为了从酒精和水的混合物中分离水和酒精，张小同学依据已学过的知识，提出一种方案：依据水和酒精凝固点不同可将水和酒精分开．为此，他利用家中的电冰箱的冷冻室做了如下实验：他将配有不同比例的水和酒精的混合物放入冷冻室中，并用温度计监测混合液的温度，定时观察，他所测数据和观察到的现象如下表：

V酒精/mL	V水/mL	V酒精 V水	观察现象
12.5	12.5	1/2	-8℃未发现凝固
12.5	30	1/4	-8℃未发现凝固
12.5	75	1/6	-8℃混合液开始凝固
12.5	370	≈1/30	-6℃混合液开始凝固，酒精并未从水中分离出来
12.5	750	≈1/60	-4℃混合液开始凝固，酒精并未从水中分离出来

（1）请你仔细看一看表中的数据和记录的现象，张小同学是否能将水和酒精从混合液中分开？
（2）在水中添加酒精对水的凝固点有何影响？
（3）请你来设计一种能将酒精和水从混合液中分离的实验．

小课题
如图是一个简单的串联电路，闭合开关S后发现两灯均不亮，其故障原因是两只灯泡中的一只坏了（眼睛看不出哪一只是坏的）．为了找出哪一只灯泡是坏的，你可以不用任何辅助器材，也可以从“一根导线、一只电压表或一只电流表”中任选一种作为辅助器材．
你能想出几种判断灯泡故障的方法？写出具体的判断方法，其中包括选不选辅助器材、选何种辅助器材，以及实验的做法、现象和结论．

当低碳成为一种时尚；当环保成为一种潮流；当节约成为一种美德，节水就不仅是一种理念、一种习惯，而是一种必然趋势，一种为可持续发展贡献力量的行为．我国是个缺水的国家，我们应该提高节约用水的意识．如图是一种新开发的新型节水洁具，它每次耗水只有4L，而原有洁具每次耗水高达7L．求：
（1）1t水可供新型洁具冲多少次？
（2）若平均每天使用10次，30天可以节约用水多少kg？
（3）请你回答怎样才能有效合理地使用水资源．

小明和小金在探究“连接串联电路”的实验中，画出了如图1所示的电路图．小明同学说：
连接实物时，必须从电源的正极开始，依次连接灯L₁、灯L₂、开关S，最后连到电源的负极；小金同学则说：也可以从电源的负极开始，依次连接开关S、灯L₁、灯L₂，最后连接到电源的正极．
（1）你认为两种说法中正确的同学；
（2）在连接电路的过程中，开关S应该是的；
（3）连接好电路后，小明同学开始实验，结果发现不论开关是闭合还是断开，两灯均不亮，经检查，电路连接无误，老师告诉他是其中的一只灯坏了，小明同学急着想知道是哪只灯出了问题，小金同学则说：不用急，检查的方法很多．请你从图2 中所提供的三种完好器材中任选一种器材，设计一种判断故障的方案填写下表．

器材	电路图	可能会出现的现象	结论

23、实验课上，小明把两个灯泡连成了如图所示的电路．闭合开关，两灯均不亮．经检查，电路连接无误，老师告诉他是其中一个小灯泡坏了．于是，小明又找来了一个小灯泡，想出了一种检测方法（如下面表格中方法一），请你帮助小明，在不拆开原电路的基础上，从图2所示的实验器材中任选一种，连入电路，设计出另外三种检测方法，并完成下表．（电流只有从发光二极管的“+”极流入，二极管才发光，电路中用符号“”表示）

	器材	检测电路图	现象与结论
方法一	检验灯		开关闭合，若检测灯泡亮，则灯L1坏了；若检测灯泡不亮，则灯L2坏了
方法二
方法三
方法四