能量的转化和守恒定律. [呈现形式]以上考点常以填空题或选择题的形式出现.主要注重考查基础知识. 典型例题剖析 [例题1]在探究“水的沸腾 的实验中.当水温升到90℃时.每隔1min记录一次温度计的示数.直到水沸腾5min后停止读数.部分数据记录如下表: 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 水的温度 /℃ 90 92 94 98 98 98 98 98 (1)某次数据没有记录.当时温度计示数如图所示.请将漏填的数据填在表格内. (2)根据表中实验数据.可知水的沸点是 ℃,由水的沸点.可判断出当时的大气压 (选填“高于 .“等于 或“低于 )1标准大气压. (3)在探究结束后.四位同学分别交流展示了自己所绘制的水的温度和时间关系的曲线.如下图所示.其中能正确反映研究水沸腾过程中温度随时间变化关系的是 [解析]本题考查的时水沸腾的情况.解题的关键是理解水沸腾时的温度变化特点.对于水来说.沸腾时温度不变.在标准大气压下.沸点是100℃.但是沸点会随大气压的升高而升高.随大气压的降低而降低.对于图像.水沸腾时的温度不变.在图像上是一条水平线. [答案]98 低于 (3)B [例题2]用如图所示的实验装置探究烧杯内的某种物质熔化时温度的变化规律(烧杯内物质在相同时间内吸收的热量相同) (1)某时刻温度计示数如图.此刻杯内物质温度是 . (2)根据实验数据描出加热过程中杯内物质的温度随时间变化图象如图.该物质的熔点是 . (3)t2时刻.该物质处于 态(选填“固 .“液 .“固.液混合 ) (4)t2与t3相比.哪一时刻杯内物体内能较大? .理由是 (5)已知0-t1与t5-t6的时间相等.从图可知两段时间内温度升高不同.由此可以做出:“这种物质固态时的比热容小于液态时的比热容 的判断.请写出做出此判断的依据 [解析]本题考查的是温度.内能和比热容的综合题.解题的关键是对于温度计的读数特点.熔化过程的温度特点.内能与温度的关系.根据公式Q=Cm△t比较比热容的大小的一些基础知识能够理解应用.前后知识之间能够联系起来.温度计的读数从0℃开始.对于0℃以上.从0℃往上读数.对于0℃以下.从0℃往下读数.物质熔化时温度不变.在温度---时间图像表现为一条水平线.水平线对应的温度就是熔点.物质在熔化时的状态是有固态也有液态.属于固液共存态.内能与温度的关系是当质量不变时.温度越大.内能越大.温度相同时.物体吸热内能增加.从t2到t3的变化时.物质一直在吸热.所以t3时的内能大. 烧杯内物质在相同时间内吸收的热量相同.在0-t1时间里升高的温度为△t1=20℃ 在t5-t6时间里升高的温度为△t2 =10℃, 故△T1 > △T2 .由 Q=Cm△t可知.当吸收的热量和质量都相同时.△t越大C就越小.所以这种物质固态时的比热容小于液态时的比热容. [答案]固液混合 (4) t 3 熔化过程要吸收热量 (5)烧杯内物质在相同时间内吸收的热量相同.在0-t1时间里升高的温度为△t1=20℃ 在t5-t6时间里升高的温度为△t2 =10℃, 故△T1 > △T2 .由 Q=Cm△t可知.当吸收的热量和质量都相同时.△t越大C就越小.所以这种物质固态时的比热容小于液态时的比热容. [例题3]炎热夏天.小丽将装有0.6kg水的塑料瓶放入电冰箱冷藏室.待水降温后饮用.水由35℃降至5℃过程中放出的热量为多少?[水的比热容c=4.2×103J/] [解析]本题考查的是有关比热容的计算.解题的关键是对于液体温度变化时吸收或放出的热量公式的理解应用.题目给出的已知的物理量有质量m=0.6kg.水的比热容c=4.2×103J/.温度变化△t=35℃-5℃=30℃.根据Q放=Cm△t即可计算出水温度变化时所放出的热量. [答案]7.56×104J [例题4]汽油的热值是4.6×107 J/ kg,完全燃烧210g汽油能放出 J的热量,若这些热量全部被水吸收.可使 kg水.从20℃升高到43℃(水的比热容为4.2×103 J/. [解析]本题考查的是热量的计算.解题的关键是要对燃料完全燃烧放出的热量的计算和液体温度升高时吸收的热量的计算.对于燃料完全燃烧.由题意可知汽油的热值q=4.6×107 J/ kg,m=210g=0.21kg,根据公式 Q放=mq带入计算.对于水吸收的热量.已知温度变化△t=43℃-20℃=23℃.水的比热容是c=4.2×103 J/(kg·℃.水吸收的热量等于汽油燃烧所放出的热量.Q吸= Q放.根据公式Q吸=Cm△t的变形公式m=Q吸/计算即可. [答案]9.66×106 100 达标检测练习 查看更多

 

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焦耳是一位伟大的物理学家,他成功地发现了焦耳定律,测出了热功当量….但他在探索科学真理的道路上,也走过弯路.年轻的时候,焦耳也和许多人一样设想制作一种“永动机”--不需要给它提供任何动力(即不消耗任何能源)就能自动工作起来的机械装置.他曾通宵达旦地冥思苦想,不断地设计、制作,但没有一次是成功的.接连的失败引起了焦耳的深思,他没有像有些人那样“执迷不悟”,而是反思原来的设想,重新确定新的探究课题.经过不懈的努力,他终于在新的研究领域中取得了成功,发现了科学真理.
“永动机”制造一直失败的原因是:它违背了
能量的转化和守恒定律
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