,其中一个是吹孔。嘴对着吹孔吹,由于吸管内空气柱发生__________产生笛声。用手指按住其他不同的孔吹笛,可以听到不同的声音,这主要改变了声音的___________。

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如图11所示是用一根吸管做的笛子,在吸管上有五个孔,其中一个是吹孔。嘴对着吹孔吹,由于吸管内空气柱发生_______    ___产生笛声。用手指按住其他不同的孔吹笛,可以听到不同的声音,这主要改变了声音的___________。

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如图12所示,用一根硬棒撬一个大石块,棒的上端A是动力作用点。请标出如图所示的动力的力臂,并标明此时的支点O。

 

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学习声音之后.小李等同学提出这样一个问题:二胡、琵琶等弦乐器为什么能演奏出不同音调?在认真观察弦乐器之后,他们提出了这样几种猜想:①弦乐器的音调跟弦的长短有关;②弦乐器的音调跟弦的松紧有关;③弦乐器的音调跟弦的材料有关;④弦乐器的音调跟弦的粗细有关.进行了以下实验:如图11所示,选择一根琴弦的一端绕结在桌子的腿上,另一端绕过桌边的小滑轮,挂上几个钩码,使它在桌面上拉紧.并用A、B两个三角形柱状小木块将弦支起.用一把塑料尺弹拨弦的中部,就可以听见弦发出的声音.
编号 材料 长度/cm 横截面积/mm2
1 60 0.76
2 60 0.89
3 60 1.02
4 80 0.76
5 60 1.02
6 100 0.76
7 80 0.76
8 尼龙 80 0.76
9 尼龙 100 1.02
(1)为了验证猜想①,他们只需要改变
改变AB之间的距离
改变AB之间的距离
就可以改变弦的长度实现多次实验.
(2)实验中他们是采用
改变钩码的个数
改变钩码的个数
方法来控制琴弦的松紧.
(3)为了验证猜想③,应选用编号
4、7或4、8、或7、8
4、7或4、8、或7、8
的两根弦进行对比实验.
(4)为了验证猜想④,应选用编号
1、2或1、3或2、3
1、2或1、3或2、3
的两根弦进行对比实验.

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