21.在“研究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关 的实验中: ① 用弹簧测力计拉着木块在水平桌面上做 运 动.根据 条件可知.木块所受摩擦力的大小 弹簧测力计的示数. ② 将下图中 实验进行比较可知.滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度有关. (2) 如图甲是研究“物体动能大小与哪些因素有关 的实验装置.实验中木块被推动的越 .表明钢球动能越大.这个实验是为了验证钢球动能大小与 的关系. (3) 图乙是研究“牛顿第一定律 的实验装置.让同一小球从同一斜面相同高度由静止滚下.发现表面越光滑.小球速度减小得越 .进一步推理得出.运动的物体 在 时.将永远做匀速直线运动. [答案]匀速,二力平衡,等于,ac,远,速度,慢,不受力 [点拨]利用控制变量法进行研究 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

回顾实验和探究:
(1)某同学在研究滑动摩擦力的大小跟什么因素有关时,提出猜想可能与接触面的粗糙程度和与接触面之间的压力有关.为了验证猜想他所选的实验器材和实验步骤如下图所示:

①为保证实验成功,应使木块在弹簧测力计的拉力作用下沿
水平方向
水平方向
做匀速直线运动,此时拉力与摩擦力是
一对平衡
一对平衡
力.
②c和d相比,c的弹簧秤的示数小,说明
在接触面的粗糙程度相同时,压力越小,滑动摩擦力越小
在接触面的粗糙程度相同时,压力越小,滑动摩擦力越小

③b与a相比,b的弹簧秤的示数大,说明
在压力一定的情况下,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大
在压力一定的情况下,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大

(2)在“研究杠杆平衡条件”实验中(如图甲、乙、丙)

①实验前出现图甲所示情况,为了使杠杆在水平位置平衡,应将杠杆左端的螺母向
调(填“左”或“右”).
②实验过程中出现图乙所示情况,为了使杠杆在水平位置平衡,这时应将右边的钩码向
(填“左”或“右”)移动
2
2
格.
③图乙中杠杆水平平衡后,在杠杆左右两边钩码下同时加一个相同的钩码,这时杠杆将
顺时针转动
顺时针转动
.(填“保持水平平衡”、“顺时针转动”或“逆时针转动”)
④如图丙所示的案秤是个不等臂杠杆,请你根据杠杆的平衡条件,说明用几个不重的砝码就能平衡盘中重得多的货物的道理
动力臂大于阻力臂
动力臂大于阻力臂

查看答案和解析>>

(2008?西宁)如图所示,在研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关的实验中,用弹簧秤
匀速直线
匀速直线
拉动木块,从而测出摩擦力的大小.若将木块由平放滑动改为侧放滑动,木块受到的摩擦力
不变
不变
.(填“变大”“变小”或“不变”)

查看答案和解析>>

在“研究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中:
(1)用弹簧测力计拉着木块做
匀速直线
匀速直线
运动,这时木板对木块的摩擦力才等于木块受到的
拉力
拉力

(2)下表是某同学实验时,记录的数据:
实验次数 接触面 压力 摩擦力
1 木块与木板 3N 0.6N
2 木块与木板 5N 1.0N
3 木块与毛巾 5N 1.2N
①分析比较序号1与2的实验数据,可以得出的结论是
接触面粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大
接触面粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大

②分析比较序号
2与3
2与3
的实验数据,可以得出的结论是:压力相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大.
③在上述实验中运用的研究物理问题的方法叫“
控制变量法
控制变量法
”.

查看答案和解析>>

在“研究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中,小辉同学实验时记录的数据如表.
实验次数 接触面 压力 摩擦力
1 木块与木板 3N 0.6N
2 木块与木板 5N 1.0N
3 木块与毛巾 5N 1.2N
比较序号1和2,可以得到的结论是:
接触面粗糙程度
接触面粗糙程度
相同时,
压力越大
压力越大
,滑动摩擦力越大;
比较序号2和3,可以得到的结论是:
压力
压力
相同时,
接触面越粗糙
接触面越粗糙
,滑动摩擦力越大.

查看答案和解析>>

在研究“滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”时:
(1)用弹簧测力计拉木块在
水平
水平
放置的长木板上做
匀速直线
匀速直线
运动;
(2)木块在水平方向上受到的拉力和摩擦力的大小
相等
相等

(3)实验表明,滑动摩擦力的大小和
压力的大小
压力的大小
接触面的粗糙程度
接触面的粗糙程度
有关.

查看答案和解析>>


同步练习册答案