1.⑴如右图所示 ⑵将纸板B向后(前)折.观察在纸板B上是否有反射光线 ⑶在反射现象中.光路是可逆的 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

为了探究光反射时的规律,小明进行了如图所示的实验.
(1)请在图中标出反射角的度数,为了探究反射角与入射角的大小关系,应多次改变
入射角
入射角
(入射角/反射角),观察并记录有关数据,通过比较可以得出结论
光反射时,反射角大小等于入射角
光反射时,反射角大小等于入射角

(2)实验中小明使用了一个可折转的光屏,这个光屏在实验中除了能呈现光线外,另一个重要作用是:
探究反射光线与入射光线是否在同一平面内
探究反射光线与入射光线是否在同一平面内

(3)图中让一束光贴着光屏左侧的A纸板沿EO方向射到O点,在右侧B纸板上能看到反射光线OF.实验时,光屏前不同方位的同学都能看到光的传播路径,这是因为光在光屏上发生了
反射.若将B纸板向后折转一定的角度,则在B纸板上
不能
不能
(填“能”或“不能”)看到反射光,此时反射光线和入射光线
(填“在”或“不在”)同一平面内.
(4)如果让光线逆着OF的方向射向镜面,会发现反射光线沿着OE方向射出,这表明:在光的反射现象中,光路具有
可逆
可逆
性.

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为了探究光反射时的规律,小明进行了如图所示的实验.
(1)请在图中标出反射角的度数,为了探究反射角与入射角的大小关系,应多次改变______(入射角/反射角),观察并记录有关数据,通过比较可以得出结论______;
(2)实验中小明使用了一个可折转的光屏,这个光屏在实验中除了能呈现光线外,另一个重要作用是:______;
(3)图中让一束光贴着光屏左侧的A纸板沿EO方向射到O点,在右侧B纸板上能看到反射光线OF.实验时,光屏前不同方位的同学都能看到光的传播路径,这是因为光在光屏上发生了______反射.若将B纸板向后折转一定的角度,则在B纸板上______(填“能”或“不能”)看到反射光,此时反射光线和入射光线______(填“在”或“不在”)同一平面内.
(4)如果让光线逆着OF的方向射向镜面,会发现反射光线沿着OE方向射出,这表明:在光的反射现象中,光路具有______性.

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为了探究光反射时的规律,小明进行了如图所示的实验.
(1)请在图中标出反射角的度数,为了探究反射角与入射角的大小关系,应多次改变______(入射角/反射角),观察并记录有关数据,通过比较可以得出结论______;
(2)实验中小明使用了一个可折转的光屏,这个光屏在实验中除了能呈现光线外,另一个重要作用是:______;
(3)图中让一束光贴着光屏左侧的A纸板沿EO方向射到O点,在右侧B纸板上能看到反射光线OF.实验时,光屏前不同方位的同学都能看到光的传播路径,这是因为光在光屏上发生了______反射.若将B纸板向后折转一定的角度,则在B纸板上______(填“能”或“不能”)看到反射光,此时反射光线和入射光线______(填“在”或“不在”)同一平面内.
(4)如果让光线逆着OF的方向射向镜面,会发现反射光线沿着OE方向射出,这表明:在光的反射现象中,光路具有______性.

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