一个磁体.不同部位的磁性强弱是不同的.我们把磁体上磁性最强的地方称为 .它位于磁体的 . 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

  新闻追踪 2008年9月10日,位于日内瓦郊区瑞士和法国边界上的欧洲核子研究中心(CERN)成功启动大型强子对撞机(LHC),发现“神秘”的希格斯玻色子是这次实验的直接目标.希格斯玻色子44年前由英国物理学家彼得·希格斯预言,其被视为物质的质量之源以及电子和夸克等形成质量的基础.

  据悉,这个大型强子对撞机主要由一个27公里长的超导磁体环和许多促使粒子能沿着特定方向传播的加速结构组成.在这个加速器里面,2束高能粒子流在彼此相撞之前,以接近光速的速度向前传播.这两束粒子流分别通过不同的光束管,向相反方向传播,这两根管子都处于超高真空状态.一个强磁场促使它们围绕那个加速环运行,这个强磁场是利用超导电磁铁获得的.这些超导电磁铁是利用特殊电缆线制成的,它们在超导状态下进行操作,有效传导电流,没有能量损失.要达到这种结果,大约需要将磁体冷却到零下271℃,这个温度比外太空的温度还要低.由于这个原因,大部分加速器都与一个液态氦分流系统及其他设备相连,这个液态氦分流系统是用来冷却磁体的.

(1)

我们使用的电磁铁是由________和________两部分组成的;常用的电磁铁通常做成马蹄形,目的是________(选填“增强”或“减小”)其吸引力.

(2)

2008年9月10日,大型强子对撞机成功启动,在这个装置中应用了世界上最大的电磁铁.则下面哪一项不是电磁铁的优点

[  ]

A.

通电后线圈会发热

B.

磁场方向容易改变

C.

磁性有无容易控制

D.

磁性强弱容易改变

(3)

在2008年9月10日启动的大型强子对撞机实验的实验装置中使用了大量的电磁铁,这些电磁铁采用零下271℃的液氦冷却.利用液氦制冷的目的是

[  ]

A.

降低电缆线的电阻,减小电磁铁的磁性

B.

降低电缆线的电阻,增大电磁铁的磁性

C.

增大电缆线的电阻,减小电磁铁的磁性

D.

增大电缆线的电阻,增大电磁铁的磁性

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(2013?济南)电流通过导体时导体会发热,这种现象叫做电流的热效应.常见的白炽灯就是利用这一原理工作的.图1所示为小丽、小军、小梅三位同学与老师讨论这一现象时的情景.

(1)图1中,小军发表的观点应用到的物理知识是
影响电阻大小的因素
影响电阻大小的因素

根据小梅同学的猜想,他们讨论形成了一个问题:电流一定时,导体在一定时间内产生的热量与它的电阻有什么关系?
于是,小丽和小梅从实验室找来了煤油、两只规格相同(有密封塞)的烧瓶、两根两端开口的细玻璃管、两根阻值不同的镍铬金丝等器材,并组装出图2所示的实验装置.
(2)在小丽和小梅的实验装置中,是通过
玻璃管液面上升的高度
玻璃管液面上升的高度
来反映电流在一定时间内产生热量的多少的.
(3)在物理学中,有些物理量的大小不易直接观察或测量,但它变化时引起的其他物理量的变化却易于直接观察或测量,就可以像小丽和小梅这样用易于观测的量来反映不易直接观测的量.在下列问题的研究中,也用到这一物理学方法的是
BD
BD

A、在研究平面镜成像时,通过等大的蜡烛与虚像重合来确定虚像的位置和大小
B、在研究影响动能的因素时,通过木块被撞后运动的远近说明钢球动能大小
C、在研究电压作用时,通过水压是水流形成的原因类比电压是电流形成的原因
D、在研究电磁铁磁性时,通过吸引大头针数目的多少来判断电磁铁磁性的强弱
(4)小军看了小丽和小梅的实验装置后认为,用温度计代替两端开口的细玻璃管,实验效果会更好.于是,他们拆除了密封塞和玻璃管,将合适的温度计悬挂在适当的位置,然后开始实验.在上述改进中,他们遗漏的一个重要操作是:
倒出一部分煤油,并使烧瓶内煤油质量相等
倒出一部分煤油,并使烧瓶内煤油质量相等

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(1)某物理兴趣小组的同学用如图1甲图所示的实验装置探究弹簧的伸长量x与弹簧所受拉力F的关系(在弹性限度内),得到以下一组实验数据:
x/cm02.004.006.008.0010.00
FIN00.51.01.52.02.5
①在图1乙中画出弹簧伸长量x随弹簧所受拉力F变化的图象;②根据表中数据或你所作图象得到的结论是:在弹性限度内,弹簧所受拉力越________,弹簧的伸长量越________.③试猜想:在弹性限度内,弹簧所受压力越小,弹簧的压缩量越________.
(2)如图2所示是研究“电磁铁磁性强弱”的实验电路图.磁性的有无可以通过开关S的________来控制;电磁铁中电流的大小可通过改变滑动变阻器P的________来实现;要判断电磁铁的磁性强弱,可通过观察电磁铁吸引大头针的________来确定.
(3)某科技活动小组用质量分布均匀的一把木尺、两个完全相同的小盘、细线、一盒砝码等器材,自制一台简易天平,已完成部分如图3所示.
①为了能用该简易天平直接测出被测物体的质量,应将提纽T移至________cm处;
②小组中某同学在用该自制好的天平测量某物体的质量时,右盘中放有50g砝码一个,20g的砝码一个,2g的砝码两个,提起提纽时木尺处于水平位置,则所测物体的质量是________kg.
(4)为探究导体中的电流与导体两端电压、导体的电阻之间的关系,所用器材有电流表、电压表、电阻箱(可以根据需要得到不同阻值的定值电阻)、滑动变阻器、电池组、电键、导线等.
①现将这些器材连成实验电路如图4所示,尚有两根导线未连接,请以笔线当导线,将这两根导线补画在图中;
②闭合电键前,应将滑动变阻器的滑片滑至________端(填“左”、“右”);
③实验中得到下表中数据:
电阻(Ω)电流(A)电压(V)
第一次测量50.201.00
第二次测量50.402.00
第三次测量100.202.00
由第一、第二两次测量数据分析可知:________;
由第二、第三两次测量数据分析可知:________.

