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题目列表(包括答案和解析)

走进温馨的物理考场,联想起生活中的物理知识,以下合理的是(  )
A.你的大拇指的指甲面积大约是1dm2
B.你正常步行的速度约为5m/s
C.人的正常体温约27℃
D.声音的音调由发声体的振动频率决定

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走进温馨的物理考场,联想起生活中的物理知识,以下合理的是


  1. A.
    你的大拇指的指甲面积大约是1dm2
  2. B.
    你正常步行的速度约为5m/s
  3. C.
    人的正常体温约27℃
  4. D.
    声音的音调由发声体的振动频率决定

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(中考高频题)残阳敛起最后一抹余光,夜幕笼罩着整个伊拉克战场,潜伏的美英士兵纷纷走出掩体,他们借助先进的红外线夜视仪,如同长了夜光眼一样,在漆黑的夜晚也能看清周围的一切……在医院里,即使是白天,紫外线灯也照常亮着……这里都包含着红外线、紫外线的一些知识,同学们还想知道哪些与红外线和紫外线有关的知识呢?

问题1:红光外还有光吗?

读一读:我们把红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫几种不同颜色的光按这个顺序排列起来,就是光谱.

做一做:(1)在太阳光下用一个三棱镜把阳光分解成不同的色光,然后把一支温度计放在色光中,可以发现温度计的示数________(填“上升”、“不变”或“下降”),这说明太阳光向外辐射能量.

(2)将一铁块放在炉火上加热一会儿,在铁块没有烧红之前,用镊子夹紧取出(注意安全),靠近温度计,可以发现温度计的示数________(填“上升”、“不变”或“下降”),这说明铁块发出了一种不可见的光,向温度计辐射了能量.

(3)把一支温度计放在色光中的红光之外,可以发现温度计示数________(填“上升”、“不变”或“下降”),这说明了红光之外有一种不可见光,它叫红外线.

(4)把一支温度计放在色光中的紫光之外,可以发现温度计示数________(填“上升”、“不变”或“下降”),这说明了紫光之外有一种不可见光,它叫紫外线.

结论:光能向外辐射能量,________叫红外线,________叫紫外线.

问题2:红外线有哪些实际应用?

想一想:一个物体当它的温度升高时,尽管它外表看起来还与原来一样,但它辐射的________却大大增加.

议一议:当人生病时,身体的局部温度发生异常,这时我们若把照相机装上对红外线敏感的胶片,给人体拍照,然后与正常的人体对比,医生可以以此来________.

做一做:我们用遥控器可以自如地遥控电视机,现在用手指堵住遥控器前端的一个发光体,发现________(填“能”或“不能”)对电视机进行遥控了.这是因为遥控器发出了人眼看不见的红外线对电视机进行遥控.

结论:红外线可以用于________,制成红外线夜视仪和________等.

问题3:紫外线有哪些实际应用?

查一查:适当的紫外线照射有助于人体________,从而促进人体对钙的吸收,对于人体骨骼的生长和身体健康有许多方面的好处.而过量的紫外线照射对人体十分有害,轻则使皮肤粗糙,重则引起皮肤癌;在医院里,用紫外线灯来________.

读一读:太阳光是天然的紫外线的最重要的来源.如果太阳辐射的紫外线全部到达地面,地球上的植物、动物和人类都不可能生存.地球的周围包围着厚厚的大气层,阳光中的紫外线大部分被大气层上部的臭氧层吸收,不能到达地面.

做一做:将验钞器的紫光灯打开,把伍拾元或壹佰元的钞票放在紫光灯下,可以发现钞票中有一些醒目的发出荧光的防伪标志,这是因为紫外线能________.

结论:紫外线可以帮助人体________,杀死________,使________等等.要注意过度的紫外线照射对人体十分有害,要注意保护大气中的臭氧层.

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在中考复习阶段,物理老师发动大家创新物理复习方法.于是小翔同学“发明”了自传式物理复习法.下面是他《自传》中的几道问题,请结合自己的情况完成:
(1)我步行上学时的速度是1.2
m/s
m/s

(2)相对于我背上的书包,我是
静止
静止
(注:判断我的运动状态)的.
(3)我之所以能够前进,是因为我的脚受到了地面的摩擦力,这个摩擦是
静摩擦
静摩擦
(选填“静摩擦”、“滑动摩擦”或“滚动摩擦”).
(4)放学途中,一阵大风把树吹弯了腰,树叶漫天飞舞.我知道,大风一定给树施加了力的作用,因为物理学习使我懂得:物体发生
形变
形变
(比如树弯腰)或物体的
运动状态
运动状态
发生改变(比如树叶飞舞)必定是受到了力.
(5)我的质量是65kg,每只脚与地之间的接触面积大约是200cm2,因此我在水平路面上走路时,对地面的压强是
3.25×104
3.25×104
Pa.(g=10N/kg)

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在中考复习阶段,物理老师发动大家创新物理复习方法.于是小翔同学“发明”了自传式物理复习法.下面是他《自传》中的几道问题,请结合自己的情况完成:
(1)我步行上学时的速度是1.2______;
(2)相对于我背上的书包,我是______(注:判断我的运动状态)的.
(3)我之所以能够前进,是因为我的脚受到了地面的摩擦力,这个摩擦是______(选填“静摩擦”、“滑动摩擦”或“滚动摩擦”).
(4)放学途中,一阵大风把树吹弯了腰,树叶漫天飞舞.我知道,大风一定给树施加了力的作用,因为物理学习使我懂得:物体发生______(比如树弯腰)或物体的______发生改变(比如树叶飞舞)必定是受到了力.
(5)我的质量是65kg,每只脚与地之间的接触面积大约是200cm2,因此我在水平路面上走路时,对地面的压强是______Pa.(g=10N/kg)

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