3.实验电路图: 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

实验电路如图所示.根据铁钉A比B吸引的大头针多.可得结论:①当________一定时,电磁铁线圈匝数越多,磁性________;②若把滑动变阻器滑片向右移动时,铁钉吸引的大头针将________(选填“变多”、“不变”或“变少”),这说明电磁铁的磁性强弱还与________有关.(4分)

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实验小组进行了“测定额定电压是2.5V的小灯泡功率”的实验:
(1)实验记录与计算如下表:请在下表格中的空格填上合适的数字.
电压U/V 1.5 2.0 2.5
电流I/A 0.22 0.26 0.30
功率P/W 0.33 0.52  
灯泡发光情况 灯丝暗红 微弱发光 正常发光
(2)①在实物图1中用笔画线代替导线完成该实验的电路连接;
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②请在坐标图2中作出小灯泡的电压和电流的关系图象.
③他注意到灯的亮度变化的现象,根据他记录的灯电功率的实验数据分析,可得出的结论是小灯泡的实际电功率越大,其亮度越
 
(亮或暗).我们还能得出另一个结论,当灯两端的电压升高时,流过灯泡的电流变
 

(3)我们注意到,此时灯丝的电流和电压之间
 
(成或不成)正比例关系,你是如何发现的?
 

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精英家教网实验室备有下列器材:
A.待测定值电阻Rx:阻值在7~9Ω之间
B.滑动变阻器:最大阻值500Ω
C.滑动变阻器:最大阻值10Ω
D.定值电阻R0:阻值10Ω
E.电流表A:测量范围0~0.6A,0~3A
F.电源E:电源电压U恒为4V
G.单刀双掷开关(双向开关)S及导线若干
为了较精确地测出待测电阻Rx的电阻,小聪、小亮和小英共同设计了右图所示的电路.
①在他们设计的电路中,电流表的量程应选
 
A,滑动变阻器应选
 
(填器材前面的序号字母).
②小亮设计的实验操作主要步骤是:
Ⅰ、将开关掷向a,移动滑动变阻器的滑片至某一位置,使A表的指针指到表盘上某一适当位置;读出电路稳定后A表的示数(记为I1
Ⅱ、将开关掷向b,移动滑动变阻器的滑片至另一位置,使A表的指针指到表盘上另一适当位置;读出电路稳定后A表的示数(记为I2
小聪和小英认为小亮设计的步骤Ⅱ中有不妥当之处,请你帮小亮写出正确的步骤Ⅱ:
 

③按正确的操作,他们顺利的测出了Rx的电阻.请你写出用测得的物理量I1、I2和已知物理量U、R0表示的Rx的表达式:Rx=
 

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27、实验课上,同学们把两个相同规格的小灯泡连接在如图甲所示的电路中,闭合开关后,两灯发光.此时,一同学不小心把L1的玻璃外壳打破了,结果L1熄灭,L2却更亮了.这是为什么呢?他们提出猜想:
猜想一:可能L1处发生断路;
猜想二:可能L1处发生短路.
(1)根据串联电路的特点,可知“猜想一”是
不正确
(选填:“正确”或“不正确”)的.
(2)针对“猜想二”,同学们找来一只电压表,先后并联在L1、L2两端,如图乙所示.假如“猜想二”是正确的,则电压表并联在L1两端时
示数(选填“有”或“无”),并联在L2两端时
示数(选填“有”或“无”).
(3)实验发现两次电压表均有明显读数,且L1两端电压比L2两端电压小,说明“猜想二”也不正确.你认为L1熄灭、L2更亮的原因可能是(
B

A、L1电阻变大.   B、L1电阻变小.   C、L2电阻变小. D、L1功率变大

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31、实验:用电流表、电压表测小灯泡的电阻(电阻值大约为10Ω)
(l)请把图中的实验器材按要求正确连接起来;
(2)连接电路时开关应.闭合开关前,变阻器的滑片P应调至
B
端(根据连线选填“A或“B'')

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