“测小灯泡功率 的问题之所以成为中考热点.是因为在题中几乎集中了初中电学的所有重点知识.如串联电路的电流.电压特点.电流表.电压表的使用及读数.电学实验的操作步骤.实验故障.滑动变阻器的使用.欧姆定律.电功率的计算.电源的合理选择.表格的设计等. 一.基础知识1.实验的依据:P=UI(P额=U额I额) 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

在“测定小灯泡功率”的实验中,小灯泡额定电压为2.5V,小灯泡电阻约10Ω.请你随着小靓同学边实验边思考,并且回答下面几个问题:
(1)请把图1的实物图补充完整(补一条导线)
(2)小靓同学在连接完最后一根导线后,立即看到灯泡发出明亮的光,在一旁观察的小
明一惊,忙提醒实验有问题,小靓想,我连线没有问题啊!你觉得小靓在实验操作中存在哪两个不当之处:①________;②________.
(3)如果闭合开关后,小靓发现电流表偏向左边没有刻度处,如图2所示,你觉得是什么原因:________.
(4)小靓纠正错误后,发现电压表读数只有2V,要使小灯泡正常发光,则滑动变阻器滑片应向________端(填A或B)移动,直至电压表读数为________V.
(5)当小灯泡正常发光时,电流表读数如图3所示,则此时电流表的示数为________A,小灯泡的额定功率为________W.
(6)根据上述的实验,还可以算出小灯泡正常发光时的电阻为________Ω.(保留一位小数)
(7)小靓根据测量灯泡实际功率的多组实验数据,作出I-U图象,如图4所示,结果发现图象不是直线,这表明灯泡的电流与电压不成正比,小靓很纳闷,请你帮她分析原因:________.

查看答案和解析>>

在“测定小灯泡功率”的实验中,小灯泡额定电压为2.5V,小灯泡电阻约10Ω。请你随着小明同学边实验边思考,并且回答下面几个问题:
(1)请把如图1的实物图补充完整(补一条导线)
(2)小明同学在连接完最后一根导线后,立即看到灯泡发出明亮的光,在一旁观察的小明一惊,忙提醒实验有问题,小明想,我连线没有问题啊!你觉得小明在实验操作中存在哪两个不当之处:
①_________________________________________________ ;
②__________________________________________________。
(3)如果闭合开关后,小明发现电流表偏向左边没有刻度处,如图2所示,你觉得是什么原因:_________________________ 。
(4)小明纠正错误后,发现电压表读数只有2V,要使小灯泡正常发光,则滑动变阻器滑片应向_______端(填左或右)移动,直至电压表读数为_________V。
(5)当小灯泡正常发光时,电流表读数如图3所示,则此时电流表的示数为______A,小灯泡的额定功率为______W。
(6)根据上述的实验,还可以算出小灯泡正常发光时的电阻为_____Ω。(保留一位小数)
(7)小明根据测量灯泡实际功率的多组实验数据,作出I-U图像,如图4所示,结果发现图像不是直线,这表明灯泡的电流与电压不成正比,小明就很纳闷,请你帮她分析原因:________________________。

查看答案和解析>>

在“测定小灯泡功率”的实验中,小灯泡额定电压为2.5V,小灯泡电阻约10Ω.请你随着小靓同学边实验边思考,并且回答下面几个问题:
(1)请把图1的实物图补充完整(补一条导线)
(2)小靓同学在连接完最后一根导线后,立即看到灯泡发出明亮的光,在一旁观察的小
明一惊,忙提醒实验有问题,小靓想,我连线没有问题啊!你觉得小靓在实验操作中存在哪两个不当之处:①______;②______.
(3)如果闭合开关后,小靓发现电流表偏向左边没有刻度处,如图2所示,你觉得是什么原因:______.
(4)小靓纠正错误后,发现电压表读数只有2V,要使小灯泡正常发光,则滑动变阻器滑片应向______端(填A或B)移动,直至电压表读数为______V.
(5)当小灯泡正常发光时,电流表读数如图3所示,则此时电流表的示数为______A,小灯泡的额定功率为______W.
(6)根据上述的实验,还可以算出小灯泡正常发光时的电阻为______Ω.(保留一位小数)
(7)小靓根据测量灯泡实际功率的多组实验数据,作出I-U图象,如图4所示,结果发现图象不是直线,这表明灯泡的电流与电压不成正比,小靓很纳闷,请你帮她分析原因:______.