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(1)某物理兴趣小组的同学用如图1甲图所示的实验装置探究弹簧的伸长量x与弹簧所受拉力F的关系(在弹性限度内),得到以下一组实验数据:
x/cm2.004.006.008.0010.00
FIN0.51.01.52.02.5
①在图1乙中画出弹簧伸长量x随弹簧所受拉力F变化的图象;②根据表中数据或你所作图象得到的结论是:在弹性限度内,弹簧所受拉力越______,弹簧的伸长量越______.③试猜想:在弹性限度内,弹簧所受压力越小,弹簧的压缩量越______.
(2)如图2所示是研究“电磁铁磁性强弱”的实验电路图.磁性的有无可以通过开关S的______来控制;电磁铁中电流的大小可通过改变滑动变阻器P的______来实现;要判断电磁铁的磁性强弱,可通过观察电磁铁吸引大头针的______来确定.
(3)某科技活动小组用质量分布均匀的一把木尺、两个完全相同的小盘、细线、一盒砝码等器材,自制一台简易天平,已完成部分如图3所示.
①为了能用该简易天平直接测出被测物体的质量,应将提纽T移至______cm处;
②小组中某同学在用该自制好的天平测量某物体的质量时,右盘中放有50g砝码一个,20g的砝码一个,2g的砝码两个,提起提纽时木尺处于水平位置,则所测物体的质量是______kg.
(4)为探究导体中的电流与导体两端电压、导体的电阻之间的关系,所用器材有电流表、电压表、电阻箱(可以根据需要得到不同阻值的定值电阻)、滑动变阻器、电池组、电键、导线等.
①现将这些器材连成实验电路如图4所示,尚有两根导线未连接,请以笔线当导线,将这两根导线补画在图中;
②闭合电键前,应将滑动变阻器的滑片滑至______端(填“左”、“右”);
③实验中得到下表中数据:
电阻(Ω)电流(A)电压(V)
第一次测量50.201.00
第二次测量50.402.00
第三次测量100.202.00
由第一、第二两次测量数据分析可知:______;
由第二、第三两次测量数据分析可知:______.

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(2008?绵阳)(1)某物理兴趣小组的同学用如图1甲图所示的实验装置探究弹簧的伸长量x与弹簧所受拉力F的关系(在弹性限度内),得到以下一组实验数据:
x/cm 0 2.00 4.00 6.00 8.00 10.00
FIN 0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5
①在图1乙中画出弹簧伸长量x随弹簧所受拉力F变化的图象;②根据表中数据或你所作图象得到的结论是:在弹性限度内,弹簧所受拉力越
,弹簧的伸长量越
.③试猜想:在弹性限度内,弹簧所受压力越小,弹簧的压缩量越

(2)如图2所示是研究“电磁铁磁性强弱”的实验电路图.磁性的有无可以通过开关S的
通断
通断
来控制;电磁铁中电流的大小可通过改变滑动变阻器P的
滑片位置
滑片位置
来实现;要判断电磁铁的磁性强弱,可通过观察电磁铁吸引大头针的
数目
数目
来确定.
(3)某科技活动小组用质量分布均匀的一把木尺、两个完全相同的小盘、细线、一盒砝码等器材,自制一台简易天平,已完成部分如图3所示.
①为了能用该简易天平直接测出被测物体的质量,应将提纽T移至
5
5
cm处;
②小组中某同学在用该自制好的天平测量某物体的质量时,右盘中放有50g砝码一个,20g的砝码一个,2g的砝码两个,提起提纽时木尺处于水平位置,则所测物体的质量是
0.222
0.222
kg.
(4)为探究导体中的电流与导体两端电压、导体的电阻之间的关系,所用器材有电流表、电压表、电阻箱(可以根据需要得到不同阻值的定值电阻)、滑动变阻器、电池组、电键、导线等.
①现将这些器材连成实验电路如图4所示,尚有两根导线未连接,请以笔线当导线,将这两根导线补画在图中;
②闭合电键前,应将滑动变阻器的滑片滑至
端(填“左”、“右”);
③实验中得到下表中数据:
电阻(Ω) 电流(A) 电压(V)
第一次测量 5 0.20 1.00
第二次测量 5 0.40 2.00
第三次测量 10 0.20 2.00
由第一、第二两次测量数据分析可知:
在电阻一定时,电流与电压成正比
在电阻一定时,电流与电压成正比

由第二、第三两次测量数据分析可知:
在电压一定时,电流与电阻成反比
在电压一定时,电流与电阻成反比

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