查看答案和解析>>

在“测定小灯泡额定功率”实验中,小华同学用如图所示的实验器材进行了实验,其中电源电压保持6V不变,小灯泡的额定电压为3.8V,小灯泡的灯丝电阻大约10Ω,滑动变阻器的规格为“20Ω 1A”.
(1)请用铅笔画线代替导线,将图甲的实物电路连接完整(连线不得交叉).

(2)实验中,小华连完最后一根导线,立即看到灯泡发出明亮的光并很快熄灭,分析原因可能是:①
连接电路前开关没有断开
连接电路前开关没有断开
;②
接线时滑动变阻器的阻值没有调到最大
接线时滑动变阻器的阻值没有调到最大

(3)小华排除故障后闭合开关,移动滑片P到某处,发现电压表的示数为3V,为了能测量小灯泡的额定功率,他将滑片P向
(左/右)端滑动,直到电压表的示数为3.8V时,观察电流表的指针位置如图乙所示,此时电流表的示数为
0.4
0.4
A,小灯泡的额定功率为
1.52
1.52
W.
实验序号 1 2 3 4 5
电流I/A 0.5 0.44 0.4 0.36 0.3
电压U/V 0.5 0.8 1.0 1.2 1.5
电功率P/W 0.25 0.35 0.40 0.43 0.45
(4)小华想:滑动变阻器接入电路的阻值增大时,通过它的电流减小而它两端电压却增大,它消耗的功率是增大还是减小呢?小华为了探究这个问题,将上述电路中的小灯泡换成阻值为15Ω的定值电阻,电压表和变阻器并联,经过仔细认真地实验,她记录下在变阻器接入电路的阻值不断增大时的各组数据,并计算出了相应的电功率,如右表.分析表中数据,写出小华能得到的结论:当滑动变阻器接入电路的阻值增大时,
它消耗的功率也随之增大
它消耗的功率也随之增大

(5)就“变阻器功率”的探究,你认为小华收集的数据
不充分
不充分
(充分/不充分),理由是
应该继续增大变阻器的电阻以采集更多的数据
应该继续增大变阻器的电阻以采集更多的数据

查看答案和解析>>

在“测定小灯泡额定功率”的实验中,电路如图1所示,小灯泡的额定电压为2.5V,电阻约为10Ω,电源为两节干电池.
(1)该实验依据的原理是
P=UI
P=UI

(2)用笔画线代替导线,将图2中的元件连成符合这个实验要求的电路(连线不能交叉).
(3)在连接电路时,开关应
断开
断开
,在闭合开关之前,滑动变阻器的滑片应置于最
 端 (依据电路图填“左”或“右”).
(4)李明同学连接好实物,刚一试触,就发现电流表的指针迅速摆动到最大刻度,发生这种情况的原因可能是
C
C

A.电流表的正负接线柱接反了            B.待测电阻的绕线断了
C.线路接错了,某处发生了短路          D.无法判断
(5)李明同学在同学们帮助下排除了故障,开始进行实验,他将滑动变阻器滑片移到某位置时,电压表示数为2.5V,电流表示数如图3所示,则此时小灯泡中电流是
0.3
0.3
A,小灯泡的电阻是
8.33
8.33
Ω,小灯泡额定功率是
0.75
0.75
W.
次数 1 2 3
电压U/V 2.0 2.5 3.0
电流I/A 0.28 0.31
亮度 增加
电功率P/W
功率的平均值
(6)这次实验李明共测得三组数据,并记录在上表中,同时记录了小灯泡亮度变化情况.请你仔细分析实验数据和实验现象,回答以下问题:
①小灯泡亮度变化规律是
电压与电流的积越大时灯泡越亮
电压与电流的积越大时灯泡越亮

②此表的设计还存在一个不足之处,请写出
不能求功率的平均值
不能求功率的平均值

(7)除了表格中列出的数据和现象外,你还有什么新发现:
灯泡的电阻与温度有关
灯泡的电阻与温度有关

查看答案和解析>>


同步练习册答案